高中政治哲学原理总结？高中政治哲学方法论及原理总结如下：唯物论篇 自然界的客观性 原理内容：自然界的存在不以人的意志为转移。方法论：遵循“尊重自然，顺应自然”的原则，实现人与自然的和谐共生。世界的物质统一性 原理内容：世界本质上是物质的，必须坚持从实际出发，遵循客观规律。方法论：运用物质与运动的辩证关系，把握事物的动态平衡，既要尊重客观规律，那么，高中政治哲学原理总结？一起来了解一下吧。
高中政治哲学部分“原理+方法论”是答题关键，以下为部分核心内容总结：
唯物论部分物质决定意识原理
原理：物质是本原，意识是物质的反映，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的主观映象。
方法论：坚持一切从实际出发，实事求是。使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。
意识的能动作用原理
原理：人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性；人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
方法论：重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
规律的客观性和普遍性原理
原理：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
一、 辩证唯物论（第一课、第二课）
1、 物质和意识的辨证关系
原理：物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确的意识对物质具有促进作用。
方法论：①一切从实际出发
②重视意识的作用，树立正确的意识。
2、 规律的客观性和人的主观能动性的辨证关系
原理：规律是客观的，它发生作用不以人的意志为转移，规律制约人的主观能动性的发挥。另一方面，人具有主观能动性，能够认识和利用规律
。
方法论：发挥主观能动性要尊重客观规律，按规律办事。另一方面，要充分发挥人的主观能动性，认识和利用规律，改变规律发生作用的条件，变害为利。
二、 唯物辩证法（第二、三、四课）
（一）联系的观点
1、 联系的普遍性
原理：世界上的一切事物都处于普遍联系之中，其中没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
方法论：坚持用联系的观点看问题，认识和把握事物的真实联系，具体分析事物之间的联系。
2、 因果联系
原理：事物之间的因果联系既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系；原因总是伴随一定的结果，结果总是由一定的原因引起的；任何事物都处于因果联系的连接之中，因果联系是普遍存在的，它不以人的意志为转移。
方法论：①承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提
②正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。
《生活与哲学》
（一）辩证唯物论（5个）
★一、世界的物质统一性原理
1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
2、〖方法论〗：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，实事求是。
3、典例列举：中央提出科学发展观、建设社会主义和谐社会的必要性、国家宏观经济、社会政策的调整、我国年节及纪念日放假办法修改等。
★二、意识能动作用原理
1、〖原理〗 （1）人能够能动地认识世界。（2）人能够能动地改造世界。①意识能够指导人们改造世界。正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
2、〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
3、典例列举：大力发展社会主义文化，加强社会主义道德建设，弘扬民族精神，坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观，建设社会主义核心价值体系等。
★★三、物质和意识的辩证关系原理
1、〖原理内容〗：物质决定意识；意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
一、（辩证）唯物论
1.物质和意识的辨证关系原理
【原理内容】：（1）物质决定意识,意识不过是客观事物在人脑中的反映.(2）意识对物质具有能动作用 ①意识能够正确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物,正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展.
【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的认识.
2. 规律的客观性原理
【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系.规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意识为转移,人们既不能创造规律,也不能改变或消灭规律,但人们可以认识和利用规律.
【方法论】：承认规律的客观性,按客观规律办事,做到解放思想和实事求是的统一.
3. 尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理
【原理内容】：尊重客观规律离不开发挥主观能动性 发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础.
【方法论】：既要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是；又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来.
二、（唯物）辩证法
1.联系的普遍性和客观性原理
【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中,没有孤立存在的事物,整个世界就是一个普遍联系的统一整体.事物的联系又是客观的,不以人的意识为转移,人们不能否认和割断事物之间的客观联系,也不能主观臆造联系.
【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题,具体地分析事物之间的联系,根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件）,建立新的具体联系.
2.整体和部分关系原理
【原理内容】：（1）整体和部分既相互区别又相互联系. (2)整体居于主导地位,统率着部分.整体具有部分根本没有的功能.当各部分以合理结构形成整体时,整体功能就会大于部分之和.当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥.（3）整体和部分二者不可分割,相互影响.整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化.部分也制约着整体,甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用.
【方法论】：（1）要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求最优目标.(2)搞好局部,使整体功能得到最大发挥.
3.事物是变化发展的原理
【原理内容】：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程.
【方法论】：要求我们坚持用发展的眼光看问题.要把事物如实地看成一个变化发展的过程 .要明确事物处于怎样的阶段和地位. 要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长.
4.矛盾普遍性原理
【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系,即对立统一.矛盾存在于一切事物中,并贯穿于事物发展过程的始终,即矛盾无处不在、无时不有.
【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾,运用一分为二的观点,坚持两分法、两点论,反对片面性、一点论
5.矛盾的特殊性原理
【原理内容】：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点.矛盾的特殊性表现在,不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点,矛盾的双方各有其特点.矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因.
【方法论】：坚持具体问题具体分析
6.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
【原理内容】：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的.普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性.特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性也是没有的.二者在不同的场合可以相互转化.
【方法论】：我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来.(马克思…)
7主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
【原理内容】：在复杂事物发展过程中,处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,叫主要矛盾,其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾.主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化.
【方法论】：善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一.
