句号的作用高中？1、句号 句末点号的一种，主要表示句子的陈述语气。2、问号 句末点号的一种，主要表示句子的疑问语气。3、叹号 句末点号的一种，主要表示句子的感叹语气。4、逗号 句内点号的一种，表示句子或语段内部的一般性停顿。5、那么，句号的作用高中？一起来了解一下吧。
中文标点符号里的“.”通常表示句号，它的作用是用来标志一个句子的结束。
句号在语文中扮演着非常重要的角色。它能够让读者在阅读时更加清晰地区分不同的句子，从而更好地理解文章的含义和作者的意图。在写作中，句号也可以用来控制句子的长度和节奏，使文章的节奏更加流畅和自然。
除了表示句子结束之外，句号还有一些其他的用法，例如：
在缩写词中使用，如“美国”缩写为“美.”，“公司”缩写为“公.”等。
在数字中使用，如表示小数点的符号，例如“3.14”。
总之，“.”在中文中的作用是非常广泛和重要的，它不仅能够标志句子的结束，还能够用于缩写、数字等方面，对于正确的使用和理解，对于提高中文表达能力非常重要。
句号的使用是下列情况：表示一句话完了之后的停顿；写成了文章，句子的后面要用句号做结尾；虽带有疑问代词，但后面的停顿仍用句号；在一些关联词语前面，也可以用句号。
句号，标点符号的一种，形式为“。”，英语中表述为“.”，用于陈述句末尾的标点。
句号（。）或句点（．）是用于陈述句末尾的标点。文章内使用的时机：“陈述句末尾的停顿，用句号”，“语气舒缓的祈使句末尾，也用句号”，“也可以用在直述式文意已完足的句子”，“在有些时候，句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾”。句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束，西式的句号“.”（英式英语：Full-stop；美式英语：Period）也被称作“句点”。西式的句点不同于中文中的省略号。
1、句号
句末点号的一种，主要表示句子的陈述语气。
2、问号
句末点号的一种，主要表示句子的疑问语气。
3、叹号
句末点号的一种，主要表示句子的感叹语气。
4、逗号
句内点号的一种，表示句子或语段内部的一般性停顿。
5、顿号
句内点号的一种，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。
6、分号
句内点号的一种，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。
7、冒号
句内点号的一种，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。
8、引号
标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。
9、括号
标号的一种，标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。
10、破折号
标号的一种，标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。
11、省略号
标号的一种，标示语段中某些内容的省略及意义的断续等。
12、着重号
标号的一种，标示语段中某些重要的或需要指明的文字。
13、连接号
标号的一种，标示某些相关联成分之间的连接。
句号作用6种及举例说明如下：
句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。文章内使用的时机有：
1、陈述句末尾的停顿，用句号。
2、语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
3、也可以用在直述式文意已完足的句子。
4、在有些时候，句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾。
一、具体释义
句号或句点是用于陈述句末尾的标点。语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。用在直述式文意已完足的句子。在有些时候，句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾。句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。
二、句号作用
句子按照它的作用，可以分为四类：陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。不同类型的句子带有不同的语气，要用不同的句末点号。在三种句末点号中，句号用得最多，除了要用问号或感叹号的句子外，都要用句号。
陈述句是用来说明一个事实的，句末要用句号。例如：武松把那只老虎打死了。今天下雪了。平时写文章，对句号的使用存在三种不正确的现象：用得太少，该用句号的地方不用句号，使语段层次不清，影响表达效果；用得太多；混用，属于其它语气的句子却用了句号，与其它标点符号相混。
三、句号记法
顺口溜：一句末尾用句号，语气平缓调不高。
常用标点符号主要用法
作者：方曙光
常用的标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。现将其主要用法及应注意事项陈述如下：
首先介绍三种句末点号：句号、逗号和问号。
一 句号
1、用于陈述句末尾。如：（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。
2、用在语气舒缓的祈使句后。如：（2）我们回去吧。
3、用在复句的后面。如：（3）老骥伏枥，志在千里 ；烈士墓年，壮心不已。
● 注意：复句中分句间可用逗号或分号，句中分句后不用句号，只有句末分句后用句号。
4、用在省略句后。如：（4）你叫什么名字？ 李美。（句中“李美”是“我叫李美”的省略）
5、用在无主句的后面。如：（5）莫等闲，白了少年头，空悲切。
6、用在独词句后。如：（6）好。（在特定情境下，一“好”字表示大家都明白的完整意思。）
● 注意：作品、书信、文件、等后面注明时间、地点、署名等文字之后可用可不用。
二、问号
1、用在特指问句后。如：（7）你今年多大了？
2、用在反问句后。如：（8）为什么我们不能刻苦一点呢？
● 提示：反问句若语气缓和，末尾可用句号；若语气重可用感叹号。如：（9）国家主席可以活活被整死；堂堂大元帅受辱骂；……这哪里还有什么尊重可言！
3、用在设问句后。
以上就是句号的作用高中的全部内容，1、陈述句末尾的停顿，用句号。2、语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。3、也可以用在直述式文意已完足的句子。4、在有些时候，句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾。一、具体释义 句号或句点是用于陈述句末尾的标点。
