山东省高考语文题目？1995：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)1996：①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)1997：自拟题(社会调查分析，素材两份，那么，山东省高考语文题目？一起来了解一下吧。
2012年山东高考语文作文题为:
材料作文:
根据孙中山的一段话，自行命题写作文。
“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”自行命题，题材不限。
扩展资料：
历年山东高考作文题
2013年山东高考语文作文题目：
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代着名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。
中国作协主席铁凝诚恳地，感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
2014年山东高考语文作文题目：
窗子就是——个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到
的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静.
要求:①选准角度，自定立意，②自拟题目;③除诗歌外，文体不限，④文体特征鲜
明。
2015年山东高考语文作文题目：
乡间有谚语:“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须- -旦纠缠在一起，是很难分辨的。
2012高考作文题目汇总 广东：另一面 北京: 书生之路 河北: 把握方向 四川：《你是天边的一朵云彩〉 浙江：生命的意义。 辽宁：如何救海参？ 山东：平凡中的伟大 福建：论马刺夺冠历程 江苏：故事与结局！ 福建的好有创意！！！
山东：平凡中的伟大
山东省今年高考作文题目是什么如下：
作文题为体育之效。
作文要求阅读材料，根据要求写作。材料是：1917年4月，毛主席在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。
因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
老师分析该命题深意：
青岛为明学校语文组教师曹春梅告诉记者，2021年全国新高考卷Ⅰ作文命题“守正创新”，引导考生坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神。作文材料亲切平实，问题设置清晰平和，在思辨创新中凸显语文学科特色。体育素材的选取，重在帮助考生思考体育之于“增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要价值。
“立足‘体育之效’，说明体育与身体强弱的关系，赞扬体育精神，认识体育对人生的意义，引导学生增强体质、健全人格、锤炼意志。材料属于整体单一型，有半文言色彩，材料的三句话构成一个有机整体，表达凝练，意蕴丰厚。
4.
阅读下面这首宋诗，回答问题。
(8
分
)
吴松道中二首
(
其二
)
晓路雨萧萧，
江乡叶正飘。
天寒雁声急，
岁晚客程遥。
鸟避征帆却，
鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许
?
霜月系枫桥。
注：吴松：即吴淞，江名。
(1)
开头两句描写了怎么样的景色
?
营造了怎样的氛围
?(3
分
)
(2)
请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
(5
分
)
答案：
(1)
思路：诗歌开关两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。天刚破晓，船又
启航，
头天傍晚下了一场大雨，
这一天清晨依旧是秋雨霏霏，
兼以风声萧萧，江南水乡便满
天飘舞树叶。营造了冷清萧条的氛围，后文抒发羁旅思乡做了铺垫。
(2)
思路：孤舟，即写舟，又代指人
;
即写景，又写情。照应题目上文，表达情感。
1951：一年来我在课外努力地工作
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼；雨后(两选一)
1963：“五一”劳动节日记
1964：读报有感——关于干菜的故事
1965：给越南人民的一封信
(1966—1976：高考中断了11年)
1977：“我在这战斗的一年里”
1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1979：改写：“陈依玲的故事”
1980：读后感：《画蛋》(达·芬奇的故事)
1981：读后感：《毁树容易种树难》
1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)
1984：一段报道，关于怎样写作文
1985：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986：“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟)
1987：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1988：习惯
1989：“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)
1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)
1992：①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)
1993：广播稿：关于补课报酬问题
1994：尝试
1995：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)
1996：①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)
1997：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”)
1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999：假如记忆可以移植
2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？
2001：诚信
2002：心灵的选择
2003：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响
2004 ：相信自己与听取别人的意见
2005：双赢的智慧
2006：星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时候才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。
以上就是山东省高考语文题目的全部内容，今年山东高考语文作文题目是什么如下：从婴儿呱呱坠地到茁壮成人，从翻身-爬行-独自站立-走-奔跑，一直到自由在社会上闯荡，都是一步一个脚印“爬、跑”闯出来的，偶尔出现一两个“神童”，他直接从独自站立过渡到走，结果却是长大了走路不稳，经常性摔跤。看似“神童”跨越了一个阶段。
