高中文言文以总结？(11)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。(12)请立太子为王，以绝秦望。(13)余与四人拥火以入。(14)夫夷以近，则游者众。(15)操悉浮以沿江。(16)樊哙侧其盾以撞。(17)吾诚愿与汝相守以死。(18)忽魂悸以魄动。(19)淫侈之俗日日以长。(20)各各竦立以听。(21)以致天下之士。那么，高中文言文以总结？一起来了解一下吧。
（1）凭借，靠 如“何以战”或“可以一战”中“以”的用法都是介词“凭借、靠”的意思。
（2）认为，以为 如“皆以美于徐公”中的“以”就是“以为、认为”的意思。
（3）把如 “必以分人”中的“以”就是“把”的意思。
不知答案您是否满意？
凡事预则立，不预则废。学习语文需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是我为大家整理的高中语文必修四文言文知识点，希望对大家有所帮助!
语文必修4文言文知识点汇总
一、通假字
《廉颇蔺相如列传》
可与不：不(fǒu)，通“否”。
拜书送于庭：庭,通“廷”,朝廷。
召有司案图：案,通“按”,审察,察看。
设九宾礼于廷：宾,通“傧”。
秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：缪,通“穆”。
唯大王与群臣孰计议之：孰,通“熟”,仔细地。
臣所以去亲戚而事君者：事,通“侍”,侍奉。
《苏武传》
畔主背亲：畔，通“叛”，背叛。
与旃毛并咽之：旃，通“毡”，毛织的毡毯。
掘野鼠去草实而食之：去，通“弆 ” ，收藏。
空自苦亡人之地：亡，通“无”，没有。
信义安所见乎：见，通“现”，表现。
请毕今日之驩：驩 ， 通“欢”，欢聚。
因泣下沾衿：沾 ，通“沾”，打湿;衿，通“襟”，衣襟。
与武决去：决，通“诀”，诀别。
《张衡传》
精思傅会：傅，同“附”。
员径八尺：员。同“圆”。
尊则振龙：振，通“震”，震动。
一时收禽：禽，通“擒”，捉拿。
二、实词活用
1、名词活用：
(1)名词活用作状语：
《廉颇蔺相如列传》
相如奉璧西入秦：向西。
怒发上冲冠：上，向上。
而：青取之于蓝，而青于蓝（连词，表转折，却，但是）
君子博学而日参省乎己，（连词，表递进，而且，并且)
则智明而行无过矣（连词，表因果，因而）
吾尝终日而思矣（连词，表修饰）
锲而舍之，朽木不折（连词，表假设，如果，假如）
蟹六跪而二螯（连词，表并列，和，与）
以：以有尺寸之地（连词，才）
不赂者以赂者丧（介词，因为）
以地事秦，有抱薪救火（介词，用，拿）
秦以攻取之外（介词，凭借）
表修饰：修饰前面的词，
表递进：前后成递进关系
（例句“而”上有）
以：（1）用 ： 愿以十五城请易璧（2）凭借 ：以勇气闻于诸侯 （3）把： 操当以肃还付乡党 （4）因为 ：赵王岂以一璧之故欺秦邪（5）按照： 余船以次俱进（6）表并列 ： 夫夷以近，则游者众（这个不常用）（7）表目的，来 ：请立太子为王，以绝秦望（8）表修饰 ：木欣欣以向荣 （9）认为：皆皆以美于徐公
而：（1）表顺承：若据而有之 （2）表修饰：吾尝终日而思矣（3）表并列：蟹六跪而二螯 （4）表因果：其下有泉侧出而记游者甚众（5）表假设：事急而不断（6）表转折：青，取之于蓝，而青于蓝（7）表递进：此所以学者不可以不深思而慎取之
表修饰是动作在这一状态下进行的，表递进是只有进行了上一件事才能进行这件事
