如何应对高中偏科生？解决偏科现象的首要措施就是培养自信和毅力。方法很简单，就是有意识地在弱项科目上多投入学习的时间。尤其是复习时，一定要重视老师课内的训练。把复习的重点放在基础知识上，不宜去钻难题。假如你的弱项科目是语文、英语、历史、政治等文史类科目，则需把时间放在基础的记忆部分，那么，如何应对高中偏科生？一起来了解一下吧。
进入高中就意味着，你向成人卖出了坚实的一步。你将来的人生是辉煌灿烂，逆袭白富美。还是忙碌一生到最后碌碌无为。高中三年就是你是否可以登上巅峰的第一个冲刺。所以说成绩很重要。
如果你的成绩不理想，有严重的偏科现象，那你就要注意了。
偏科问题严重的话，不旦可以抹杀你的好成绩，甚至可以将你从一本打入野鸡大学的队伍中。
还有另一种偏科现象，那就是学霸之路。同样是偏科，学霸却可以将一门课程，顶到你高不可攀的天花板。
记得我曾经的母校就出过这样的一名学霸。李xx这位同学，从小就对数字产生兴趣。他从小学一直到高中据他陈述，从没有被扣过分，一直是满分！神奇吧，就是这么神奇，神奇的还在后边。
高三快要考试的时候，学霸又被清华特招进入清华大学。可以不用考试了。直接可以背上行囊，和高中三年说拜拜了。
李先生的儿子叫李进，李进是个听话的孩子，但唯一让李先生烦恼的就是儿子的学习。李进是班上有名的偏科生，他数理化几门课很好，但英语是他的薄弱环节，每次考试，英语都会拖他的后腿，实际上，李进学习很努力，有时候，李先生和妻子看着都很心疼，面临中考，他经常加班加点，
背单词
、做习?，可是成绩就是上不去，李先生担心儿子最后连普通高中都考不上，来学校找英语老师。
英语老师说：“李进是个很努力的男孩，但学英语也不是死读书，我平时交给学生们的记单词和做习题的方法，他似乎都都没用。要知道，英语是一门语言学科，也不是死记硬背就能学好的??”李先生这才知道儿子的症结所在。
回家后，李先生找来儿子，跟儿子好好谈了一番李进才知道原来自己一直是学习方法用错了，努力加正确的学习方法才会有好的学习效果。第二天，他就找英语老师谈了谈，并将老师的方法运用到了学习之中。于是，在接下来的几次月考中，李进奋起直追，成绩上升很多，分数一次比一次高。
可能不少青孩子的父母都为孩子的学习成绩感到烦恼，而最让父母烦恼的问题之一就是孩子的偏科问题。这被称为学习中的短板现象。
何谓“短板”呢？若有一个木桶，沿口不齐，那么，这个木桶盛水的多少，不在于木桶上最长的那块木板，而在于最短的那块木板。
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同学眼中的“异类”
“哈哈哈，你要考北大？做梦呢吧？”同学们笑作一团，一边笑还一边拍拍我的脑袋说：“王博脑袋估计进水了，考北大？开什么玩笑！”
说实话，这样的情景在我所在的高中里是经常出现的。中考的失利，让我与重点高中失之交臂，万般无奈之下，我只能去市里一所普通高中读书。
第一天上课的时候，我惊呆了。班里很少有学生在认真听课，他们不是在玩手机就是在睡觉，自习课吵吵闹闹，嬉闹声一刻不停。在他们心中，努力学习的人就是异类。
每天，我不合群地顶着压力学习，却被周围的同学嘲笑是“书呆子“，他们开始对我冷嘲热讽。当他们知道我的目标是考上北大的时候，我就成了他们茶余饭后的笑点和谈资。因为这所学校自成立以来，就没有人考上过北大，历史上最好的成绩也不过是一个还不错的211大学。
这样的情景让我感到耻辱，但也让我更加坚定了自己的目标！
人生不能将就！我必须实现我的目标才能不被别人看轻！
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拼命努力，仍离北大很远
我不管别人的嘲笑和讥讽，用努力来证明自己。我的勤奋没有辜负我，我一直处于班级前3的位置。我的数学还不错，在联考中也证明了，通过努力我也不比那些重点高中的同学差。
我能取得这么好的成绩，多亏了《5年高考3年模拟》这本书，这本书的题量虽大，但每一道题都是经典，涵盖的知识点也很多，在帮助我巩固知识点的同时，也帮我缕清了我不太懂的知识点。
偏科首先是一个心态问题，有些同学对某几门科目不感兴趣，用在上边的时间不多，而在那几门感兴趣的科目上肯于下工夫，结果就出现了成绩不平均的现象。还有的同学某个科目总是学不好，久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。对于这些同学来说，只有先解决了心理方面的问题，才能着手解决偏科问题。
一、时间上从短到长。
凡是不擅长的学科，大都是不感兴趣的。因此，如果一开始便在差的科目上投入大量时间，必然会倍增烦躁与厌倦。正确的方法是按照学习目的制定出一份时间表来。比如今天只复习某一科的某一小节，时间不超过半小时，在这半小时里踏踏实实地把这一小节搞定了，就改学别的科目。时间一长，对差科的学习兴趣就会逐渐培养起来了。还可以将差的科目夹在强的科目中学，时间同样不要太长，以避免枯燥无味的学习。
二、做题从简单的入手。
对于自己不擅长的科目，不要一上去就选那些太难的习题做。因为在这个科目上基础差，所以做难题只会浪费时间，对提高没有多大帮助，只能摧毁自信心。正确的方法是从简单一些的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。
三、找出差中之差。
即使是对于差的学科，也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累你的是这个科目中某一点或两点。
偏科，就是某一门课或几门课成绩较好，而其他的科目成绩却比较差，且投入较大的精力补课、练习等依然收效甚微。这种现象一般在初中时期会初见端倪，如果不及时重视和解决，进入高中后偏科现象就会加剧。解决偏科的二大方法：A端正心态，制定计划俗话说：欲速则不达。针对偏科现象，首先要端正心态，做好持久战的准备。当发现某一科成绩下滑，就要重视，越早发现越好“治疗”。同时，要制定长期计划和短期日计划，并严格执行。通过不断的努��8��。课本上的每一道例题和练习题，都是针对基础知识点出的，必须熟练掌握。这样打好基础，了解背后的原理及思维逻辑，就可以由简入难，巩固所学知识了。
以上就是如何应对高中偏科生的全部内容，云臻高中针对偏科生有专门的提升措施。每次考试后，学校会把偏科生筛选出来，教师每天抽出 10 分钟对这些学生进行培训。培训内容会根据学生的具体偏科情况制定，可能是知识点的查漏补缺，也可能是学习方法的指导。同时，教师还会密切关注偏科生的学习状态和进步情况，及时调整辅导方案，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