8.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
【原理内容】：矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的.事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的,次要方面对事物的性质也有一定的影响.二者在一定条件下也是可以相互转化的.
【方法论】：要求我们看问题时既要全面,又要善于分清主流和支流,弄清事物的性质.坚持两点论和重点论的统一.
9.量变和质变相互关系原理及方法论（事物发展状态原理）
【原理内容】：世界上任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一.量变和质变是事物变化发展的两种状态量变是质变的前提和必要准备质变是量变的必然结果.
【方法论】：用量变引起质变的道理看问题.（1）坚持适度原则,控制量变的限度（2）在量变达到一定程度时,要不失时机地促成飞跃（3）要重视量的积累,为质变创造条件.
10.事物发展前进性和曲折性相统一的原理和方法论（事物发展趋势原理）
【原理内容】：事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路则是迂回曲折的,任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一.前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切新事物发展的途径.
【方法论】：既要坚定信心,又要准备走曲折的路.要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难.和人生道路上的曲折.
三、认识论和实践论
1、 实践和认识（理论）的辩证关系原理
【原理内容】：实践决定认识（理论）：实践是认识的来源,实践是认识发展的根本动力,实践是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的惟一标准；
【方 法 论】：坚持实践第一的观点,重视科学理论的指导作用.坚持理论和实践相结合的原则.反对教条主义,反对思想僵化.
2、人民群众是历史的创造者的原理
【原理内容】 人民群众是实践的主体,是历史的创造者.人民群众是社会物质财富的创造者,从根本上推动了社会的发展；人民群众是社会精神财富的创造者,推动了社会的全面进步；人民群众是社会变革的决定力量,在社会变革中起主体作用.
【方法论】树立群众观点,坚持群众路线.①相信群众,依靠群众,为人民群众的利益而奋斗.②坚定地走与人民群众的实践相结合的道路.
3、改造客观世界和改造主观世界的关系原理
【原理内容】 改造客观世界和改造主观世界是相互联系、相互作用的.改造主观世界是为了更好地改造客观世界,人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界.自觉改造主观世界,又能提高改造客观世界的能力.
【方法论】 要求我们在改造客观世界的同时,要努力改造自己的主观世界.①改造自己的思想,树立科学的世界观、人生观、价值观.②改造自己的认识能力.③改造主观世界和客观世界的关系.
四、人生观和价值观
1、社会存在和社会意识的辩证关系原理
【原理内容】历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映；社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用,反之,起重大的阻碍作用.
2、价值观的导向作用
【原理内容】（1）价值观是人们在价值基础上形成的如何断定事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准.（2）价值观是一种社会意识,对社会存在具有能动的反作用.①价值观不同,人们对客观事物的评价不同.②价值观不同,人们认识世界和改造世界的指向不同.③价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用.（3）不同的价值观对个人与社会有不同的导向作用.
【方法论】 要求我们树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用
3、集体主义价值观是正确的价值取向
【原理内容】 ①它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求,体现了全国人民的根本利益.②它正确地解决了个人利益和集体利益的关系.③它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉.
【方法论】 要求我们 ①要正确处理个人与他人的关系.②要顾全大局,反对小团体主义.③要坚持集体主义,反对个人主义.
4、人生的真正价值在于对社会的贡献原理
【原理内容】 在人生价值的两方面中,个人对社会的责任和贡献应该是居于首位的,人生的真正价值在于对社会的贡献.因为：个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障；个人对社会的贡献是人生价值的基本标志；个人对社会的贡献是人生价值的可靠标志.
【方法论】 ①在实现人生价值过程中,将贡献与索取有机结合起来；②利用和创造条件,全面提高自身素质；在自己的岗位上发挥聪明才智；发扬百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神
5．个人活动与社会发展的辩证关系原理
【原理内容】个人活动对社会发展产生能动影响,社会的发展要靠全体社会成员自觉努力才能实现；个人活动受社会环境和社会发展规律的制约.
6．个人和社会的辩证关系原理
【原理内容】人类结成社会而生活、存在和发展.个人与社会是辩证统一的关系.一方面,个人与社会相区别,不能等同.个人与社会相比较,社会更为根本,起着决定作用.另一方面,个人与社会相互依存,密不可分.个人是社会中的个人,社会是由个人组成的社会.人的生存离不开社会,人的发展更需要社会提供种种条件.任何一个社会的存在和发展,都是所有个人及其集体努力的结果,一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展.
1、辩证唯物主义的基本原理
①世界物质统一性的原理，包括物质论和意识论及其辩证关系论；
②联系和发展的原理（唯物辩证法的总特征）；
③关于对立统一、质量互变和否定之否定三大规律的原理；
④关于现象和本质……可能和现实等成对范畴的原理；
⑤关于认识论的基本原理；
等等。
2、历史唯物主义的基本原理
①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用的原理；
②社会基本矛盾是社会发展的根本动力的原理；
③阶级斗争是阶级社会发展的直接动力的原理；
④人民群众是历史创造者的原理；
等等。
以上就是高中政治哲学原理总结的全部内容，高中哲学原理总结 一、（辩证）唯物论 1、自然界客观性原理 【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。自然界先于人和人的意识而存在，在人类产生后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。【方法论】：⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