都是我自己打的，还可以么
1. 高中文言文知识点
高中语文文言文知识点总结：文言文知识点是高中学习语文时期的主要知识点之一，主要包括理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解并翻译文中的句子、筛选文言文中的信息、归纳文言文的内容要点，概括中心意思、分析概括作者在古文中的观点态度、等，以下是各具体知识点总结的理解和分析。
理解常见文言实词在文中的含义：实词 理解常见文言虚词在文中的意义和用法：虚词 理解与现代汉语不同的句式和用法：特殊句式 词类活用 通假字 古今异义字 理解并翻译文中的句子：文言文翻译 筛选文言文中的信息：筛选信息 归纳文言文的内容要点，概括中心意思：归纳概括 典故 分析概括作者在古文中的观点态度：观点态度。
2. 高二语文所有文言文知识点总结
一、通假字 1、距关，毋内诸侯： 距——拒，抵御，抵抗； 内——纳，接纳； 2、张良出，要项伯： 要——邀，邀请； 3、臣之不敢倍德： 倍——背，背叛； 4、不可不蚤自来谢项王： 蚤——早； 5、令将军与臣有郤： 郤——隙，隔阂，嫌隙； 6、沛公之参乘樊哙者也： 参乘——骖乘：坐在车右担任侍卫的人； 二、词类活用 1、沛公欲王关中： 王：大王——称王； 2、范增数目： 目：眼睛——使眼色； 3、道芷阳间行： 道：道路——取道； 4、夜驰之沛公军；复夜去： 夜：夜晚——连夜； 5、吾得兄事之： 兄：兄长——向对待兄长一样； 6、常以身翼蔽： 翼：翅膀——像翅膀一样； 7、头发上指： 上：上面——向上； 8、日夜望将军至： 日夜：白天和黑夜；日日夜夜； 9、臣活之： 活：使……活； 10、沛公旦日从百余骑： 从：使……从； 11、素善留侯张良： 善：善良——交好、友好； 12、秋毫不敢有所近： 近：与“远”相对——沾染、接触； 三、一词多义 （一）虚词“为” 1、用作动词 音wéi 表动作：做、作为、充当、变成、成为 使子婴为相 表观点：认为 窃为大王不取也 表判断；是 人方为刀俎，我为鱼肉 2、用作介词 表被动；为所/为……所 音wéi 若属皆且为所虏 表原因、涉及对象 音wèi 慎毋为妇死，贵贱情何薄/谁为大王为此计者； 3、用作助词 句末语气，表疑问或反问 音wéi 何辞为？ （二）虚词“因” 1、动词：沿袭、继续 蒙故业，因遗策 2、名词：原因、缘由 于今无会因（到现在没有相会的机缘了） 3、连词：表顺承，于是，就 项王即日因留沛公与饮 表原因，因为，由于 鼠，子神也，因爱鼠，不蓄猫犬（鼠，是子神啊，因为喜欢老鼠，所以不蓄养猫狗） 4、介词： 凭借、条件 因利趁便，宰割天下，分裂山河 趁着、趁机 因计沛公于坐/因招沛公出/因言曰 因为、由于 恩所加则思无因喜以谬赏 （三）虚词“而” 1、表目的：来，用来 籍吏民，封府库，而待将军 2、表转折：但，却 今人有大功而击之 3、表修饰：（地，着） 臣与将军戮力而攻秦 4、表修饰：（地，着） 项王按剑而跽曰 5、表递进：并且 君子博学而日参省乎己 6、表并列：而且，或不译 劳苦而功高如此 7、表顺承：然后，接下来 拨剑切而啖之。
以上就是高中文言文以总结的全部内容，以：（1）用 ： 愿以十五城请易璧 （2）凭借 ：以勇气闻于诸侯 （3）把： 操当以肃还付乡党 （4）因为 ： 赵王岂以一璧之故欺秦邪 （5）按照 ： 余船以次俱进 （6）表并列 ： 夫夷以近，则游者众（这个不常用） （7）表目的，来 ：请立太子为王。
