高中物理电场题，高一电场经典题型及解析

高中物理电场题？第一个题，正确答案 ACD 带电粒子在电场中做曲线运动，电场力的方向一定沿电场线切线方向，且指向运动轨迹弯曲的内侧（如图中红线）。从C到D，电场力与速度方向夹角小于90度，所以电场力做正功，动能增大。因为粒子所受电场力与电场线一致，所以带正电。根据A、B附近电场线分布的疏密来看，A附近更加密集，说明A附近场强较强，那么，高中物理电场题？一起来了解一下吧。

高中物理电场典型例题

若是正电荷，没有可能静止，因为重力。选A。有mgh=qu，B正确。又a点开始运动，在a点有mg-qE（a）=ma，在b有mg=qE（b），选C。则选ABC

高一物理必修三电场强度题目

选择A、B、C

（1）根据动能定理W合＝Ek2－Ek1可知

W合＝0

即mgh－qUab=0

所以Uab=mgh/q

带电粒子带负电

A、B是正确的

（2）由于场强的方向为竖直向下，

在a点开始做加速运动，根据牛顿第二定律有mg-qE=ma，

mg>qEa

之后做减速运动，根据牛顿第二定律有mg-qE=ma<0

即mg

因此Ea＜Eb

所以C是正确的，D是错误的。

高中物理关于带电粒子的大题

这道题只能用平抛运动来求解，Qp=3Qq

假设电场强度为E，就可以得知粒子q在板间的加速度为qE/m粒子p在板间的加速度为3qE/m

在假设粒子到下极板的距离为h，所以粒子Q在竖直方向上到下极板的时间为根号下（2mh/qE)，粒子p的时间为根号下(2mh/3qE)

所以OM的距离为Vo*根号下(2mh/3qE)，ON的距离为Vo*根号下(2mh/qE)

再由题意可知ON=2OM，所以就可以球的质量之比为4：3

高二物理电场综合大题

楼上大叔回答思路对了，结论错了

这道题不仅要考你的物理知识，还是一道比较难的几何题，比较容易走入误区。

首先把电场和重力合并看成一个力是没问题的，这两个力都是恒力，合力不会变，我们就考虑合力就可以了，根据题意球从A出发任意方向，到B点的速度是最大的，就说明AB在合力的方向上有效长度最长。这就形成了一道几何题雏形，就是在圆环内，怎样规定方向，才能使A点向所有方向发出的线中AB有效长度最长。答案就是B点和圆心的连线，这也就是合力的方向。

所以重力和电场力分别与合力夹角45度，两个力相等都是mg，重力方向运动距离√2/2R，电场力方向运动距离R+√2/2R,所以有1/2mv^2+mg(√2/2R)+mg(R+√2/2R)=1/2mV^2

V可求就是式中值

楼上的错误在于几何分析，若合力方向沿着AB，那么B上面的点在AB方向的投影会大于AB的长度，不符合题意。

至于几何方面怎么考量，这个语言叙述可能比较难，勉强说一下，以B点连接圆心方向直径来考量，A点在该直径上投影点不变，其余圆环上任意点在该直径方向投影都在B点的左侧，原因是沿着B点作切线，然后将切线沿该直径左移过程中，切线会经过圆环上每个点，经过的瞬间切线跟直径的交点即是该点在直径方向的投影，B点在最外，因此直径方向A的投影和B的连线为该方向投影最大值，符合题意。

高一物理电场题目

新年好! Happy Chinese New Year ！

1、楼主的这道题，其实是大学一年级下学期或大二上学期的物理学内容；

2、下面的解答，是用大学物理所需要的微积分的方法解答的；

3、楼主若是高中生，就不要看过程：

A、直接看结果；然后，

B、对比点电荷的电场、电势公式进行类比，也可以理解答案。

类比时：只要在球外的任何一点得到的电场强度、电势分布公式

跟点电荷一模一样。

4、具体过程如下，若点击放大，图片会更加清晰。

以上就是高中物理电场题的全部内容，P受竖直向下的力为 F3= mg-F1=mg(1-cosα)；水平向左的力 F2=Fsinα=mgsinα。可知 P所受合力的方向向左下方，合力大小为一常量。所以，P在电场内向左下方做匀加速直线运动。正确答案是B，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。