给高中生的讲座？高中生正处于青春发育的高峰期,生理上的显著变化和心理上的急剧发展给他们带来许多新的问题。高中生普遍面临着巨大的升学压力,沉重的课业负担;加之多数孩子都是独生子女,心理承受能力差,挫折意识不强。那么，给高中生的讲座？一起来了解一下吧。
许多有抱负的人都忽略了积少才可以成多的道理，一心只想一鸣惊人，而不去做埋头耕耘的工作。等到忽然有一天，他看见比他开
始晚的，比他天资差的，都已经有了可观的收获，他才惊觉到自己这片园地上还是一无所有。这他才明白，不是上天没有给他理想或志愿，而是他一心只等待丰收，可是忘了播种。
我有一位朋友，时常在闲暇时来找我谈天。他学的是法律，却热衷戏剧，常想有机会跃登银幕，成为大明星。可是，我却从没有看见他去尝试那可以进入影剧界的机会。于是我问他：“为什么不去试试看呢？”
他说：“我不愿去和那些初出茅庐的小孩子们竞争。我已经快三十岁了，即使考进去之后，也不过是做个小小的配角，有什么意思？我要等什么肘候有大公司找某一部影片的主角和我的性格戏路合适的，我一去，就会录用，那才可以一鸣惊人。”
可是，像这样幸运的人能有几个？于是，他只好任岁月蹉跎，年华老大，而他的愿望仍止于是个愿望。只因他不肯从头做起，所以永远接触不到他理想的天堂。
单是对自己那无法实现的愿望焦急慨叹是没有用的。要想达到目的，必需从头开始。所谓“登高必自卑，行远必自迩”；正如爬山，你只好低着头，认真耐性地去攀登。到你付出相当的辛劳努力之后，登高下望，你才可以看见你已经克服了多少困难，走过来多少险路。
少女讲堂---异性交往篇
教学过程：
一、出示调查问卷：
1.同学中有男朋友的比例：85%
2.大家对谈恋爱的态度：大多数认同
3.谈恋爱对学习的影响：不一定有影响
4.现在的恋爱对象是未来人生伴侣的概率：30%
5.早恋的结果：有利有弊
提问：是否符合现实？（是）
结论：1.早恋是普遍现象；2.同学对早恋的态度是普遍认同的；3.对早恋产生的不良影响认识不够
二、为什么出现这种现象？
异性交往的发展阶段
1.幼儿园：无性别意识阶段
2.小学：异性厌恶期
3.初中：异性吸引期
4.高中：生理发育基本完成，男女之间吸引力达到高峰。高二是早恋的高发期
青春期：在我国，一般把12～18岁这一年龄段看作是青春期。女孩体内大量分泌雌激素，出现“怀春”现象是生理与心理发展的必然结果。与异性接触的欲望普遍增强，喜欢对异性关注，渴望和异性接触，希望博得异性的好感，有的甚至想方设法通过某种挑逗来引起对方的注意。这个时期称为“对异性憧憬时期”。
三、高中生该不该谈恋爱？
什么是爱情？爱情有哪些特点？排他性、 冲动性、 直觉性、盲目性、片面性
一般来说，男子和女子对爱情的理解与态度也略有差异，这些差异主要表现在：
1.在恋爱交往过程中，男子往往表现得更加狂热，甜言蜜语很多，而且“爱情的温度”一下子会升得很高；可是多数女子却喜欢“温热”，要求适度，过“热”的爱情反而可能使她们有顾虑。
学生处副主任、高一年级组长赵科老师主持了本次讲座。赵科老师对于各位家长的到来表示热烈欢迎，并表示：鉴于大家对家长学校讲座的好评和满意度，我校一定会将家长学校活动继续下去。随后，她介绍并请出了本次讲座的主讲人顾锡宏书记，与各位家长进行了经验分享。顾书记首先祝贺大家的孩子能够进入一中，这证明了孩子们的优秀，因此，在高一阶段家长对于孩子的期望也是较大的。这就要求家长思考一个问题：“如何指导孩子做好高中学业规划”。他指出，中西方小孩最大的区别正是在于学习的同时是否有理想和目标，现在我们的孩子学习大多不是为了兴趣，而是为了完成任务，那么引导孩子做职业规划，也正是要据此来制定相应的学业规划、个人发展规划。顾书记又介绍了我校针对职业规划问题所采取的行之有效的措施——三自教育，并举例让家长明白其意义与流程。怎样才能有效指导？顾书记认为家长一定要思考这样三个问题：“孩子高中三年后去哪里？高中生必须具备哪些素质？如何让高中的学习更为有效？”接着，顾书记正是从这三个方面出发，给各位家长明确了“答案”。关于“孩子高中三年后去哪”，家长的回答基本上都是“大学”，那么上大学的途径又有哪些，顾书记也都一一作了介绍。
有关心态的高三主题班会5篇
在日常学习生活中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。下面是我给大家整理的有关心态的高三主题班会，希望大家喜欢！
有关心态的高三主题班会篇1
一、班会目的
1.帮忙学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。
2.给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。
3.帮忙学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。
二、班会准备
1.联系大学的大一新生。
2.事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而到达班会的针对性、实效性。
3.布置教室，成围坐式。
三、班会时间
计划一个半小时
四、班会过程
（一）介绍几位大学大一新生的姓名、高考成绩及此刻所在院系。
嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。
（二）由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。
1.课堂环节
要点：
①吃透课堂资料
②提高课堂实效性
不必须要抄录老师所有板书，要根据自己状况学习
2.课下复习环节
要点：
①认识其重要性
是自己学习实力提高的关键环节。
这个可以参考
女士们先生们：
下午好！
我敬佩你们。没有谁愿意把自己绚丽的青春交给枯燥的法条，而你们做到了；没有谁愿意把多彩的人生花在为别人解决困难上，而你们做到了；更为可贵的是，我从你们的演说中听到，你们当中的许多人愿意用自己的一生追求人类永恒的正义与公理，铲除罪恶与腐败。我敬佩你们，并为我是你们当中的一员而感到深深的自豪。
然而，我也听到你们当中还有许多人保持沉默。沉默的背后，是一道道深深的疑问。有人在想：“现实社会的种种黑暗难道会允许我们追求真正的正义吗？所谓的正义与公理，能够得到真正的实现吗？我想做的，不过是要保护我自己的利益和我周围人的安全罢了，真的有必要冒着危险同罪恶作斗争，与正义为友吗？”
而我要告诉你们的是：有！
你们试过在漆黑的夜晚里赶路吗？不论你多么小心地挪动脚步，总有一步会踩到水沟，或被石块所绊倒。黑暗就是如此，罪恶没有妥协，不论你如何让步，如何小心，除非你愿与他为伍，否则总有一天，他会伤害到你。然而，黑暗同时也是脆弱的，只要一点光明就可以驱散他。所谓黑暗，就是没有被光所照到的地方。与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛。法律就是我们的蜡烛，一根用追求正义的热情才能点燃的蜡烛。
在通往法制社会的道路上，早已有无数前辈化作长明灯，为我们照亮了前途。
以上就是给高中生的讲座的全部内容，下午好！我敬佩你们。没有谁愿意把自己绚丽的青春交给枯燥的法条，而你们做到了；没有谁愿意把多彩的人生花在为别人解决困难上，而你们做到了；更为可贵的是，我从你们的演说中听到。
