高中历史材料题答题模板？基本方法:解答此类内隐式比较问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。那么，高中历史材料题答题模板？一起来了解一下吧。
那就比较多了，建议楼主买点资料看看，推荐五年高考三年模拟，而且要注意平时在答历史主观题时要注意培养自己的历史观，不要总是写完了试卷就衣物所获，我以前高开前期花了几百块钱就买了一套押题卷，真的有猜中的题，上面也有答题模板，大多都是高考要考的考点模块，如果有需要你也可以百度看看，望采纳
1首先就是总结观点了，总结材料中的观点
2.对这一观点表达态度：赞同还是反对；（最好是赞同，赞同的话材料中的很多史实就可以用了）
3.要用史实来论证（写出史实（记住要相关！）然后再写根据史实往你的观点上套的话），记住从经济，政治，文化上分点说。
4.进行总结的话，比如“综上所述，我赞同这一观点。”这样基本上分就低不下去了
才毕业，希望对你有所帮助
高中历史答题模板
1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）
⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等
三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。
高中历史小论文答题模板如下：
首段介绍：
简要介绍论文主题与目的。明确你要讨论的历史事件或人物，以及你希望通过这篇论文达到的目的或探讨的问题。
背景与过程阐述：
阐述历史事件或人物的背景。包括时间、地点、社会环境、主要参与者等，为读者提供一个清晰的历史框架。
描述历史事件或人物的发展过程。按照时间顺序，详细叙述事件或人物的经历，注意突出关键节点和转折点。
影响分析：
深入分析历史事件或人物的影响。这包括政治、经济、文化、社会等多个方面。使用具体事例和数据来支撑你的分析，增强说服力。
结合历史人物的视角。探讨历史事件对个人命运的塑造，以及个人在历史进程中的作用和影响。
个人感悟或启示：
总结个人对历史事件或人物的感悟。这可以是对历史事件的反思，也可以是对历史人物的评价，或是从历史中学到的经验教训。
在高中答历史大题的时候，有些同学不知道该怎么回答，但是也有些同学却能滔滔不绝，下面给大家分享一些关于高中历史大题答题模板整理资料，希望对大家有所帮助。
1、情况、状况
情况和状况都是指情形。因此二者基本相同，可以通用。例如：“试述1929—1933年资本主义世界经济危机的状况”一题就包括资本主义经济危机的爆发情况、特点和影响。
它们的差异在于情况偏重于动态，状况偏重于静态。因此在题目问情况的时候就要着重答事情的发展变化过程。
2、简述、综述、概述
简述就是简要叙述的意思。但是历史问答题的题目中如果出现了“简述”二字，就意味着以下三种情况：一是简单叙述题，如“简述商鞅变法的背景和内容”;二是复合简述题，如“简述明清两代加强封建专制主义的措施及影响”;三是综合叙述题。如“简述中国古代在医药学方面的主要成就。”
综述就是综合叙述。历史问答题中如果含有“综述”二字，就肯定属于综述题。然而，在历史问答题中，综述题直接用“综述”作提示语的并不多，更多的是用“简述”作提示语，有的甚至不用提示语。
所以，判断一道问答题是不是综合题，主要应该看全题意思是否以综述作为主要解答方法。
以上就是高中历史材料题答题模板的全部内容，高中历史大题答题模板整理资料1. 体现与反映“体现”与“反映”主要强调的是间接性和深层次的揭示，而非表面现象或现象的直接表达。例如，“下列19世纪中期的重大历史事件中，体现了资本主义历史潮流的有……”这说明，资本主义历史潮流这个实质，通过“美国内战”、“日本明治维新”等史实来展现。又如，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
