高中文科立体几何？文科的还能有理科的难？我是学理的，对于立体几何，我只懂得最基本的证明线线平行，线面平行，面面平行还有它们之间的垂直关系，这类问题一般放在第一问求解，一般也是很容易看出来并且证出来的，有时候第一问都很难遇到这种情况我立马放弃，直接奔第二问，第二问就是建系求角度，那么，高中文科立体几何？一起来了解一下吧。
你们学过坐标吗？用建立坐标系的方法来做应该比较简单，你可以试试。不过在建立坐标系时，要注意原点的选择，选择不同的建系方法会有不同的结果，难易程度也不同。如果做多了就会慢慢体会出的。
我感觉吧 想学好立体几何 就得脑子里有立体形象看见图就得在脑子里画出来 就好像真有个东西摆在你面前 不管你从任何角度看都可以要做到这点 就得平时不忙的时候 自己找点几何体从多角度观察在脑子里有印象就是在脑子里形成不了图像的话 就得多做题 然后背解题思路
1）设O1是上底面对角线交点，连AO1，由于O1C1=AO，且O1C1//AO
所以 AOC1O1是平行四边形，从而C1O//AO1，又AO1⊂平面AB1D1，所以 C1O//平面AB1D1.
（2）因为CC1⊥平面A1B1C1D1，所以CC1⊥B1D1，又A1C1⊥B1D1，
所以B1D1⊥平面A1CC1，所以 B1D1⊥A1C，同理可证，AB1⊥A1C，从而 A1C⊥平面AB1D1.
（3）由于B1D1⊥平面A1ACC1，所以平面AB1D1⊥平面A1ACC1，从而O在平面AB1D1的射影在AO1上，所以，∠O1AO就是直线AC与平面AB1D1所成角。
所以 tan∠O1AO=OO1/AO=√2
首先要学会看图，将图形看成是立体的。其次要记住相应的概念和证明的充分条件，以便在证明的时候条件是齐全的，拿到满分。其次注意辅助线的寻找，特殊点一定要注意。
高中几何确实比较难,有时候一道题用一节课也做不出来,不过它也很有意思,费了很大功夫做出来了一道题会有很大成就感.定理只会背是不行的,得用的进去,平时还是多做题吧做的多了就融会贯通了.有一点我觉得很重要,那就是书本上的例题,那是根,很多题都是从课本的例题衍生出来的,一定不要脱离课本,很多时候高考题就是照着课本例题出的,只换了换数字,有的甚至就是原题.
其实，我认为数学主要是理清思路，归纳题型，学会读条件；立体几何是有点难度，你可也学一下空间向量，只要计算准确绝大多数立体几何都没有什么的。
以上就是高中文科立体几何的全部内容，至于10年试题所占比重等今年的《考试大纲》出来之后就知道了，不过一般变动不大。立体几何中占分值最大的要数“求空间角与空间距离”这一块，但凡立体几何大都能用向量法解，这对文科生来说也算是学习立体几何的一个捷径吧，尤其是在高三冲刺阶段只要掌握住用向量法解立体几何，几乎都可以做出啦。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
