高中物理模拟试题？高中物理常考14大易错题集锦涵盖质点运动、牛顿定律、动量、机械能、热学、电磁、电场等板块，以下为部分试题示例及解析思路：质点运动类易错题试题示例：一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度大小变为10m/s，那么，高中物理模拟试题？一起来了解一下吧。
高一物理《必修1》复习试卷
一、选择题：
1．下列各组物理量中，全部是矢量的是：
A.位移、时间、速度；B.速度、位移、加速度；
C.力、速率、加速度；D.路程、质量、力。
2. 下列各图（均为直线）中，不能表示匀速直线运动的图像是：
3．小刚同学看新闻时发现：自从我国采取调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势。小刚同学将房价的“上涨”类比成运动中的“加速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的：
A．速度增大，加速度增大；B．速度增大，加速度减小；
C．速度减小，加速度减小；D．速度减小，加速度增大。
4. 已知两个力F1与F2的大小分别为10N和30N，则它们的合力大小可能等于（）
A．15NB．20N C．35N D．40N
5.下列说法中错误的是：
A．摩擦力可以是动力，也可以是阻力；
B．汽车的轮胎花纹很多是为了增大有益的摩擦；
C．用力推课桌但没推动时，推力小于地面对桌子的静摩擦力；
D．飞机和高速列车的外形都要做成流线型，是为了减小空气的阻力。
6．关于作用力和反作用力，以下说法正确的是：
A．作用力与它的反作用力总是一对平衡力；
B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大；
C．作用力与反作用力一定作用在不同的物体上；
D．凡是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力。
山东省2010年普通高中学生学业水平考试
物理全真模拟试题
注意事项：本试题分三部分。第一部分为单项选择题；第二部分和第三部分有多种题型组成。第一部分、第二部分为全体考生必做题，提供了两个选修模块的试题，考生必须选择其中一个模块的试题作答。
第一部分（共48分共同必做）
一、本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。选对的得3分，选错或不答的得0分。
1、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：
A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大
B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零
C、某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零
D、加速度很大时，运动物体的速度一定很大
2、沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是：
A、物体运动的速度一定增大 B、物体运动的速度一定减小
C、物体运动速度的变化量一定减少 D、物体运动的路程一定增大
3、如图所示为某物体做直线运动的图象，关于这个物体在4s内运动的情况，下列说法正确的是：
A、物体始终向同一方向运动
B、加速度大小不变，方向与初速度方向相同
C、4s末物体离出发点最远
D、4s内通过的路程为4m，位移为零
4、如图，A、B两物体通过跨过光滑滑轮的细线连在一起，它们均处于静止状态，A物体的受力情况是
A．受4个力作用，其中弹力有2个
B．受4个力作用，其中弹力有1个
C．受3个力作用，其中弹力有2个
D．受3个力作用，其中弹力有1个
5、木块在斜向下的推力作用下，静止在水平地面上，如不改变力F的大小，而使F与水平面的夹角α逐渐增大(不超过90º)，则
A．木块对地面的压力不变
B．木块对地面的压力逐渐减小
C．木块对地面的摩擦力逐渐增大
D．木块对地面的摩擦力逐渐减小
6、一个物体受到多个力作用而保持静止，后来物体所受的各力中只有一个力逐渐减小到零后又逐渐增大，其它力保持不变，直至物体恢复到开始的受力情况，则物体在这一过程中
A．物体的速度逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到零
B．物体的速度从零逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到另一数值
C．物体的速度从零开始逐渐增大到某一数值
D．以上说法均不对
7、神州五号成功发射，杨利伟成为中国航天第一人。
高一是学好物理的关键时期，此时是从初中物理过渡到高中物理的时期，所以我们一定要适应好这一个过渡的环节。下面是我网络整理高一必修一物理单元测试题以供大家学习参考。
高一必修一物理单元测试题
1.下面的说法中正确的是()
A.在水平路面上用力推车，车才前进，人停止推车，车就会逐渐停下来
B.力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就不能运动
C.地面上滑行的物体会停下来，是由于与地面摩擦的作用
D.物体以一定的初速度在不同的水平地面上滑行，摩擦力越小，滑行的距离越大
2.下列说法正确的是()
A.牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的
B.不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义
