语文高中的知识点总结？高中语文知识点总结如下：一、文学常识 《左传》：是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作，全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》。 明代四大奇书：。二、字词与成语 掌握常见错别字、字音。 成语积累：如“峥嵘岁月”、“风华正茂”等。三、那么，语文高中的知识点总结？一起来了解一下吧。
语文学习在于平时积累，学语文首先需要多读多记，它是一个量变引起质变的过程，其次要学会理解与感悟，用心去品味中国的语言文字。这次我给大家整理了高中语文知识点，供大家阅读参考。
高中语文知识点
1.林教头风雪山神庙
◆注音
庇祐(bì)玷辱(diàn)央浼(měi)酒馔(zhuàn)尴尬(gāngà)絮烦(xùfán)仓廒(áo)赍发(jī)恁(nan)掇(duō)搠(shu?)剜(wān)
◆古今异义
(1)少刻便知。古义：一会儿。今义：此词已消亡。
(2)只顾将来。古义：拿。今义：将要。
(3)不见消耗。古义：消息。今义：因使用或受损而渐渐减少。
(4)好歹结果他性命。古义：结束，了结。今义：长出果实或事物发展到最后状态。
(5)这两人来得不尴尬。古义：鬼鬼祟祟，不正派。今义：处境困难，不好处理。
(6)这个差使又好似天王堂。古义：胜过。今义：好像。
(7)我因恶了高太尉，生事陷害。古义：冒犯;制造。今义：讨厌;惹事。
(8)但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。古义：只要。今义：转折连词。
(9)不时间送汤送水来营里与林冲吃。古义：时时;给。今义：此词已消亡;和。◆文化常识
施耐庵，中国元末明初作家。
01 《烛之武退秦师》通假字与古今异义：烛之武如何以巧妙的言辞退却秦师，其中涉及了通假字如“已”通“矣”，“供”通“共”，“餍”通“厌”，“缺”通“阙”，“悦”通“说”，“智”通“知”。同时，解释了古今词义的差异，如“贰”古指从属二主，今为“二”的大写；“东道主”古指东方道路上的主人，今指泛指设宴请客的主人等。
02 《勾践灭吴》通假字与古今异义：勾践如何通过艰苦卓绝的努力最终灭吴，文中涉及了“勾”通“句”，“率”通“帅”，“娶”通“取”，“娩”通“免”，“征”通“政”，“磨砺”通“摩厉”，“哺”通“铺”，“啜”通“鬼”，“又”通“有”。在理解古文时，还应注意古今词义的区别，如“爪牙”古指帮助者或得力助手，今指坏人的党羽；“于是”古指对这种局面，今为连词表示后一事紧接着前一事等。
03 《邹忌讽齐王纳谏》通假字与古今异义：邹忌如何通过讽谏方式促使齐王采纳建议，涉及“熟”通“孰”，“方”通“地”，“嗜”通“耆”，“反”通“返”。在解释古文时，也需注意古今词义的变化，如“左右”古指近臣、属下、侍奉在身边的人员等，今指左和右两方面，或用在数目字后面表示概数；“几何”古指多少，今为指数学的一门学科；“至于”古为“至”与“于”的连用，译为“到，上推到”，今表示达到某种程度，或另外提起一事。
高中语文基本知识点归纳总结：
小说三要素：人物、情节、环境。
议论文三要素：论点、论据、论证。
比喻三要素：本体、喻体、喻词。
记叙文六要素：何时、何地、何人、何因、何过、何果。
律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。
五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。
说明文相关知识点：
六种说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。
三种说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。
三大说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。
议论文相关知识点：
两种基本结构：提出问题—分析问题—解决问题 或 提出观点—论证观点—总结观点。
六种论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法等。
八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。
四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
高中语文知识点总结
无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“ 文圣” 孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。以下是我整理的关于高中语文知识点总结，希望大家认真阅读!
必修一
《烛之武退秦师》
1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。
3.子：古代对男子的尊称。
4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。
5.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。
6.大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。
《荆轲刺秦王》
1.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。
2.卿：古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。
3.竖子：对人的蔑称。除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。
高中语文知识点有：
1、小说三要素：人物、情节环境。
2、议论文三要素：论点、论据论证。
3、比喻三要素：本体、喻体喻词。
4、记叙文六要素：何时、何地、何人、何因、何过、何果。
5、律诗四条件：八句四联（首颔颈尾）、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。
6、五种表达方式：叙述、议论抒情、说明、描写。
7、六种说明文说明方法：举例子、列数字打比方（喻）、作比较、分类别、下定义。
8、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构分总结构。
9、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序按逻辑顺序。
10、两种基本议论文结构：提出问题——分析问题——解决问题、提出观点——论证观点——总结观点11、六种议论文论证方法：举例法、对比法喻证法、归谬法。
12、八种主要修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
以上就是语文高中的知识点总结的全部内容，02 《勾践灭吴》通假字与古今异义：勾践如何通过艰苦卓绝的努力最终灭吴，文中涉及了“勾”通“句”，“率”通“帅”，“娶”通“取”，“娩”通“免”，“征”通“政”，“磨砺”通“摩厉”，“哺”通“铺”，“啜”通“鬼”，“又”通“有”。在理解古文时，还应注意古今词义的区别，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
