高中物理力学大题？首先，每本书以及书和手之间的压力都是一样的，都是F=300N 那么，就有两个约束条件：一个是手和书的摩擦力足够大，把所有的书看做一个整体n1mg=2μ1F 另外，要注意是两条边接触，所以摩擦力是有两个 n1=48 二是书和书的摩擦力足够大，要保证都不掉，那么，高中物理力学大题？一起来了解一下吧。
当木箱突然停下来后，小球由于具有惯性，所以小球会下摆，做圆周运动，则有
T-mg=（mv'^2）/L，可见当v'^2取最大时,T取最大
在小球下摆过程中，机械能守恒，所以当小球摆到最低点时，v'^2最大
对此过程用动能定理：mgL(1-cosβ)=0.5mv'^2-0.5mv^2
的v'^2=2gL(1-cosβ)+v^2
所以T=mg+m{v^2+2gL(1-cosβ)}/L
如图，蓝色为物块1的受力分析，黄色为物块2的受力分析
其中N12为两个物块之间的作用力与反作用力，时刻大小相等而反向。
摩擦力f12也如此。f12=μ·N12=tan10º·N12
N1为墙对物块1的作用力。N2为地面对物块2的作用力。
相应摩擦力分别为f1=μ·N1=tan10º·N1；
f2=μ·N2=tan10º·N2
由于1只作垂直运动，则其水平方向合力始终为0；
由于2只作水平运动，则其竖直方向合力始终为0；
借助于图示的几何关系可知，设竖直向下为正，
(1)
如果1向下运动，
则物块1所受合力为F1=P-f1-f12·cos(90°-θ)=P-f1-f12·sinθ=P-f1-tan10º·N12·sinθ.
而在水平方向上作投影，
N1+f12·cosθ=N12·cos(90°-θ)=N12·sinθ
1.由于光滑，使得物体在水平方向上只受一个力-----推力的水平分力。
而且竖直方向上的合力为零， 所以当推力增大而方向不变时，其水平分力也就增大，即合力增大，加速度a增大。
2.小球受到三个力，绳子的拉力；斜面的支持力；重力；，而且合力方向竖直向上。设拉力T的水平分力为Tx、竖直分力为Ty;支持力N的竖直分力为Ny,水平分力为Nx,重力G。
在水平方向上：Tx=Nx,即Tcos30=Ncos60
在竖直方向上：Ty+Ny-G=ma，即Tsin30+Nsin60-G=ma
解得：T=12牛，N=12*根号3牛
根据牛顿第三定律：压力=支持力=12*根号3牛
3.（1）由牛顿第二定律：加速度a=(F-5umg)/5mg
(2)由于整体加速度相同，所以：第四块木块的合力F1=ma=(F-5umg)/5g
(3)第四木块在水平方向上受到三个力---第三块的推力Fa、第五块的阻力Fb、摩擦力umg。
对于第四物体：ma=Fa-umg-Fb
对于第五物体：ma=Fb-umg
解得：Fa=Fb=ma+umg=((F-5umg)/5g)+umg
第三作用力为((F-5umg)/5g)+umg
木箱突然停下来且以后保持静止不动，那么由于时间极短，绳子的拉力还未来得及改变，使得
v沿绳子的分速度瞬间变为0，有：v1=v*cosβ
然后后面小球就会以v1开始往下摆动，且根据圆周远动特点，到最低点时，拉力T最大，有：
T-mg=mv2^2/L
从原来的静止状态摆到最低点，动能定理：1/2mv2^2-1/2mv1^2=mgL(1-cosβ)
综上解得：T=mg(3-2cosβ)+mv^2(cosβ)^2/L。
好多年没上学了，毕业都有10几年了，还得帮你做高中物理题。你把原题写清楚点OK。 弧形挡板指的是什么，3个小球沿斜面下滑？ 3m和5m指的是高还是长？
以上就是高中物理力学大题的全部内容，高中物理典型例题集锦(一)力学部分 1、如图1-1所示，长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。绳上挂一个光滑的轻质挂钩。它钩着一个重为12牛的物体。平衡时，绳中张力T=＿＿＿分析与解：本题为三力平衡问题。其基本思路为：选对象、分析力、画力图、列方程。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
