高中物理力学实验题？（1）A B （2）A、C （3）A、B、C （4）B、C 试题分析：验证牛顿第二定律和探究合外力做功与动能变化的关系实验中斜面的摩擦力都会对结论产生影响，需要平衡摩擦力，而验证机械能守恒定律实验中没有斜面，不用平衡摩擦力，且动能和重力势能的表达式中都含有质量m，故可以不测质量。那么，高中物理力学实验题？一起来了解一下吧。
高中物理力学实验中
1、牵涉到平衡摩擦力的实验有（1）探究牛顿第二定律、（2）探究动能定理 （3）验证机械能守恒。这三个实验要求钩码质量m远小于小车质量M
2、探究弹力和弹簧伸长的关系、平抛运动，验证动量守恒、验证平行四边形定则不需要。
就是说，比如一个车做匀速直线运动时，拉力跟摩擦力就是平衡力。也可以说跟拉力平衡的摩擦力。特点是跟拉力大小相等，方向相反，在同一直线上。
由于当车释放的时候 砝码和车是一起移动的 车是匀加速运动 这点毫无疑问 但是 车和砝码一起运动 那砝码也是匀加速速直线 运动的 那么砝码受力一定不平衡 重力应大于绳子的拉力 换句话说 就是车受到的力并不等于砝码的重力 要小于的 根据公式 A=F/M 车的质量是一定的 当F远小于M 是 F的微小变化不会对A产成较大的影响 当F大于M是 F的变化将会对M有明显影响 所以砝码的质量要远小于车的质量 要不然图像就不是直线了
题型1.（研究平抛运动）某同学得用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示。图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，、 和 是轨迹图线上的3个点， 和 、 和 之间的水平距离相等。
完成下列填空：（重力加速度取 ）
（1）设 、 和 的横坐标分别为 、 和 ，纵坐标分别为 、 和 ，从图2中可读出 =____①_____m， =____②______m， =____③______m（保留两位小数）。
（2）若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用（1）中读取的数据，求出小球从 运动到 所用的时间为______④__________s，小球抛出后的水平速度为________⑤__________ （均可用根号表示）。
（3）已测得小球抛也前下滑的高度为0.50m。设 和 分别为开始下滑时和抛出时的机械能，则小球从开始下滑到抛出的过程中机械能的相对损失， =________⑥__________%（保留两位有效数字）
解析：本题考查研究平抛运动的实验.由图可知P1到P2两点在竖直方向的间隔为6格, P1到P3两点在竖直方向的间隔为16格所以有 =0.60m. =1.60m. P1到P2两点在水平方向的距离为6个格，则有 =0.60m.
(2)由水平方向的运动特点可知P1到P2 与P2到P3的时间相等,根据 ,解得时间约为0. 2s,则有
(3)设抛出点为势能零点,则开始下滑时的机械能为E1=mgh=mg/2,抛出时的机械能为E2= =4.5m,则根据 0.082。
1雨滴在穿过云层的过程中，不断与漂浮在云层中的小水珠相遇并结合为一体，其质量逐渐增大。现将上述过程简化为沿竖直方向的一系列碰撞。已知雨滴的初始质量为 ，初速度为 ，下降距离 后于静止的小水珠碰撞且合并，质量变为 。此后每经过同样的距离 后，雨滴均与静止的小水珠碰撞且合并，质量依次为 、 ．．．．．． ．．．．．．（设各质量为已知量）。不计空气阻力。
（1） 若不计重力，求第 次碰撞后雨滴的速度 ；
（2） 若考虑重力的影响，
a．求第1次碰撞前、后雨滴的速度 和 ；
b．求第n次碰撞后雨滴的动能 。
答案
（1）不计重力，全过程中动量守恒，m0v0=mnv′n
得
（2）若考虑重力的影响，雨滴下降过程中做加速度为g的匀加速运动，碰撞瞬间动量守恒
a． 第1次碰撞前
第1次碰撞后
b. 第2次碰撞前
利用○1式化简得○2
第2次碰撞后，利用○2式得
同理，第3次碰撞后
第n次碰撞后
动能
如右图，质量分别为m和M的两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动，星球A和B两者中心之间的距离为L。已知A、B的中心和O三点始终共线，A和B分别在O的两侧。引力常数为G。
（1）求两星球做圆周运动的周期：
（2）在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可以将月球和地球看成上述星球A和B，月球绕其轨道中心运行的周期为 。
以上就是高中物理力学实验题的全部内容，D ADEF ABCDEF 试题分析：需要测量质量的实验有验证牛顿第二定律，而验证机械能守恒定律过程中质量相互抵消了，需要打点计时器的实验有研究匀变速直线运动、验证牛顿第二定律、探究动能定理、验证机械能守恒，上述几个实验都需要用到刻度尺。
