高中政治怎么答题？1、答题原则：主体定位法，对症下药+各司其职。明确主体，从教材、材料、政策中找措施。2、答题模式：观点+措施，根据主体定位给出具体做法。(四)认识评价类 1、答题思路：发现问题-分析问题-解决问题。明确问题的内涵、性质、目的，阐述道理，明确做法。(五)图表类 1、审题思路：审查设问关系，那么，高中政治怎么答题？一起来了解一下吧。
答政治题的顺口溜 我自己写的~~
经济图表题 审题答题步骤：
经济信息很简单，现象本质做法全包含。从标题看本质，同类数字相比较，项目栏 别丢掉，数字语言很重要。拐点包括上下平，注中信息不可少。遇到图像加材料并列因果要知道。
政治学审题答题步骤：
政治学，找主体，党和政府莫混淆。分句逗，找信点，变成答点扣材料。国家性质常用到。通过微观走宏观，国家利益定关系。和平发展是保障。
文化审题答题步骤：
问文化，想实质。经济政治相联系。优秀文化很重要，塑造人生增国力。交流继承与创新。多样性，不可忘。民族精神是灵魂。文化建设好风向。
哲学审题答题步骤：
哲学题 别慌乱。审题定向很关键。透过现象看本质信点答点要找全。原理简写省时间，方法论对应得分点
高中政治的简答题因题目不同技巧也不同，推荐3种如下：
1、对于原因类问题，答案由观点和分析原因组成。原因从现状、危害、作用、意义等方面分析。原因结合课本知识进行分析。
2、对于措施类问题，答案由观点和具体的解决措施组成。解决措施从问题本身上寻找解决方法。解决措施应分条列举，这样做会表现的更加条理。
3、对于认识类问题，答案由观点和分析组成。分析部分的答案从是什么、为什么、怎么办三个角度进行分析。答题之前对题目进行认真阅读从而得出自己的认识。
高中政治一共四本书，经济生活、政治生活、文化生活、哲学与生活。
考试题目，一般是25道选择题一共50分，大题50分。
期末考试就要来了，先说一下答题技巧吧：
一，选择题答题技巧
选择题首先要用的是排除法，排除以下选项：
1，错误项
①选项本身就说法错误的：
比如政府依法执政（政府依法行政，执政的是党，这种题目反复出）。
比如扩大、增加公民权利、政府权力（注意区分权利与权力），淡化、削弱政府职能等。
因为现在在教政治生活，所以举例子都是政治生活了。
②选项与题意不符合的：
这类题目就稍微难一点，做错的同学也多，不要看表述好像挺有道理的，要静下来分析。
题意说某件事不好，选项A说某件事的优点，这就不能选，反之亦然，这是唱反调嘛。
题意讲了一种方式，选项A说这方式扩大了、增加了、丰富多样了，就不能能选，与题意不符。
2，无关项
题意在说这件事，选项A在说另一件事，这与题意无关，属于无关项。
高中政治应试答题技巧解析
一、答题基本步骤与方法
1、"两审一结合"：先审设问，再审材料，带着问题审材料；知识与材料相结合。
(1)审设问：五审，即审题型、审主体、审客体、审知识范围、审分值。
(2)审材料：逐字逐句审读材料全文，包括标题、标点符号、注释等。
①归纳中心思想：发现和捕捉材料中的有效信息，寻找题眼、切入点、突破口，提炼中心思想。
②划分段落层次，提炼段落大意。
③寻找段落间的内在联系，整体把握材料。
(3)知识与材料结合：“四扣”即扣设问、扣材料、扣知识、扣时政热点。
①根据设问和材料信息，运用发散思维，联系教材知识和时政热点知识，多角度思考。
②缩小知识范围，准确筛选、调用和迁移相关理论知识，体现创新意识。
2、组织答案
(1)一般模式：理论知识+材料分析
(2)方法选择：封闭型主观题采用“演绎法”，开放型主观题采用“归纳法”。
(3)注意“八化”，追求“二美”。
“八化”：要点化、段落化、序号化、术语化、精准化、逻辑化、完整化、规范化。
“二美”：内在美和外在美的统一。
二、基本题型答题思路与方法
1、体现反映类
(1)类型：分为归纳型和演绎型主观题。
①归纳型：从材料中归纳出一般性知识，即从特殊到一般(材料+观点)。
政治的话经济政治，哲学政治，国家政党外交等。平时做好笔记和练习题。分小块记忆，还有就是要关注时事政治国家大事和国际局势。高考都会结合时事出题考分析的能力，三农问题，食品安全，物价问题等。历史分为世界近现代史，中国近现代史，中国古代史，要把他们联系起来记忆，平时做好笔记练习题，多看书，做材料题抓住材料答题，及结合书本。地理的话就要会看图，要注意几条线等高线，等温线，0度气温分界线等。还有就是分析区位，一般有交通，科技，环境，资源，气候，土壤，水源，地形等。还有就是河流水文特征，海洋问题，气候类型特征，渔业，洋流。天文地理，区域地理，人文地理三方面多联系才行。我是以前学的希望可以帮到你。
以上就是高中政治怎么答题的全部内容，(3)答题思路：定点法，定点、联系、梳理、作答。2、原因意义类 (1)常用标志性设问词语。(2)答题模式：理论依据+现实依据。3、措施办法类 (1)常用标志性设问词语。(2)答题原则：主体定位法、对症下药+各司其职。(3)答题思路：定点法，从教材、材料和大政方针中找措施。4、。
