高中历史单元测试题？1、《荀子•儒效篇》中记载：“（周公）兼制天下，立七十一国。”这一制度应该是 A．宗法制 B．郡县制 C．分封制 D．郡国并行制 2、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是（ ）A.王—卿—诸侯—士 B.王—诸侯—大夫—士 C.王—诸侯—士兵—大夫 D.王—大夫—士—卿 3、下列关于宗法制的表述，那么，高中历史单元测试题？一起来了解一下吧。
高中三年学习规划需分阶段明确目标，结合科学方法与习惯培养，逐步实现能力提升与学业突破。具体规划如下：
一、分阶段目标与实施策略过渡适应期（高一上学期）
目标：适应高中教学节奏，建立学习基础。
策略：
主动调整学习方法，减少对初中模式的依赖，例如通过预习培养自学能力。
针对各科教师的教学方法差异，快速适应课堂节奏，避免因方法不当导致知识断层。
稳扎稳打，以“适应、稳定”为核心，避免盲目追求成绩波动。
习惯养成期（高一下学期至高二上）
目标：形成个性化学习方法，培养优势学科。
策略：
通过实践总结适合自己的学习节奏，如利用课后时间整理笔记、构建知识框架。
注重学科特点，例如理科强化逻辑训练，文科提升阅读与表达能力。
全面发展，避免偏科，同时通过阶段性测试定位优势领域。
突破定位期（高二下学期）
目标：进入一本梯队，明确学业定位。
第六、七单元自测题
一、选择判断（36分）
1.被称为中国“两弹元勋”的科学家是（）
A.杨振宁B.钱学森C.李四光D.邓稼先
2.我国第一颗原子弹爆炸成功是在（）
A.1958年B.1960年C.1964年D.1968年
3.被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是（）
A.袁隆平B.华罗庚C.钱学森D.邓稼先
4.人类进入高度的信息化时代是在（）
A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪末D.21世纪初
5.中国科技发展的“863计划”形成于（）
A.1978年B.1986年C.1996年D.2002年
6.提出“科学技术是第一生产力”的是（）
A.毛泽东B.刘少奇C.邓小平D.江泽民
7.《中华人民共和国教育法》的颁布是在（）
A.1976年B.1978年C.1986年D.1988年
8.提出“教育要面向现代化，面向未来”的是（）
A.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.江泽民
9.义务教育阶段指的是（）
①小学②初中③高中④大学
A.①②B.③④C.①②③④D.①②③
10.下列作品属于“文化大革命”以后的著名长篇小说是（）
A.《青春之歌》B.《徐茂和他的儿女们》C.《茶馆》D.《红岩》
11.为中国奥运历史上夺得第一块金牌的运动员是（）
A.容国团B.许海峰C.李宁D.邓亚萍
12.1990年在我国成功举行的亚运会是（）
A.第十届B.第十一届C.第十二届D.第十三届
二、相关连接（12分）
13.请用线把下列相关问题连接起来。
高中历史时间轴和大事年表是帮助记忆历史事件顺序和内在联系的有效工具，通过系统梳理时间线索和关键事件，可显著提升备考效率。以下从重要性、构建方法及示例三方面展开说明：
一、时间轴与大事年表的重要性强化时间记忆历史事件的发生具有明确的时间顺序，时间轴通过线性排列将碎片化信息转化为连贯脉络。例如，中国近代史中“鸦片战争（1840年）→《南京条约》（1842年）→第二次鸦片战争（1856年）”的串联，能帮助快速定位事件先后关系。
揭示事件关联大事年表可标注同一时期的中外事件，对比分析因果。如1914年一战爆发与1915年新文化运动兴起，反映国际局势对国内思想变革的影响。
提升复习效率将教材内容按时间压缩为图表后，可快速定位知识盲区。例如，复习“世界市场形成”时，通过时间轴梳理“新航路开辟（15世纪）→早期殖民扩张（16-18世纪）→工业革命（18世纪60年代）”的进程，避免遗漏关键节点。
二、构建时间轴与大事年表的方法分阶段梳理
按朝代/时期划分：如中国古代史分为“先秦→秦汉→魏晋南北朝→隋唐→宋元→明清”，每个阶段标注重大制度变革（如科举制创立于隋朝）。
高一历史第一至第三单元小测试
2010.10.14
1、《荀子•儒效篇》中记载：“（周公）兼制天下，立七十一国。”这一制度应该是
A．宗法制 B．郡县制 C．分封制 D．郡国并行制
2、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是（ ）
A.王—卿—诸侯—士 B.王—诸侯—大夫—士
C.王—诸侯—士兵—大夫 D.王—大夫—士—卿
3、下列关于宗法制的表述，不正确的是（ ）
A.宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度
B.大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系
C.各级贵族均享受世卿世禄制度D.嫡长子都被称为大宗
4、山东省简称齐鲁，起源于（ ）
A．大汶口文化 B．西周分封 C．甲骨文记载 D．古代地名
5、“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是
A．周天子分封天下 B．秦始皇统一六国 C．汉武帝开拓疆土 D．忽必烈一定乾元
6．秦朝建立的君主专制中央集权制度的核心是
A.规定皇权的至高无上 B.中央设三公九卿
