高中政治认识论知识点？高中政治《哲学常识》认识论 1、认识的根本任务是透过现象认识本质（理解）·对事物现象的认识属于感性认识。对事物本质和规律的认识属于理性认识。·认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。1)认识了现象不等于认识了本质。那么，高中政治认识论知识点？一起来了解一下吧。
辨证唯物论：
一、：世界的物质统一性原理要求一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理。
如何做到一切从实际出发，实事求是：
（1）要发挥主观能动性。在实践中检验和发展真理。这是我们办好事情的基本要求，也是党制定和执行正确的政策的前提和依据。
（2）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
二、1、〖原理〗：意识具有能动性：人能够能动地认识世界、改造世界。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
2、〖方法论〗：充分发挥人的主观能动性。
三、物质和意识的辩证关系原理
（1）〖原理〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
（2）〖方法论〗：一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
四、〖原理〗：规律具有客观性和普遍性。
〖方法论〗：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则会受到规律的惩罚。
人可以认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。
五、（1）〖原理内容〗:规律是客观的。人可以发挥主观能动性。
（2）〖方法论〗：既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
高中政治《哲学常识》认识论
1、认识的根本任务是透过现象认识本质（理解）
·对事物现象的认识属于感性认识。对事物本质和规律的认识属于理性认识。
·认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。
1)认识了现象不等于认识了本质。2）从认识的程度，水平来说，理性认识反映的是事物的本质和规律，比感性认识更正确、更可靠、更深刻。3）从认识的作用看，只有对事物本质和规律的认识，才能更好地指导实践。
·认识的根本任务就是透过现象认识事物的本质。懂得了这个道理，对我们有什么启示、有什么指导意义呢?
要提高“透过现象认识本质”的自觉性。第一，不要满足于对事物现象的认识，而要把现象作为入门的向导，通过现象认识事物的本质。第二，要努力学习科学理论知识。
2、现象和本质的区别（理解）
现象是事物的表面特征和外部联系；是事物的个别的东西，是多变的；能够为人的感官直接感知。
本质是事物的根本性质, 是同类现象中一般东西,是相对稳定的内部联系, 只能由人的理性思维去把握。
规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。
3、真理（理解）
①真理是人们对客观事物(尤其是其本质和规律)的正确认识。②真理性的认识系统化，就形成科学理论。
认识论主要是指：认识与实践的辩证关系。老教材具体指第五课第二节和第三节及第八课的第一节。辩证法主要是指三大观点：联系、运动、仔仔喊矛盾的观点，三者有内在的联系。唯物论是指：物质与意识的辩证关系；客观规律与人的主观能动性之间的关系
用联系、发展、矛盾的眼光看问题。联系：尊重客观规律和发挥主观能动性之间的关系念野发展：事物是变化发展的矛盾：主要矛盾次要矛盾的转换和关系貌似还有量戚租变质变的关系。
高中哲学原理归纳
一、辩证唯物论
1、物质决定意识的原理
原理内容：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
2、意识对物质具有反作用的原理
原理内容：意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进推动作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍破坏作用。
方法论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
3、物质和意识的辨证关系原理
原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
方法论：要求我们一方面要坚持一切从实际出发，另一方面要重视精神的力量。
4、客观规律性和主观能动性的辩证关系原理
原理内容：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前途；认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。
方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来
二、唯物辩证法
1、联系的观点
原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的。整个世界就是一个普遍联系的统一整体。同时，事物的联系又是客观的。
方法论：要求我们坚持用联系的观点观察和分析问题
2、整体和部分的辨证关系原理
原理内容：二者不可分割，整体由部分组成，部分是整体中的部分。
认识论主要是指：认识与实践的辩证关系。老教材具体指第五课第二节和第三节及第八课的第一节。辩证法主要是指三大观点：联系、运动、矛盾的观点，三者有内在的联枣液系。唯物论是指：物质与意识的辩证关系；客观规律梁慧与人的主观能橡岩答动性之间的关系。
以上就是高中政治认识论知识点的全部内容，1.实践的含义及其特点。2.实践决定认识，实践是认识的基础，实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。【方法论】要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有巨大的指导作用。
