高中古代史总结？（1）春秋战国：①政治上：王室衰微，诸侯争霸；奴隶社会逐渐瓦解，封建制度确立；国家由分裂走向统一。②经济上：铁器、牛耕使用，生产力质的飞跃，社会经济发展；奴隶社会土地国有制加速向封建土地国有制转化，那么，高中古代史总结？一起来了解一下吧。
历史学不仅仅是一种活动，不仅仅是专门的学问或学术，也不仅仅是一种知识体系，它更是一门在研究对象和任务方面都具有科学性的特殊学科。这次我给大家整理了高中历史知识点总结，供大家阅读参考。
高中历史知识点总结
第一单元 古代中国的政治制度
一、分封制
目的：巩固国家政权
内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域，开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。
二、宗法制
定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
特点：嫡长子继承制
宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一：
公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
如下：
一、夏代
1 、公元前 2070 年建立。
2 、古代中国的第一个国家政权。
3 、政治制度的特点：出现了凌驾于全社会之上的公共权力。
公共权力：国家机器，一般指立法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力，具备了国家的基本特征。
二、商代
1、公元前 1600 年建立。
2、主要政治制度：内外服制度。 内服指商王直接统治的地区；外服是附属国管辖的地区。
3、商朝政治制度的特点（政权特点）：以商部族为中心的内外服联盟；弥漫着神权色彩（与文化上甲骨文相联系）；商王对附属国的控制力有限。
三、西周
1、公元前 1046 年，周武王建立。
2、基本政治制度：分封制（政治） 、宗法制（家族血缘） 、礼乐制度（维护分封、宗法制度的）
分封制目的：为了巩固周王朝的统治。
宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
怎么学习高中历史？
1、时间：一定要有时间概念，历史最基础的就是时间。一提到重要大事件，就要立刻反应出来他们的发生时间与结束时间。
2、结构：就是知识的归类与总结，也可以说是书上的模块。需要总结需要联系很多课的知识点，也是考试最容易材料放在一起考察的地方。
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高中历史时间线梳理及重点如下。
高中历史主要分为两大类：中国史和世界史。中国史又分为中国古代史、中国近代史和中国现代史。世界史又分为世界古代史、世界近代史和世界现代史。先秦时期主要包括夏商周，在就是秦朝、西汉和东汉。之后再是魏晋南北朝、隋唐、辽、宋、夏、金、元、明、清。
文化儒家思想的发展演变：春秋战国时期出现了百家争鸣的现象，其中有孔子、孟子和荀子的思想，老子、庄子的思想，还有韩非子和墨子的思想。汉初时期黄老之学，汉武帝时期的新儒学，宋明理学(程朱理学，陆王心学)，明清之际的进步思潮(李贽、王夫之、顾炎武、黄宗羲)。
四大发明、汉字、书法、中国画、《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清、京剧。历史以真实的形式记住和保存的所有事件均构成历史记录。历史论述的任务是确定最能有助于产生准确的过去叙述的来源。
中国历史，从夏朝算起，有近4100年历史；从中国第一个统一的朝代秦朝算起，约有2241年。
以上内容参考：—中国历史
例如从先秦开始，可以这样整理：
①先秦：
夏朝建立，“公天下”变为“家天下”。
商朝建立内外服制度，带有神权色彩。经济上，青铜冶炼技术。文化上，出现了甲骨文。
西周建立分封制、宗法制、礼乐制。
春秋战国时期，政治上，礼崩乐坏，分封制、宗法制走向崩溃；向官僚制度演变；出现了郡县。经济上，井田制瓦解，小农经济逐步确立；出现了铁犁牛耕。思想文化上，百家争鸣，奠定了中华民族几千年来思想文化的基础；出现了司南（指南针）；屈原奠定中国浪漫主义的基础；《诗经》则奠定中国现实主义文学的基础。
②秦朝：
政治上，确立皇帝制度；三公九卿制度‘；郡县制度；官僚政治正式确立；军功授爵制；思想文化上，焚书坑儒；小篆出现。经济上重农抑商，此政策延续至清朝甲午战后，后面不再重复提及。
③两汉：
汉武帝实行中外朝制度，地方推行刺史制度；实行推恩令，选官制度是察举制。经济上，两汉时期，牛耕进一步发展；冶铁技术进一步发展；青瓷得到发展。思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”；汉赋成熟。
④魏晋南北朝时期：
经济上，白瓷出现；经济重心南移；思想文化上，佛道兴起，冲击儒家思想。政治上，选官制度是九品中正制。
⑤隋唐时期：
政治上，三省六部制；科举制；经济上，筒车出现，严格的坊市管理；思想文化上，出现火药；雕版印刷术；唐诗得到发展。
以上就是高中古代史总结的全部内容，14、中国古代改善民族关系的六种形式：（1）和亲（2）会盟（3）册封（4）纳贡，如宋向辽、西夏进贡“岁币”（5）边境贸易，如设立榷场（6）设置管辖机构。15、中国古代教育发展呈现的六个特点：（1）春秋末年。
