高中必修一语文答案？1.C(A.zhǎng-chēng B.méng-máng D.dìng-diàn sì-shì)2.B(应在“自头”后断开，而不是在“我的”之后)3.D(格律诗讲求格律、那么，高中必修一语文答案？一起来了解一下吧。
语文必修一《荆轲刺秦王》期末练习试题及答案
一、基础巩固
下列句子中没有通假字的一项是：
答案：A
对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是：
答案：D
下列句子中词类活用情况与例句中加点词的用法相同的一项是：
例句：乃遂收盛樊於期之首，函封之
答案：A
下列句中加点词与现代汉语相同的一项是：
答案：C
对下列各句句式特点的判断不正确的一项是：
答案：A
二、课内阅读
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：
答案：B
下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：
答案：C
下列语句全部能表现荆轲义勇精神的一项是：
答案：B
下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是：
答案：D
翻译下列句子：
丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之!
答案：我不忍心因为自己的私仇，伤害长者的心意，希望您再想想其他的办法吧!
然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?
答案：这样一来，将军的仇就报了，并且燕国被欺侮的耻辱也洗雪了。将军是否有这个想法呢?
第四课：ADBAA,CADDA,CDBDC,C
17题：（1）现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？
（2）。晋文公说：“不行!假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是 不勇武的。我们还是回去吧!”
重要实词
1、贰 ①“二”的大写。(例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》) ②副职 。(例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》) ③不专一 。(例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》) ④离心，背叛 。 (例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》) ⑤再，重复。 (例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》) ⑥从属二主。（本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。）因为郑国先于晋国结盟，但后于晋国的敌国楚国结盟，被视为不敬。故秦、晋围之 2、鄙 ①边邑，边远的地方。 (例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”) （本文：“越国以鄙远” 【注】：本文的鄙用作动词， 把....作为边邑。） ②庸俗，鄙陋。 (例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”) ③看不起，轻视。 (例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”) 3、许 ①准许。 (同现代汉语) ②答应，听从。 (例：本文：“许之。”、“许君焦、瑕……”) ③赞同。 (例《愚公移山》：“杂然相许。”) ④约数。 (例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”) ⑤表处所。 (例：陶渊明《五柳先生传》：“先生不知何许人也。”) 4、阙 ①què 古代宫殿前两边的高建筑物。
1. 走进文言文全文答案
走进文言文第一单元译文
杨修啖酪：有人送给魏武帝曹操一杯奶酪，曹操吃了一点，就在杯盖上写了一个“合”字给大家看，没有谁能看懂是什么意思。按顺序传到杨修那里，杨修便吃了一口，说：“曹公叫我们每人吃一口啊，还有什么好犹豫的？”
王戎识李：王戎小时候很聪明，七岁的时候曾经和小朋友们一起玩耍。看见路边有株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。大家问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。”其他小孩子摘来一尝，果然是这样。
诸葛恪得驴：诸葛恪字元逊，他是诸葛亮的兄长的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，差人牵一头驴来，用纸写在驴的脸上，写上：诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说：“请求用笔增加两个字。”于是孙权听从给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。
谢道韫咏絮：晋朝名将谢安在一个寒冷的雪天，把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。
一、基础巩固
下列句子中没有通假字的一项是( )
使工以药淬之 卒起不意
燕王诚振怖大王之威 往而不反者
【解析】 B项，“卒”通“猝”;C项，“振”通“震”;D项，“反”通“返”。
【答案】 A
对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是( )
①微夫人之力不及此②微太子言，臣愿得谒之
③顾计不知所出耳④荆轲顾笑武阳
①②不同，③④相同
①②不同，③④也不相同
①②相同，③④相同
①②相同，③④不相同
【解析】 ①②副词，假如没有;③副词，只是;④动词，回头看。
【答案】 D
★(对应本课“重难突破”第1题)下列句子中词类活用情况与例句中加点词的用法相同的一项是( )
例句：乃遂收盛樊於期之首，函封之
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂
又前而为歌
皆白衣冠以送之
秦武阳色变振恐，群臣怪之
【解析】 例句与A项皆为名词作状语;B项，方位名词作动词;C项，名词作动词;D项，形容词的意动用法。
【答案】 A
下列句中加点词与现代汉语相同的一项是( )
樊将军以穷困来归丹
今行而无信，则秦未可亲也
吾每念，常痛于骨髓
愿大王少假借之
【解析】 A项，“穷困”，古义为“走投无路，陷入困境”;今义为“生活贫穷，经济困难”。B项，“无信”，古义为“没有信物”;今义为“不讲诚信，无信用”。
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