伟大的格局作文高中？正如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，又如苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豁达，他们的诗词歌赋，不仅仅是文学的瑰宝，更是格局的展现，激励着后人拓宽心胸，追求更高远的人生境界。在现代社会，格局同样决定着一个人能走多远。面对日新月异的世界，那么，伟大的格局作文高中？一起来了解一下吧。
一只蚂蚁拖着一穗麦芒，它发现无法拽进窝里，就把麦芒拖到一边，为其他蚂蚁让路。
这，就是一个生命的格局。
格局是一种气度，是一种情怀，是心灵里山高水阔，是精神深处天地澄明。有大格局，才会成就人生的大气象，大意境，大趣味。但无论多大的格局，首先要有一种容纳，一种尊重，胸怀里要盛有世界，心底里能装下他人。也基于此，太自私的人，没有格局。太无情的人，也不会有格局。
中国人在建筑上是讲究大格局的。门楣要高，屋宇要广，庭院要深，然后，杨柳堆烟，帘幕无重数。其实，这也是每一个人喜欢的人心的格局。襟怀要大，气象要大，三千里驿站与亭台，八千里疏云和淡月，在国人看来，格局一大，内心就会宏阔，精神就会逍遥，灵魂就会奔逸自由。
跟
有大格局的人交往，有通透的快感。那感觉，仿佛你走在幽暗里，突然间，整个世界的窗户，为你一扇一扇打开，然后，阳光匝地，风烟俱静。大格局，说到底，是
大眼界，大智慧，大涵养，大气度。也因此，小肚鸡肠的人，睚眦必报的人，锱铢必较的人，都难有大格局。心眼小，仇恨大，计较多，都会是心性的泥淖，难以让
人清丽出尘，步入大格局的宏大境界。不要在利欲熏心的人那里找格局，也不要在追逐权力的人那里找格局。一个内心被钱权诱惑和迷乱的人，是不会有格局的。
写作思路：根据题目要求。可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
宽大的胸襟，并不是谁都有，可在我们眼里看来“老奸巨猾”的曹操，却有着胸怀天下的进取精神。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这句话也不知道老师让我们背了多少次，可我们每次都是不过脑的就这样读着敷衍过去，直到老师反反复复让我们背这句表达曹操宽大胸襟、想一统中原的野心时，一种奇特的感觉便涌上我的心头。
我想起了近期的我：做事拖拉，完成作业经常不认真，常常怨天尤人，抱怨生活的无聊，埋怨父母的指责，但对比曹操，发现是天壤之别。
每个人，都应该有自己追求，追求自己人生的位置，思想上的高度。曹操有着统一中原建功立业的抱负，而我们也应该有自己的追求，比如人人皆有的一个梦，但并不是追求金钱，而是一种精神上的成功、满足。情怀，不一定讲究的是伟大，即使做不到，也可以到达一个更高的层次，让自身的道德素养得到提升。
追求，需要的是勇气和智慧，更需要的是让自己受益终生。
一个朋友，他让我异常敬佩。他父亲从一年级就跟他说若他六年后的毕业考能取得出色的成绩，就送他一部帅气的单车，他记住了……六年来，他跟我们一样，该玩就玩，该学习就抱怨，我以为他并没有放在心上。
在浩瀚的人生画卷中，"格局"二字，如同北斗，引领着行者穿越迷雾，找寻生命的价值与意义。它不单是一种视野的宽度，更是心灵深度的体现，影响着个人的选择、态度乃至生命的轨迹。格局，是心灵的疆域，也是思想的天际线。
格局之于人，犹如山川之于大地，赋予了生命以层次与韵味。拥有大格局的人，其思考不止于眼前的一草一木，而是能眺望到远方的山峦与海洋。他们的心中，装得下天地的广阔，也容得下尘埃的微小。在面对生活的风浪时，大格局让他们能够超越局部的困境，以更加宏远的视角审视问题，从而找到更优的解决方案。
