高中历史必修三试题及答案？答案提示：这个宣言说明，马克思主义已经传入中国，中国将会走上俄国十月革命的道路，按照马克思主义指明的方向，进行无产阶级革命。【探究学习总结】 一、本课测评 结合课本所学知识，谈谈20世纪初中国出现了哪些进步思想?各有什么影响? 解题关键：20世纪初中国的进步思想。那么，高中历史必修三试题及答案？一起来了解一下吧。
我同意你的论点。这题目有问题。
陆九渊在治学上讲求“发明本心”，主张人应当先通过思考领悟学术的内在联系、之后再去通过读书交游扩充知识。这一点跟③中的“格物致知”完全是背道而驰的。
淳熙二年（1175），应吕祖谦之邀，陆九渊在铅山鹅湖寺与朱熹展开了有关“心”与“理”的大辩论，进一步阐发了他“尊德性”和“发明本心”的“心即理”的先验论。朱熹持客观唯心主义观点，主张通过博览群书和对外物的观察来启发内心的知识；陆九渊持主观唯心主义观点，认为应“先发明人之本心然后使之博览”，所谓“心即是理”，毋须在读书穷理方面过多地费功夫。双方赋诗论辩。陆指责朱“支离”，朱讥讽陆“禅学”，两派学术见解争持不下。这就是史学家所说的“鹅湖之会”、“鹅湖大辩论”。
高中历史合集
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选A的原因是因为朱熹的理学中有一条，“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”，恰好与之相对应。C中的与朝廷相抗的内容其实是没有的，“反对科举利禄之学”，并不代表是与朝廷对抗，只不过是一种思想倾向，宋朝时一个文化和思想都比较开明的朝代，有些清高的文人，不满与朝廷，不出仕，是很正常的，而且在当时也很受推崇
高中历史（人教版）必修一、必修二、必修三知识总结如下所示：
一说到历史、政治这些科目，很多人第一想到的就是背。
对于高中历史来说，很多入门的师弟、师妹们，总是感觉历史比较繁琐，书本上的知识点，只是按照章节来给大家呈现，并没有一个完整的系统，如果想要学好高中历史，单纯跟着书本走，是肯定学不好的，到了后来的综合部分，你就会发现很难！
虽然记忆是积累基础知识必要方式，不管是学习哪个科目都是必须要做的。但多数学生会发现，虽然背的很辛苦，但考试基本不会考自己背过的内容。
现在的考试越来越注重对学生分析理解，归纳总结、知识迁移能力的考察，基本不会考硬背的内容。如果还是一种单纯靠背来解决学习问题，在当下的考试环境中，是很被动的。
观察过很多“历史”学霸，发现他们基本都有一个特质，就是归纳、分析、总结的能力很强，他们的试卷答案也许写的并不多，但是都能采到点上，分数自然不低，大家在平时的做题当中，就要训练自己的这种能力，不要像没头苍蝇一样，乱写一通，然后还不疼不痒！
今天为大家整理了高中历史（人教版）必修一、必修二、必修三知识总结，该资料结合了课本和高考，从整体角度为大家做了归类和汇总，更加直观和具体，方便大家更好的复习，建历史不是很好的小伙伴，可以好好观看学习一下哦！
必修一
第一单元：古代中国的政治制度
第一课考点
重点：西周的宗法制与分封制
1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏
2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志
3、分封制
特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
一、中国早期政治制度的特点
1、分封制的基本内容（存在的朝代、目的、对象、受封者的权利和义务、影响、崩溃）
2、宗法制的基本内容：（朝代、核心内容、纽带、宗法等级、宗法制与分封制的关系）
3、中国早期政治制度的特点：
二、走向“大一统”的秦汉政治
1、秦的统一（时间、过程、意义）
2、皇帝制度的创立：（创立者、特点）
3、中央集权制度（中央机构、地方机构、制度对历史产生的影响）
三、君主专制政体的演进与强化
