高中文科历史试题？2013年新课标全国卷I文综历史部分试题有两大缺陷和不足：一是2013年选择题的第34题考查了选修二一—《20世纪的战争与和平》的内容，这增加了试题的难度，违背了课改的精神，也给高中历史的教与学将带来很多的困惑与困难；二是试题的设置和考查的内容有重复的嫌疑，那么，高中文科历史试题？一起来了解一下吧。
38．（26分）妥协一词，在现代汉语词典中被解释为：用让步的方法避免冲突或争执。阅读材料，回答问题：
材料一：……唯一摆脱困境（人们彼此妨害）的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家，制定法律，调整人们之间的利益。”
一一古希腊思想家伊壁鸠鲁
整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说，一个民族不善于妥协，就不可能走向真正的民主。
——马克垚《世界文明史》
材料二：近代史上法德两国成为一对宿敌。然而，1958年，德国总理阿登纳却前往法国总统戴高乐的家中进行了一次私人会谈。会谈中，戴高乐向阿登纳说：德国是法国在欧洲唯一的伙伴。
材料三：中国两千多年封建社会的政治斗争中强势的一方从来不懂得妥协退让，即便是对内部的改良力量也压制打压，直到那些疥癣之疾发展成为心腹之患，逼得在朝与在野的双方兵戎相见。以至于有人说我们的历史上只有成功的改朝换代，却鲜有成功的改良鼎新，国人可以向暴力屈服，却拙于制度创新。
一一卢伟《懂得妥协很重要》
（1）结合材料一和所学知识，说明古希腊与古罗马是如何实践伊壁鸠鲁的主张的（4分）。近代欧美国家政治生活中继承妥协传统，请以17世纪晚期的英国和18世纪晚期的美国史实为例加以说明。（4分）。
提高历史成绩冲刺高考，需从基础知识积累、知识面拓展、答题技巧提升等多方面入手，以下结合十一类试题解题方法进行详细阐述：
基础知识积累与运用勤奋背诵：历史作为文科科目，需要背诵的知识点繁多，包括历史事件的时间、地点、人物、背景、过程、影响等。例如，中国近代史上鸦片战争的时间是1840 - 1842年，签订了《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。要充分利用课余时间，如早读、晚自习等，制定合理的背诵计划，提高记忆效率。可以采用理解记忆法，将历史事件的前因后果联系起来，形成知识体系，便于记忆和提取。
多做试题：经典的历史试题集如《五年高考三年模拟》（53）等，是很好的练习资料。通过大量做题，可以熟悉高考题型和命题规律，将所学的知识点运用到实际答题中。例如，在做选择题时，能够学会分析选项，排除干扰项，提高答题的准确率；在做主观题时，能够锻炼组织语言和表达观点的能力。
知识面拓展多读历史书籍：除了教材之外，多阅读历史书籍可以拓宽知识面，增加对历史事件和人物的了解。比如阅读《史记》，可以深入了解中国古代的政治、经济、文化等方面的情况；阅读《全球通史》，能够从全球的视角认识历史的发展脉络。
抵制抄袭
历史部分答案及解析
12.
解析：题眼：“商代”、“牛耕”。A项“牛骨”不等于“牛耕”，排除；《诗经》收录自西周初年至春秋中叶的诗歌，排除B；孔子学生冉耕为春秋时期的人，排除C；甲骨文是殷商时代文字，“牛牵引犁头启土状”说明当时可能出现了牛耕，故正确答案选D。
答案：D
13.
解析：汉武帝时，设附益之法，诸侯惟得衣食税租，不与政事。该现象说明了诸侯权力的削弱，反映了汉代中央集权的加强。正确选项为B。
答案：B
14.
解析：材料之意：宰相制度条件下，宰相会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，一定程度上可以限制君权，选A。
答案：A
15.
解析：注意图片下方标题“国民革命军第一军”。国民革命军第一军1925年8月成立，源于黄埔军校的教导团，是国民政府中央军的嫡系主力部队，故正确答案选C。袁世凯独裁卖国（1912—1916）、抗日民族统一战线（1931年日本发动侵华战争之后）、五四运动（1919），其他选项时间不符。
答案：C
16
解析：依据所学，材料中“农村里经过长期斗争的锻炼”是指工农武装割据道路，即中国共产党坚持马克思主义中国化，选D。中国工人阶级1919年五四运动就开始登上政治舞台，排除A；共产国际的领导同志担心革命离工人阶级太远，并非反对农民参加中国革命，排除B；材料与外交政策毫无关系，C明显错误。
文科综合（历史试题）
一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12.有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是
A．商代遗址中出土了牛骨
B．《诗经》里有农耕生活的描写
C．孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字
D．古文学学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状
解析：题眼：“商代”、“牛耕”。A项“牛骨”不等于“牛耕”，排除；《诗经》收录自西周初年至春秋中叶的诗歌，排除B；孔子学生冉耕为春秋时期的人，排除C；甲骨文是殷商时代文字，“牛牵引犁头启土状”说明当时可能出现了牛耕，故正确答案选D。
答案：D
13.“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象反映了
A．分封制的巩固B．中央集权的加强
C．宗法制的消亡D．君主专制的消弱
解析：汉武帝时，设附益之法，诸侯惟得衣食税租，不与政事。该现象说明了诸侯权力的削弱，反映了汉代中央集权的加强。正确选项为B。
答案：B
14.有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张
A．限制君权 B．削弱相权
C．实行君主立宪制 D．废除三省六郡制
解析：材料之意：宰相制度条件下，宰相会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，一定程度上可以限制君权，选A。
y`=3x^2-1,
x^2>=0,
∴y`>=-1
tan a>=-1
又∵0 ∴【0，π/2）∪【3/4π，π） 以上就是高中文科历史试题的全部内容，多读历史书籍:除了教材之外,多阅读历史书籍可以拓宽知识面,增加对历史事件和人物的了解。比如阅读《史记》,可以深入了解中国古代的政治、经济、文化等方面的情况;阅读《全球通史》,能够从全球的视角认识历史的发展脉络。阅读历史书籍不仅能增加知识储备,还能培养对历史的兴趣,从而提高学习历史的积极性和主动性。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