C.牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性
D.牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性
3.关于力和运动的关系，下列说法正确的是()
A.力是物体运动的原因
B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因
D.力是改变物体惯性大小的原因
4.以下说法中正确的是()
A.高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大
B.用一相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大一些
C.行驶中的车厢突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的
D.物体不受外力作用时才有惯性
5.16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元.在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是()
A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快;这说明，物体受的力越大，速度就越大
B.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来;这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
C.两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落得较快
D.一个物体维持匀速直线运动不需要力
6.如图5所示，一木块在小车上随小车一起在水平面上向右做匀速运动，已知小车的上表面光滑，在小车遇到一障碍物的瞬间，木块将()
A.向前倾倒
B.向后倾倒
C.仍在车上匀速前进
D.无法判断
7.如图6所示，列车沿东西方向做直线运动，车里光滑桌面上有一小球，乘客看到小球突然沿桌面向东滚动，则列车可能是()
A.以很大的速度向西做匀速运动
B.向西做减速运动
C.向西做加速运动
D.向东做减速运动
8.甲、乙两个物体，m甲=5kg，m乙=3kg.速度v甲=5m/s，v乙=8 m/s.关于它们的惯性以下的说法中正确的是()
A.甲的速度小，乙的速度大，乙的惯性大
B.甲的质量大，乙的质量小，甲的惯性大
C.甲的质量和速度的乘积大，乙的质量与速度的乘积小，甲的惯性大
D.物体惯性的大小只由质量决定，与物体运动状态无关
9.在水平轨道上行驶的火车车厢中的桌面上放有一个皮球，它能静止在桌面上，如果皮球相对于面向火车前进方向的乘客发生下列运动，试说明火车的运动状态发生了怎样的变化?
(1)皮球向前运动;(2)皮球向后运动;(3)皮球向右运动;
(4)皮球向左运动.
10.有一仪器中电路如图7所示，其中M是质量较大的一个钨块，将仪器固定在一辆汽车上，试分析在汽车启动和刹车时，分别是哪个灯亮?简要说出其原理.
高一必修一物理单元测试题答案
1.ACD2.A3.C4.C
5.D[亚里士多德认为：物体受的力越大，速度就越大;力是物体运动的原因，静止是物体不受力的自然状态;从同一高度较重的物体下落得较快.物体做匀速直线运动不需要受力与亚里士多德的观点相反，所以本题选D.]
6.C[小车与障碍物碰撞瞬间.木块在水平方向不受力，因惯性继续向右做匀速运动.]
7.CD[当列车向西加速或向东减速时，小球要保持原来的运动状态，相对桌面向东滚动.]
8.BD
9.(1)火车做减速运动(2)火车做加速运动
(3)火车向左转弯(4)火车向右转弯
10.当汽车启动时，钨块由于惯性，要保持原来的静止状态，因而相对汽车向后运动，将绿灯与电源接通，因而绿灯亮.同理分析，汽车刹车时红灯亮.
高中物理常考14大易错题集锦涵盖质点运动、牛顿定律、动量、机械能、热学、电磁、电场等板块，以下为部分试题示例及解析思路：
质点运动类易错题试题示例：一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度大小变为10m/s，在这1s内该物体的（）A. 位移大小可能小于4mB. 位移大小可能大于10mC. 加速度大小可能小于4m/s2D. 加速度大小可能大于10m/s2
解析思路：
考虑速度方向，分两种情况讨论。当末速度与初速度方向相同时，根据加速度定义式$a = frac{v - v_0}{t}$（其中$v$为末速度，$v_0$为初速度，$t$为时间），可得加速度$a_1=frac{10 - 4}{1}= 6m/s2$，再根据位移公式$x = v_0t+frac{1}{2}at2$，可得位移$x_1 = 4×1+frac{1}{2}×6×12 = 7m$。
当末速度与初速度方向相反时，加速度$a_2=frac{-10 - 4}{1}=-14m/s2$，位移$x_2 = 4×1+frac{1}{2}×(-14)×12 = -3m$，位移大小为3m。
x=(v0+vt)t/2=v0x1/2=5v0=10m/s
v1.5=x2/t=12m/sv1=5m/sv1.5=(v1+v2)/2 v2=19m/s
以上就是高中物理模拟试题的全部内容，第Ⅱ卷(非选择题)二、实验题(共计18分)11.(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。图中是F1与F2的合力的理论值;是力F1与F2合力的实验值。通过把和进行比较，验证平行四边形定则。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
