高二历史知识点总结?高二历史知识点总结归纳 1. 概况:火药、指南针、造纸术和活字印刷术是中国古代最有代表性的科学技术成就。2. 四大发明的产生与传播:- 造纸术:西汉前期,中国已有纸。东汉宦官蔡伦改进造纸术,人称蔡侯纸。造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。- 印刷术:隋唐之际,中国出现雕版印刷术。那么,高二历史知识点总结?一起来了解一下吧。
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高二历史课本各章节知识点总结1
第一二次工业革命区别影响
显著特点:
第一,第一次工业革命时期,科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时期,由于自然科学的新发展,并开始同工业生产紧密结合起来,使科学成为推动生产力发展的一个重要因素。科学和技术的结合,使第二次工业革命取得了巨大的成果。
第二,第二次工业革命则几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。新的技术和发明已超出一国的范围,其中有不少出现于德国、美国,其规模更加广泛,发展也比较迅速。
第三,第二次工业革命开始时,除一些先进的资本主义国家已经完成或将要完成第一次工业革命外,有些后进的资本主义国家如德国、日本则尚未完成或刚刚起步,因此,对它们来说,两次工业革命是交叉进行的。这些国家既可以吸收第一次工业革命的技术成果,又可以直接利用第二次工业革命的新技术,其发展速度比较迅速。
影响:
①第二次工业革命使生产和资本走向集中,迅速产生垄断和垄断组织。
高二历史知识点总结
1. 西周时期的政治制度
- 分封制:周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,建立诸侯国,加强统治。
- 宗法制:按血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系,核心是嫡长子继承制。
2. 秦中央集权制度的形成
- 皇帝制度:君权至高无上。
- 中央机构:三公的职权范围。
- 郡县制:推广到全国,是中央集权制的重要环节。
3. 汉到元政治制度的演变
- 汉初郡国并行制:郡县制与封国制并存。
- 唐朝三省六部制:三省六部的职权和工作流程。
- 元朝行省制度:加强中央集权,省制的开端。
4. 明清君主专制的加强
- 明朝废丞相设内阁:宰相制度废除。
- 清朝军机处:君主专制发展至顶峰。
5. 王安石变法
- 背景:社会矛盾尖锐,积贫积弱局面。
- 内容:富国之法(理财)、强兵之法(整军)、取士之法(教育、用人)。
- 作用:财政收入增加,军事力量加强,缓解社会矛盾。
6. 三教合一
- 魏晋南北朝:佛教、道教在民间传播,儒学吸收其精神。
- 隋朝:提出"三教合归儒"主张。
- 唐朝:三教并行政策,佛教、道教挑战儒学地位。
7. 程朱理学
- 背景:统治者支持,儒家学者努力,形成理学体系。
- 内涵:程颢、程颐的思想,朱熹的理学集大成。
高二历史知识点总结归纳
1. 概况:火药、指南针、造纸术和活字印刷术是中国古代最有代表性的科学技术成就。
2. 四大发明的产生与传播:
- 造纸术:西汉前期,中国已有纸。东汉宦官蔡伦改进造纸术,人称蔡侯纸。造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。
- 印刷术:隋唐之际,中国出现雕版印刷术。宋代是雕版印刷的黄金时代,人们已经使用了彩色套印技术。北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。
- 火药:唐末,火药开始用于军事。最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻,军事上广泛使用火药。
- 指南针:世界上最早的指南仪器是中国在战国时期发明的司南。后来,人们利用磁石指南的特性,制成指南针。北宋时,指南针应用于航海。
- 传播:
- 造纸术经阿拉伯人传入欧洲,促进了欧洲文化的发展。
- 火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,加速了欧洲封建制度的衰落。
- 指南针的使用,促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代。
- 欧洲人还借鉴中国的印刷术,造出了自己的活字印刷机,推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。
3. 《九章算术》和珠算:
- 《九章算术》成书于东汉,采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法,是当时世界上最先进的应用数学著作。
高二阶段是打基础的关键一年,除了要把高一所学的知识和技能及时应用到高二的学习之上,还得把高二的知识和技能逐步吸收和掌握,为高三复习打好基础。下面是我给大家带来的高二历史重要知识点,希望大家能够喜欢!
高二历史重要知识点1
一、时间:17、18世纪
二、背景:①封建专制制度成为西欧国家资产阶级力量发展的严重障碍。②自然科学的发展。
三、性质:资产阶级反封建的思想文化运动。
四、内容:一用、二批、三消灭、三追求。
五、主要人物:
(一)英国(发源地、早期代表)
霍布斯(代表资产阶级上层利益)
观点:(1)社会契约创造君权国家;(2)人民授予君权;(3)人民绝对服从民选君权;(4)支持专制王权,可以干涉私有财产;(5)宗教有助于维护社会秩序。
评论:提出最基本的启蒙思想,又带有明显封建落后意识。
2、洛克
修正霍布斯观点:
(1)国家政权不应干涉私有财产
(2)主张君主立宪制,权力分属议会、君主。
(二)法国
地位:启蒙运动中心
原因:资本主义发展到较高程度,封建专制制度严重。
代表:
1、伏尔泰:(1)评价天主教会,但主张信仰上帝。(2)反对君主专制,主张君主立宪制。
2、孟德斯鸠——《论法的精神》(1)提出三权分立原则;(2)权力制约与平衡。
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高二历史考试常考知识点1
一、理性时代的到来
1,原因:
(1)文艺复兴运动的推动。
(2)自然科学取得重大进展。
(3)资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。
2、代表人物:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家。
3、思想主张:
(1)启蒙思想家们不满足于对人性的尊重,要求获得人本身的解放,进一步发展了人文主义。
(2)他们否定一切外在,认为判断是非的标准只有人自己的“理性”。“理性”是启蒙运动的核心。
4、影响:
启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔,通过戏剧、小说等形式,猛烈抨击天主教会的和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平,促进了思想的解放。
二、法国的启蒙思想家
1、伏尔泰,法国启蒙运动的领袖。
2、思想主张:
(1)猛烈抨击天主教会,称教皇为“两足禽兽”,号召人民粉碎教会这个邪恶势力。
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