自我塑造作文高中？经历了九年的学习生活，我踏入了重点高中的校门，成为一名高中生。从这一刻起，我不能再保持过去的天真与无知，而应当塑造一个全新的自我。著名作家鲁迅曾说过：“树立志向先要树立人品，作文先要做人。”品德是人的根本。如果为了达成目的而抛弃正义和真理，即便取得了成就，也将遭到世人的指责。那么，自我塑造作文高中？一起来了解一下吧。
用文化提升自己，塑造自己
——《如何做研究型教师》读后感
首先重视课堂教学，激活课堂教学。
一、让学生成为学习的主人，自主探究，发挥学生的创新精神。当然，教师如果为了让学生“创新”，就不管不问，放任自由，也是不行的。教师必须注意扶着学生去寻找探索知识的方法，在掌握原有知识的基础上，然后“放”手让学生去摸索，教师只在必要时作适当的引导。这样不但会使学生的学习方式更灵活，还让学生在探索中实现质疑的飞跃。如在学习《宋庆龄故居的樟树》学生产生疑问，宋庆龄和樟树有什么联系？放手让学生搜集大量资料，然后课堂上进行交流，学生了解樟树不招虫的可贵之处，就能够深刻理解宋庆龄的崇高精神。
二、抛“兴趣砖”挖“潜能玉”
俗话说，兴趣是最好的老师。我发现学生除了对新奇的、没见过的事物，比较感兴趣外，对和生活体验有反差或相似的东西也都特别感兴趣。
教学中，我仔细钻研教材，重视问题的作用，每堂课都要精心设计一些高质量的具有探究性的问题，并给学生提供充分想象的空间，创设发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的氛围，让师生在此氛围中互动起来。这样，学生学习就会感到有趣味，有学头。课堂教学中，可以充分挖掘教材中的生活因素，并与学生的生活经验相结合，能增加学生的学习兴趣。
成长是被塑造和自我塑造作文如下：
成长是一个复杂的过程，既包括被外界塑造，也包括自我塑造。在成长过程中，我们不断地接触新的环境、经历新的事物，通过不断地学习和积累经验，塑造了我们的性格、能力和价值观。同时，我们也在不断地自我反思和审视，根据自身的特点和需求，进行自我塑造。
被塑造是指我们受到外界环境和人际关系的影响。从小到大，我们生活在一个由家庭、学校、社会等构成的复杂环境中，这些因素都对我们产生着深远的影响。
家庭是我们成长的第一个课堂，父母的教育方式、家庭的经济状况、家庭成员之间的关系等都塑造了我们的性格和价值观。学校是我们接受正规教育的场所，教师的教育方式、学科的设置、同学之间的相处等都对我们产生了重要的影响。
同时，我们也在不断地反思自己的行为和价值观，根据自身的特点和需求，进行自我调整和改变。这种自我塑造的过程是一个主动的过程，需要我们具备自我认知、自我反思和自我调节的能力。
成长是被塑造和自我塑造的统一过程。被塑造和自我塑造是相互依存、相互促进的。被塑造为我们提供了丰富的经验和机会，使我们能够更好地适应社会和生活。
而自我塑造则帮助我们更好地认识自己、提高自己，使我们在被塑造的过程中更加主动和自信。
人，是天地间一件完美的艺术品。上天创造我们时，竭尽所能，才有了今天的我们。
我们生来就站在了同一起跑线上。我们从上帝那里分到了相同的东西：一个无知、幼小的微弱生命。幼小无知的我们，用天真的双眸去张望世界，用幼稚的心灵去感受亲情。这就是我们——一件作品的原料。
正如原料那样的粗糙，我们在万物面前显得那么渺小、黯淡。作为一件朴实无华的原料，我们没有过去，可能拥有未来，但我们拥有现在。拥有机会，一个雕塑自己的机会，我相信美丽将会开始于为自己雕塑。