古往今来，那些在历史长河中留下深刻印记的人物，无不是拥有非凡格局之人。他们不为一时之得失所困，不被世俗的眼光所限，敢于梦想，勇于探索未知。正如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，又如苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豁达，他们的诗词歌赋，不仅仅是文学的瑰宝，更是格局的展现，激励着后人拓宽心胸，追求更高远的人生境界。
在现代社会，格局同样决定着一个人能走多远。面对日新月异的世界，有的人局限于自己的小圈子，满足于现状，最终被时代淘汰；而有的人，则能跳出自我，拥抱变化，成为引领潮流的弄潮儿。比如，科技领域的创新者，他们不拘泥于现有技术的限制，敢于想象未来，正是这种超前的格局，推动了人类文明的进步。
以格局为题的800字作文如下：
胸怀和眼光。它决定着一个人看待世界的角度和深度，也决定着一个人做事的风格和成效。在人生的道路上，格局的大小和形状往往影响着一个人的命运和未来。因此，我们应该注重培养自己的格局，不断拓展自己的视野和胸怀，以更好地面对生活的挑战和机遇。
首先，格局应该具有广度和深度。广度是指一个人看待问题的角度和范围。一个人的格局广度越大，就越能够看到更多的信息和可能性，从而更好地做出决策。
深度则是指一个人思考问题的深度和层次。一个人的格局深度越大，就越能够洞察问题的本质和根源，从而更好地解决问题。因此，我们应该尽可能地拓展自己的视野和胸怀，从多角度、多层次思考问题，以培养自己的广度和深度。
其次，格局应该具有远见和卓识。远见是指一个人看待未来的眼光和预测能力。一个人的格局远见越大，就越能够看到未来的趋势和发展，从而更好地规划自己的行动。卓识则是指一个人对于事物的独特见解和创新思维。
一个人的格局卓识越大，就越能够在平凡中发现不平凡之处，从而更好地创新和超越。因此，我们应该不断提高自己的学习能力和思考能力，以培养自己的远见和卓识。
最后，格局应该具有平衡和协调。
格局和眼界决定人生的高度和境界作文如下：
一个人的格局，决定他的人生高度！就像一颗石榴种子的三种结局：放在花盆里栽种，最多只能长到半米多高！放到缸里栽种，可能会长到一米多高！放到庭院空地里栽种，很容易就能长到四五米高！
拥有怎样的格局，就拥有怎样的命运！如果你的格局不够大，那就像放入花盆中的种子，本身留给自己施展的天地就很有局限。所以哪怕你在这个领域中做的再好，最多也只能占据满你的小空间，与外界广阔无垠的天地相比，简直就是小巫见大巫，两者有着天壤之别。
管夷吾举于市时，若无鲍叔牙对其之前过错的容纳与规劝，他又怎能在春秋列国的舞台上崭露头角，成就千秋史名；“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”负荆请罪千古流芳，正因相如之容误，方有赵国文武双全的王者格局。
古往今来，身清如玉、毫无瑕疵的完人少之又少，更多的，是那在容误之心与规劝之言下抬头向前，于温暖和宽厚中成就大美格局的“非满分学生”。
格局的优劣不在大小，在于是否利于自身取得成就。人们熟稔于苏轼诗词中的广阔天地，也会赞叹柳永诗词中的市井风光。
苏轼在广阔的社会人生中获得成长，柳永则在市井中自成一方天地。正因为他们的格局与自身性格相符，没有人会嘲笑柳永格局偏狭，也没有人会抨击苏轼格局空大。
以上就是伟大的格局作文高中的全部内容，思想决定高度，格局决定结局。格局小的人，“夏虫不可语冰，井蛙不可语海”，这是一种悲哀;格局大的人，登高山，而知山之巍峨，临大海，而知海之浩瀚，这才是壮美的人生。“中国近代睁眼看世界的第一人”魏源也说：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”格局小，影响力就小。