1、中央机构：（汉、唐、宋、元如何解决君相矛盾）
2、监察机构：（秦、汉、元监察机构、评价）
3、选官制度：（世官制、察举制、九品中正制、科举制）
4、地方制度：（元朝的行省制度：目的、概况、影响）
5、中国古代政治制度的特点：
四、专制时代晚期的政治形态
1、内阁制形成（背景、形成、性质、特点、影响）
2、清朝的军机处（目的、皇帝、性质、特点、作用）
3、密折制（皇帝、目的、作用）
4、君主专制制度加强对中国社会发展的影响
专题二 近代中国维护国家主权的斗争
一、列强入侵与民族危机
1、1840至1900年间西方列强的主要侵华战争（参考P24“知识链接”）
2、《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》（签订时间，内容、影响）
3、瓜分狂潮（直接原因，瓜分开端，形式，门户开放）
4、列强侵华的几种形式：
二、中国军民维护国家主权的斗争
1、三元里抗英（意义）
2、左宗棠收复新疆（重要时间、事件）
3、黄海海战和反割台斗争（时间，人物，事件）
4、义和团运动：（背景，清政府态度变化，主要斗争，失败原因，意义）
三、伟大的抗日战争
1、侵华日军的罪行（原因，罪行）
2、关内关外的局部抗日（共产党、东北人民、国民党、工人学生）
3、抗日民族统一战线的形成（过程）
4、正面战场和敌后战场
5、抗日战争的胜利（背景，时间，根本原因，意义）
专题三 近代中国的民主革命
一、太平天国运动（原因，过程，革命纲领，意义，失败原因或教训）
二、辛亥革命（准备，爆发，成立政权，颁布宪法，历史功绩）
三、新民主主义革命
1、五四运动：（原因，过程，性质，历史意义）
2、中国共产党成立（历史条件，一大，二大）
3、国民革命（开始标志，过程，失败，教训）
4、“农村包围城市”道路的开辟（重要事件）
5、解放战争（爆发，反攻，决战）
6、新民主主义革命胜利的意义
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
一、新中国初期的政治建设
1、中华人民共和国成立（条件，标志，意义）
2、三大制度：（人民代表大会制，政治协商制度，民族区域自治制度）
二、政治建设的曲折历程及其历史性转折
1、曲折历程：（“文化大革命”导火线，标志，对民主法制的践踏）
2、转折：（中共十一届三中全会召开，内容，意义）
3、发展社会主义民主政治：
三、“一国两制”的伟大构想及其实践
1、“一国两制”的构想（形成过程）
2、实践（香港和澳门的回归）
3、台湾问题（解决台湾问题的基本方针，两岸关系的发展进程）
专题五 现代中国的对外关系
一、新中国初期的外交（外交政策，外交方针，外交成就）
二、外交关系的突破
（恢复联合国席位，中美关系正常化，中日邦交正常化）
1、新中国恢复在联合国的合法席位：（背景，时间，意义）
2、中美关系正常化（重要过程）
3、中日邦交正常化（原因，标志）
2、外交成就：
三、新时期的外交政策与成就
（中国在联合国和地区性国际组织中的活动）
1、外交政策：（不结盟，对外开放，五项原则）
2、外交成就：（联合国，区域性国际组织）
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
一、民主政治的摇篮——古代希腊
1、古代希腊自然地理环境（环境，影响）
2、古代希腊城邦（城邦出现，城邦特点）
二、卓尔不群的雅典
1、雅典民主政治的主要内容（三次改革的内容，意义）
2、雅典民主政治对人类文明发展的重要意义：。
以上就是高中历史必修三试题及答案的全部内容，原因：北洋军阀统治时期在文化领域掀起一股尊孔复古逆流。以陈独秀位代表的激进的资产阶级民主主义者提出“打倒孔家店”的口号，把斗争矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德，宣扬资产阶级的新道德、新文化，目的是动摇封建思想的统治地位，宣扬民主与科学，解放人们的思想。
