致高三家长的一封信？暑假致高三家长的一封信篇一 尊敬的各位学生家长: 您好! 感谢您一贯对学校工作的支持,对我们工作的信任和配合。 时间如白驹过隙,一转眼,您的孩子在我校度过了两年的时光了。那么，致高三家长的一封信？一起来了解一下吧。
家长朋友要教会高一新生适应新环境的学习。如果说小学、初中主要是积累基础知识、训练基本技能，那么高中就强调这些基础知识与基本技能的综合运用，并且应该是创造性的应用……我带你了解更多有趣的内容，接下来要给大家提供的是：致高中家长的一封信，希望你认真看完，会对你有帮助的!
致高中家长的一封信1
尊敬的各位家长：
孩子已经进入假期，孩子在假期的表现是至关重要，将直接影响孩子今后的前途。以往的经验告诉我们，孩子在假期最容易拉开差距，因为在假期内，没有了学校的统一的要求，没有了来自同学的竞争和压力，没有了学校浓厚的学习氛围，而孩子的自制力大都比较差，所以假期能否利用好、能否认真完成作业、能否做到查漏补缺、能否保持在学校的良好习惯，将对孩子的发展产生至关重要的影响。本假期是孩子在进入高三前唯一的一次拥有较多的自主支配时间，是查漏补缺的大好机会。暑期即将面临高三，所有的孩子都在刻苦努力，如果届时您的孩子落在后面，将很难有翻身的机会，将造成终身的遗憾。相信孩子在您的督促教育下，假期后会发生翻天覆地的变化。下面就假期对孩子的要求，提出如下建议，希望您也能有所配合。1、根据假期作业的情况，和孩子一起制定每天的学习计划。
现在学生的学习压力越来越大，很多的学生在放假时也会参加一些补习让自己继续学习和受到辅导。一些补习班的机构也是会给骄傲们写信的。下面是我跟大家分享的补课致家长的信，欢迎大家来阅读学习。
补课致家长的一封信范文1
尊敬的各位家长：
您们好! 高三已经来临，孩子们已经感受到高三的酸甜苦辣，他们有热切的期待，有奋斗的艰辛，有成功的喜悦，有坚持不懈的努力……在柳高的这段日子里，在学校领导的正确领导和关怀下，在各位家长的大力支持和全体师生的共同努力下，我们三年 班的教育、教学、管理等各项工作成绩卓著，我们的成绩次次名列前茅，我们的班级年年是优秀班级。但我们深知，成绩只能代表过去，我们还有很长的一段路要走，还有许多工作做得还不够，离家长的期望还相差很远。我们只有更加努力的工作，才能不负重托，不辱使命。
当您将孩子交到柳城高中三年 班的时候，我们和您之间，就有了一份契约，一份沉甸甸的契约。因为您把孩子的成长与未来托付给了我们，把自己的信任与希望寄托给了我们，我们知道，满园桃李芬芳的背后，需要洒遍辛勤的汗水。
看着憔悴疲惫的孩子，家长们会心疼，其实老师和家长们的心情是一样的。但身处这个激烈竞争的社会，适者生存，优胜劣汰的法则令我们身不由己!为了使自己家里的孩子考上理想大学，我们周边的高中早已开始利用周末等闲暇时间对学生进行统一管理，有的学生家长除了让自家学生在校学习，还另请家教单独辅导。
小学知识课堂，帮助孩子们回顾所学内容，准确理解新知识并予以应用，不让孩子未能完全理解的内容变成绑脚石，不让孩子一路磕磕碰碰、吃尽苦头。让孩子真正地掌握知识、应用知识。
给家长的一封信（学生）
作者：佚名文章来源：华师附中南海实验高中点击数：1148更新时间：2006-11-4
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！
我在这所新学校已经学习了差不多一个学期了，各方面都很适应，尤其是学习，已经完全踏入了正轨，这里的设施都很齐全，学习、生活都很方便，再加上华附的一套成熟的管理方法，使这里完全不像一个才开办的新学校，你们完全不必为我的学习和生活担心。
这里的老师都很勤奋努力地工作，对我们的学习抓得很紧，想方设法提高我们的学习成绩和各方面的素质。
黄启林校长，还不到四十岁，前几年他评上特级教师时是我省最年轻的特级教师、苏步青数学一等奖获得者、中国数学奥林匹克高级教练员，他教的学生已有多人获得国际数学奥林匹克竞赛的金牌，现任我们的数学老师，他每周给我们上六节正课，还在星期四下午上两节竞赛辅导课，工作量很大，负担很重，但他很认真，从不缺一节课，有时还带病坚持上课，使我们都很感动。能听他讲课，做他的学生，是我们的福气。他的教学方法的确不同凡响，经过一个学期的学习，我班同学的数学成绩提高得很快，尤其是我们清远来的十几个同学，如吕小凡、吴晓雨、谢炳初等同学进步更大，当然我也不落后。
还有教政治的徐志洪副校长、教电脑的余应邦主任、教英语的曹玲老师等来自华师附中的教学骨干，他们给我们带来了全新的教学方法，使我们在快乐中学到丰富的知识。
孩子的教育工作得到了你们密切的配合和大力的支援，在此表示衷心的感谢，孩子的教育离不开家长和老师的配合，接下来是我整理的范文，欢迎阅读。
范文一：
高三班主任致家长的一封信
我曾是一个中学生的家长，对教师的期待，我们有同样的寄望。我也是一个教师，特别是担任二十多年的班主任的历练与思考，我更能体悟班主任那份对家长的期待，如鲠在喉，不吐不快。
家长朋友，我不得不告诉你们，不是所有的孩子都能进入理想的大学;也不是所有勤奋努力的孩子都能如其所愿;更可怕的是，老师家长都尽力了，甚至孩子也尽力了，但他们考的大学却不是很理想，这完全有可能;相反有些学生，也许不是遵纪守规的模范，却是高考成绩的优秀者。我想告诉你们：一分耕耘，一分收获，不一定是真的，但不耕耘，肯定没有收获，这却是真的。
家长朋友，自己的孩子，是什么性格，你们是知道的，在家是否听话，你们最有发言权，你可以推断他在学校是个什么状况。作为家长，无论孩子存在什么情况，都能够包容。作为班主任，这些都能理解。但是，不要指望班主任永远是活菩萨，脸部表情永远只是微笑，并且充满智慧，无论碰到什么问题，都能迎刃而解，点石成金。这不但是不可能，也是不科学的。教师也只是普通的人，教师所能做的就是尽力，充其量是尽全力而不伤害他，在心态上不要放弃他，即便是明知孩子不会听老师的，也尽量要求，要求达不到，则再要求，通过谈话教育甚至是批评，和家长联络，不能解决问题，再和家长协商，如果还是没有用，家长朋友，也希望你理解。
以上就是致高三家长的一封信的全部内容，给父母的一封信 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！一直有很多话想对你们说，今天，我就以书信的形式来心里话。 其实啊，对于你们给我的教育，我已经是“相当”满意了！我知道很少有家长能做到你们那样。 从我很小的时候起。