C.地方推行郡县制度 D.颁布秦律，严刑峻法
7、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是
A.周王 B.鲁国国君 C. 卿大夫 D. 士
8、 秦始皇在中国古代最先采用“皇帝”的称谓，对此表述不正确的是
A.显示自己至高无上的权势地位 B. 将自己的权威赋予神的力量
C.深感自己的不足，要向古代圣贤学习 D. 统一中国大业完成，秦始皇志满意得
9、 秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是
A.世代相袭 B.考试选拔 C.地方推荐 D.皇帝任命
10、秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王，赖宗庙，天下初定，又复立国，是树
兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是（ ）
A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城
11、唐宋削弱相权以加强皇权，其共同策略之一是
A. 召开政事堂会议，完善三省六部制 B. 分割宰相权力
C. 以六部分理朝政 D.以中书省为最高行政机关，领六部
12、唐朝中央政府三省的运作机制是
A.尚书—中书—门下 B.尚书—门下—中书
C.门下—中书—尚书 D.中书—门下—尚书
13、下列秦汉官职中，掌握监察职能的是①太尉②尚书令③御史大夫④刺史
A.①②③④ B.③④C.①②③D.①④
14、我国古代自秦汉以来政治发展演变的基本趋势是
①削弱地方加强中央 ②削弱相权加强皇权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋严密
④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
15、元朝中书省相当于唐朝的
A.尚书省 B.中书省 C.门下省 D.六部
16、内阁制度正式确立是在
A.明太祖 B.明成祖 C.明宣宗 D.明神宗
17、下列关于清朝军机处的说法，不正确的是
A.是中央最高行政决策机构 B.皇帝挑选亲信重臣担任军机大臣
C.军机大臣只是跪受笔录 D.军机处的设立者是雍正帝
18、万历初年，出现“部权尽归内阁”状况，对此表述正确的是
A.六部从此成为内阁的下属机构 B.内阁首辅实际上成为宰相
C.说明内阁的地位日益提高 D.皇权受到内阁很大的制约
19、从明初废丞相到清朝增设军机处的变化说明
A.皇权日益加强 B.皇权、相权矛盾日益加剧
C.相权战胜皇权，得以恢复 D.皇权、相权矛盾得到了调和
20、对于专制主义中央集权制度的作用，以下结论中最全面的是
A.始终有力地推动着中国历史前进的步伐
B.造成官僚机构膨胀，大大降低了行政效率
C.在封建社会前期，积极作用是主要的；后期阻碍社会的进步
D.妨碍社会进步和资本主义萌芽成长，使中国大大落后于西方
21、希腊城邦民主政治产生的主要原因是
A.多山多岛的地理环境造就了众多平等且独立自治的小城邦
B.小国寡民的城邦特点容易形成一种民主的传统
C.公民大会使各城邦公民能够在国家发挥较为重要的作用
D.多山多岛的地理环境与小国寡民的城邦特点共同促成了希腊的民主传统
22、将雅典引上民主轨道的改革是
A．梭伦改革 B．克里斯提尼改革 C．伯利克里改革D．亚历山大改革
23、通过改革最终在雅典确立民主制的是
A．梭伦B．克里斯提尼 C．伯利克里 D．屋大维
24、在雅典民主制时期，最高的权力机构是
A．首席执政官B．城邦大会 C．公民大会D．五百人会议
25、雅典民主制的基本特点是
A．终身制、世袭制B．平等协商少数服从多数
C．集体领导的任期制和选举制D．人民主权和轮番而治
26、雅典民主政治的明显缺陷是
A.是小国寡民体制的产物 B.不能保证公民较高程度的自由
C.只有少数人能真正享受到民主 D.陪审法庭的权力过大
27、“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”（英国史学家约翰•索利语）。
历史考试时间通常根据学校、年级以及具体的教学安排而有所不同。以下是一些关于历史考试时间的一般性说明：
日常考试：
单元测试：通常在每个学习单元结束后进行，时间由任课教师根据教学进度安排，可能每周、每月或每学期进行数次。
期中考试：一般在学期中间进行，用于评估学生前半学期的学习情况，时间通常在学期第8-10周左右。
期末考试：在学期末进行，是对学生整个学期学习成果的总结性评估，时间通常在学期最后几周。
标准化考试：
中考历史：对于初中毕业生，中考历史是升学考试的一部分，考试时间由各地教育部门统一规定，通常安排在每年的6月中下旬。
高考历史：对于高中毕业生，高考历史是选拔性考试的一部分，考试时间同样由教育部统一规定，通常也在每年的6月7-8日左右（具体日期可能因年份而异）。
其他考试：
历史竞赛：各类历史学科竞赛的考试时间由主办方决定，可能在不同时间进行，需要关注相关竞赛的通知。
以上就是高中历史单元测试题的全部内容，【解析】本题主要是对历史人物华盛顿主要事迹的考查。解题的关键是明确华盛顿的一些主要的事迹，并了解美国南北战争的领导人是林肯。正确答案为C.4.(原创)抓关键词是学习历史的方法之一在某次竞猜活动中，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