我们每个人思考问题的方式是不同的。我们面临着如何完成一件作品，什么时候去开始工作。成功终究是有先后的，但最终成功的创造者永远是我们自己。一扇清新明亮、焕然一新的成功之门将为我们打开。那里有梦想飞翔的天空，有思想驰骋的原野。一切开始于工具挥动的那一刻。我们不是完美的，有自私，有胆怯，有自卑，有邪恶等等一切瑕疵。我们要做的，其实很简单，去其糟粕，取其精华。
在一面洁白的墙壁上，有几滴鲜红的血渍，这是显而易见。就像我们身上的种种瑕疵，每个人都可以看到，包括我们自己。我们缺少的不是锐利的眼光，而是行动的勇气。昔时，唐太宗以人为鉴，造就了大唐盛世。我们正是缺少他这种敢于剖析自我的胆量。
成长是个不断被塑造、也是个不断自我塑造的过程。这句话对你认识自身与外部世界的关系带来哪些思考？请写一篇文章，谈谈你的认识，不少于800字。
“成长是个不断被塑造、也是个不断自我塑造的过程。”深以为然。人的一生，应该是一个不断塑造自我、完善自我的过程。
塑造人生与塑造人像之间最大的相似点在于都有被动的一面。请回顾一下自己的成长经历，我们的哪一天不是在父母、老师乃至于陌生人的塑造中渡过的呢？只不过着力有大有小，角度有正有偏罢了。杰作不一定出自名家之手，但一定是有心人所为。为了塑造一个有为的儿子，孟母三迁；为了塑造一个爱国的儿子，岳母刺字；为了塑造一个守信的儿子，曾参的父亲杀掉了未成年的小猪给孩子吃。这些有心人，在一个个幼小的心灵上，刻下了美好的印痕，他们不愧为塑造人生的高手。
与人像塑造不同，人的成长既是被塑造、也是自我塑造的过程。人不是泥土，不会一味被动地受别人塑造。曾参之所以成为伟大的思想家，除了被塑造的因素以外，更重要的是他在自我塑造方面下了很大的功夫，“日三省吾身”不就是不断地进行自我塑造吗？在人的成长过程中，自我塑造尤为重要。姜子牙垂钓碧溪是自我塑造，诸葛亮躬耕陇亩是自我塑造，牛顿坐在苹果树下是自我塑造，高尔基投身“我的大学”是自我塑造……正是因为这些自我塑造，成就了名垂青史的伟人和伟业。
在广阔的蓝天之下漫步，阳光洒下斑斓的光芒，怀揣梦想，肩负期望，我踏上了一段个人的旅程。人生犹如一件雕塑作品，而我是自己的雕塑家。命运掌握在自己手中，我塑造的正是我自己。我不知将会遇见何人，走上一条怎样的道路，我的梦想还有多远才能实现。因此，我的自我塑造之旅仍在继续。
春天，我走过，嗅到了花朵的芬芳，目睹了五彩斑斓的花朵为春天增添了生机勃勃的景象。我感叹、赞美，同时也开始深思。我设想我的人生，它应当像花儿一样热烈绽放。因此，我梦想在塑造自己的过程中，为我的生命涂上绚丽的色彩，因为人生不应虚度，平淡无奇。
夏天来临，我的视野充满了绿色，到处洋溢着生命的希望。我站在树下，抬头仰望，能看到那闪烁的光芒，也能看到叶片勾勒出的光滑曲线。大自然的精妙绝伦令人赞叹不已，我不得不学习在自我塑造时如何描绘出那些光滑的曲线。
秋天到来，我闻到了果实的香气，看到了金灿灿的稻穗。我突然意识到，活着不能只为自己。在生活的道路上，我们也应该活得有意义，为他人为自己创造价值。因此，在塑造自己时，我应该在不断的失败中总结经验，为后人积累智慧。人生的意义在于不断改正和完善。
冬天，我踏足于洁白的雪海，却依然能闻到梅花的香味。自古以来，无数诗人赞颂过梅花的坚强与纯洁。
以上就是自我塑造作文高中的全部内容，经历了九年的寒窗苦读，我终于步入了重点高中的校园。作为一名高中生，我已经不能像从前那样幼稚，无知了，我应该塑造一个全新的我。着名作家鲁迅曾经说过：“树志先树人，作文先作人。”德，是人之本。如果为了达到目的而抛弃正义和真理，即使作出了成绩，也将为人所诟病。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
