高考全国一卷作文？三、带血的拥抱与民族的觉醒 穆旦的《赞美》中，“我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来。”这句话充满了悲壮与力量，它是对民族觉醒的深情呼唤。在历史的长河中，每一个民族的崛起都伴随着无数的牺牲与奋斗。那些带血的拥抱，是对过往苦难的铭记，更是对未来希望的期许。它告诉我们，无论身处何种困境，只要心中有爱、那么，高考全国一卷作文？一起来了解一下吧。
2025年高考全国一卷作文题目是根据以下材料写作：“他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。”——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）；“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”——艾青《我爱这土地》；“我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来”——穆旦《赞美》。要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
这些材料能引发考生多方面的联想与思考。老舍笔下的语句可体现表达情感时的内心挣扎；艾青的诗句展现出对土地的深沉热爱及无畏的奉献精神；穆旦的诗句则彰显出民族觉醒的力量。考生可从个人情感抒发、家国情怀、民族精神等角度进行立意写作，文体可选择议论文、记叙文等。例如写议论文可围绕民族精神展开论述，结合具体事例阐明其重要性；写记叙文可通过讲述个人经历来体现对家国的热爱。
2025年高考全国一卷作文题目如下：阅读下面的材料，根据要求写作。“他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。” ——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱” ——艾青《我爱这土地》“我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来” ——穆旦《赞美》以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
该作文题选取了老舍、艾青、穆旦三位作家作品中的语句。老舍的语句反映出表达情感时内心的纠结；艾青的诗句体现出即便条件艰难，也要为土地深情歌唱，表达对祖国深深的爱；穆旦的诗句则彰显出民族觉醒后的振奋与豪迈。考生可从个人情感表达、家国情怀、民族精神等多个角度进行立意写作。例如可以围绕在时代浪潮中，个人应如何勇敢抒发情感、表达对家国的热爱；也可探讨民族精神的觉醒与传承等。
2022全国一卷高考语文作文范文：
标题：扎实基本功，筑梦创新路
在追求创新的征途中，扎实的基本功是不可或缺的基石。正如围棋中的本手、妙手与俗手所寓意的，坚实的基础决定了我们能否在创新的道路上稳健前行。
一、基础知识：创新的稳固根基
基础知识是创新的知识源泉。它构建了稳固的知识框架，让我们在探索世界、理解社会变迁、科技进步等方面拥有深厚的底蕴。从小学到高中，我们通过学习语文、数学、英语等基础学科，不仅积累了大量的基础概念和常识，更培养了分析问题和解决问题的能力。这些基础知识，如同创新的土壤，滋养着创新的种子，使其茁壮成长。
二、方法基础：创新的锐利工具
基础知识不仅是知识的积累，更是方法的掌握。归纳、概括、逻辑推理等方法的学习，为我们提供了创新的锐利工具。在写作中，我们学会了如何清晰地表达思想，如何在立意上有所突破；在数学学习中，我们掌握了逻辑推理的重要性，并将其运用到其他领域。这些方法，如同创新的钥匙，帮助我们打开未知世界的大门，探索创新的无限可能。
三、思想基础：创新的坚韧意志
基础知识还培养了面对失败的坚韧和毅力。
笼中之鸟的哑歌
在老舍的《鼓书艺人》中，艺人心中翻腾却难以启齿的悲歌，艾青笔下嘶哑喉咙中仍要歌唱的执着，以及穆旦诗中那带血的手所拥抱的民族觉醒，共同织就了一幅复杂而深刻的图景。它们不仅是对个体命运的悲叹，更是对时代洪流中人性与自由的深刻反思。
一、被囚禁的歌声
“他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。”这句话如同一把钥匙，打开了我们对艺人内心世界的窥探之门。艺人心中有着丰富的情感与故事，却因现实的枷锁而无法自由表达。这何尝不是一种隐喻？在社会的某些角落，有多少人如同笼中之鸟，内心充满了歌唱的冲动，却因种种原因而喑哑失声？他们的歌声被囚禁在心灵的深处，无法穿透现实的壁垒。
二、嘶哑的喉咙与不屈的意志
艾青在《我爱这土地》中写道：“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。”这句诗以其强烈的情感冲击力，展现了即使面对困境与磨难，也要坚持发声的坚韧精神。这种精神，正是对自由与真理不懈追求的象征。在人生的旅途中，我们或许会遇到无数次的挫折与打压，但只要心中有歌，就要勇敢地唱出来，哪怕声音已经嘶哑，也要让那歌声成为照亮黑暗的光芒。
2025年高考全国一卷的作文难度相对较高。
一、作文题目特点
2025年高考全国一卷的作文试题采用了组合性材料的形式，材料分别引用了老舍的《鼓书艺人》、艾青的《我爱这土地》和穆旦的《赞美》。这种形式的作文题目要求考生能够深入理解三则材料的内在关联，对个体与集体、平凡与伟大、苦难与希望、历史与未来等关系进行深层次的思考。这种思考不仅要求考生具备较高的文化素养，还需要他们具备一定的思辨能力。
二、对考生的要求
文化素养：考生需要熟悉并理解所引用的文学作品，能够从中提炼出与作文主题相关的观点和思想。
思辨能力：考生需要在理解材料的基础上，进行深入的思考和分析，形成自己的见解和观点，并能够用清晰、连贯的语言表达出来。
三、时代背景
该作文题目还紧扣时代脉搏，在中国人民抗日战争与世界人民反法西斯战争胜利八十周年之际，将深厚的家国情怀以贴近现实、贴近考生的方式生动地呈现在试卷之中。这不仅考查了考生的写作能力，还考查了他们对历史、文化和民族精神的理解和感悟。
综上所述，2025年高考全国一卷的作文难度相对较高，需要考生具备较高的文化素养和思辨能力，以及对历史和文化的深入理解。
以上就是高考全国一卷作文的全部内容，2025年高考全国一卷作文可围绕“家国情怀与使命担当”这一议题，按以下步骤写作：精准审题立意：材料一是普通人方宝庆面对受苦孩子虽开不了口，但有责任感，体现坚韧与温情；材料二是诗人对饱受磨难的土地爱得深沉；材料三指向民族新生，强调民族群体在复兴过程中的艰辛抗争与不屈精神。综合可得，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
