高中作文立意材料？高考材料作文审题立意的9种方法如下：主旨领悟法：准确领悟材料中心，将其作为文章主旨。如《华尔街日报》报道美国官兵研读《孙子兵法》，显性主旨是“他山之石可以攻玉”，隐性主旨是“重视祖国文化遗产的传承”。关键把握法：抓住材料中的关键词句，这些往往是“文眼”，蕴含主旨。如巴西足球名将贝利回答“下一个”，那么，高中作文立意材料？一起来了解一下吧。
本文中，我整理了高中材料作文素材及立意及范例，来看看吧！希望对你有所帮助！
高中材料作文素材及立意及范例
一、主旨领悟法
这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。
示例
《华尔街日报》报道：海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。
综观材料，我们不难发现，美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》，是用以指导他们的战术，材料的主旨十分清晰，据此，可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。当然，这是显性的;从隐性看，外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，则更应“重视祖国文化遗产的传承”，而这在某种意义上更具深意。
二、关键把握法
关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
示例
巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好?”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答：“下一个!”
这“下一个”三个字，既体现出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理，闪耀着人格、智慧、精神的光芒。
（一）阅读下面的文字，根据要求作文。
极 限
体育运动员不断冲刺极限，“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限，不断突破的精神。
拉一个弹簧，如果拉力超过了弹簧的承受极限，弹簧就会失支弹性。
在某些领域，我们需要不断突破极限，在另外的领域，又需要量入为出，留有余地。
请以“极限”为话题写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题材目自拟。
（二）阅读下面的文字，根据要求作文。
沟 通
王生想借邻居家的斧头来用。
在去邻居家的路上，他想，邻居会把他的斧头借给我吗？那个斧头可是他新买的，他舍得吗？他本来就不是个大方人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我，一把斧头都不愿意借，这个邻居也当得太无情无义了，以后我要是出点别的事，让他帮忙，他更不会帮了，这算什么邻居！
王生边走边想，越想越气，他怒气冲冲地敲开了邻居的门，对邻居说：“留着你的斧头自己用吧！”然后扭头就走了。邻居莫名其妙地站在那里。
王生的问题是出在和他人非常严重地缺少沟通，沟通在我们的学习、生活、工作中，在整个社会都很重要，请以“沟通”为话题，写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟。
（三）阅读下面的文字，根据要求作文。
可以有很多的立意，从猴子本身方面说，猴子爷爷最初一味的模仿他人，而失去自我，其结果必然失败，猴子爷爷从失败中得到了教训，并告诉了猴子孙子致使孙子成功获得了帽子，1可以假借猴子之口批判模仿他人，不求创新的人。2可以写借猴子之口赞扬吸取教训，最后成功的人。2可以从人类这一方面说，刚开始爷爷聪明的会智取，从利用聪明可以最终获得成功这方面说。从人类孙子方面说，只吸取教训看不到事态变化，终有一天会吃亏这方面写。好了，就从这几个方面说，利益大概也就这几个，在写的时候你可以适当的举一些例子，祝你成功。
高考材料作文审题立意的9种方法如下：
主旨领悟法：准确领悟材料中心，将其作为文章主旨。如《华尔街日报》报道美国官兵研读《孙子兵法》，显性主旨是“他山之石可以攻玉”，隐性主旨是“重视祖国文化遗产的传承”。
关键把握法：抓住材料中的关键词句，这些往往是“文眼”，蕴含主旨。如巴西足球名将贝利回答“下一个”，体现永不满足的进取精神和艺无止境、不断创新的哲理。
由果溯因法：从材料中的现象或结果推究本质原因，找到最佳立意。如某胶粘剂公司用强力万能胶水粘金币宣传，新产品上市获巨大效益，原因一是胶水质量过硬，二是营销策略得当，可得出“事实胜于雄辩”“酒香还需巧吆喝”的结论。
寓意揭示法：对于寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，透过表象进行“由物及人”“由物及事”的联想，挖掘内涵确立论点。如驴子驮盐渡河和驮海绵渡河的寓言，告诉我们一切应从实际出发，情况变化了，思想和工作方法也应随之变化。
倾向揣摩法：材料中若有命题者或材料中人物的评议性语句，往往体现了命题倾向，可据此立意。
作文标题： 材料作文审题立意(一)
关键词：高中高三 2700字
字数：2700字作文
本文适合：高中高三
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于高中高三2700字的作文，题目为：《材料作文审题立意(一)》，欢迎大家踊跃投稿。文章的立意取决于审题。审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。
一、材料作文审题原则①整体性原则仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中的只言片语，以局部代替整体。当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的，但它在必须在整体框架下进行。如这样一则作文材料，根据以下材料自选角度作文：一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问她：“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答说：“其实，这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的边边角角”，就能获得完善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！
我们该怎样“审”这则材料呢？有的同学抓住了关键词“雕塑自我”，以此为话题，立意为“我勤奋努力塑造自我”、“我通过多读书塑造自我”、“我选择好的朋友塑造了自我”、“我培养自己高尚的情操来塑造自我”等等。
以上就是高中作文立意材料的全部内容，本作文是关于高中高三2700字的作文,题目为:《材料作文审题立意(一)》,欢迎大家踊跃投稿。 文章的立意取决于审题。审题不清,那么立意就不准;立意不准,就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着,全盘皆输”就是这个道理。 一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
