高中地理必修二期末试题？接着，地理过程的动态平衡是另一个重要概念。例如，水循环和岩石圈物质循环，掌握这些动态平衡的过程，对理解地理环境变迁具有决定性意义。气候类型与分布是必修二的重头戏，从赤道到极地，从海洋到陆地，每一种气候类型的特点和影响都值得深入研究。地理信息系统（GIS）的应用是现代地理学的亮点，通过它，那么，高中地理必修二期末试题？一起来了解一下吧。
必修二部分(高一)
第一章 人口的变化
§1 人口的数量变化
1、一个地区人口的数量变化包括人口的自然增长和机械增长(人口迁移)。其中，影响人口数量变化的决定性因素是自然增长，而机械增长对人口数量的影响力随着范围的增大而减弱。
2、从时间上看，世界人口数量的变化在不同历史时期是不同的，从总的趋势来看是不断增长的，二战后则进入快速增长时期，70年代后增长速度减缓。从空间上看，集中于欧洲、北美洲、大洋洲的发达国家，人口自然增长率较低，日本、俄罗斯；德国、法国、匈牙利等国家甚至出现了人口负增长现象；而集中于亚洲、非洲、拉丁美洲的发展中国家人口自然增长率较高。因此不同的国家和地区采取的人口政策是不同的。
3、世界人口增长模式是由出生率、死亡率、自然增长率三项指标共同构成的，可以分为原始型、传统型、现代型三种类型。
4、图中曲线①表示出生率，曲线②表示死亡率。A表示的人口增长模式是原始型，B表示的人口增长模式是传统型，C表示的人口增长模式是现代型。在表格中填出各种人口增长模式的相关特点。
5、影响人口模式转变的主要因素是社会生产力，在人口模式的转变过程中，首先出现下降变化的是死亡率。
6、全球增长模式从总体来看处于由传统型转向现代型的过渡阶段，从局部看，发达国家以及中国等少数发展中国家已经进入现代型型，而大部分发展中国家仍然处于由传统型转向现代型的过渡阶段。
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高一地理必修二活动题答案：第一单元
活动(第3页)
1、 第一年人口增加4000人。10年后，总人口数约为200000×(1+2%)10=243799人，一年人口增加4145人(243799*1.7%)。
2、 人口增长数量受人的自然增长率高低和人口基数大学的共同影响。例如，我国目前肃然人口自然增长率不高，呈下降趋势，但每年增加的人口数量依然相当庞大(超过1000万)。
活动(第7页)
人口增长模式的转变主要因素
从原始型转变为传统型生产力水平、国家政策、自然环境
从传统型转变为现代型生产力水平、社会福利、文化观念、国家政策、自然环境
第二节
活动(第9页)
1、
2、
活动(第11页)
1、 促使美国成为一个移民国家的主要因素有：宗教;国土辽阔、自然环境与资源条件较优越;人口数量较少、人口密度低;经济发达、个人需求等。
2、 导致美国人口在本土范围内频繁迁移的主要因素有：站长、自然灾害、工业化和城市的发展、新资源地的开发、新工业区的建立、环境质量的改善等。
3、 美国太平洋沿岸地区、墨西哥湾沿岸地区在20世纪60年代末70年代初，因有大量新兴工业和新资源而成为“阳光地带”，吸引了大批移民。
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地理环境的整体性原理是基础，它强调地球各自然地理要素相互影响，形成统一的整体。理解这个原理，有助于我们分析自然现象的关联性。
接着，地理过程的动态平衡是另一个重要概念。例如，水循环和岩石圈物质循环，掌握这些动态平衡的过程，对理解地理环境变迁具有决定性意义。
气候类型与分布是必修二的重头戏，从赤道到极地，从海洋到陆地，每一种气候类型的特点和影响都值得深入研究。
地理信息系统（GIS）的应用是现代地理学的亮点，通过它，我们可以对地理数据进行可视化分析，提升地理问题的解决能力。
最后，人口、城市与环境的相互作用，以及可持续发展的理念，是当前全球关注的热点，理解这些知识点，有助于我们形成科学的地球观。
复习时，建议结合实例和图表，不断练习应用，理论与实践相结合，才能更好地掌握这些知识点。如果你在某个部分感到困惑，别忘了查阅相关教材和在线资源，不断巩固你的知识体系。
总的来说，高中地理必修二的知识点繁多而深入，但通过系统学习和反复实践，你一定能收获满满的收获。祝你的复习之路顺利，地理之路通达无阻！
高中地理（必修2） 知识清单 第一章 人口的变化 01．人口的自然增长（决定因素；世界人口增长的阶段特点和地区差异） 02．人口增长模式（原始型、传统型、现代型；判断方法；地区差异） 03．人口迁移（概念、分类；国际人口迁移特点；我国的人口迁移；人口迁移的影响） 04．影响人口迁移的因素 05．环境人口容量（概念；主要制约因素） 06．人口的合理容量（概念；意义） 第二章 城市与城市化 07．城市土地利用（类型；功能分区的形成和特点） 08．城市主要功能区（住宅区、商业区、工业区） 09．城市地域结构（模式；形成因素；变化） 10．城市等级（划分依据；分类） 11．城市服务范围（概念、特点；与城市等级的关系） 12．德国南部城市等级体系的启示（城市六边形服务范围的嵌套理论） 13．城市化（概念；衡量指标；推力和拉力；意义） 14．世界城市化进程（三个阶段的特点） 15．城市化对地理环境的影响（有利；不利） 第三章 农业地域的形成与发展 16．农业区位的含义 17．农业区位因素（光热水土地、市场交通劳动力、政策历史和科技；区位选择和主导因素） 18．农业地域（概念；形成因素；世界主要农业地域类型） 19．澳大利亚混合农业（区位条件；发展方式；优点） 20．季风水田农业（分布；主要特点；发展条件） 21．商品谷物农业（分布；主要特点；发展条件） 2 22．大牧场放牧业（分布；主要特点；发展条件） 23．乳畜业（分布；主要特点；发展条件） 第四章 工业地域的形成与发展 24．主要工业区位因素（5 种“导向型”） 25．工业区位因素的变化 26．工业的区位选择（科技、环保、政策、决策者） 27．工业联系（类型） 28．工业集聚（目的） 29．工业地域（类型） 30．工业分散（原因、结果、动力） 31．传统工业区（典型代表；共同特点；鲁尔区的区位条件、衰落原因、整治措施） 32．新工业区（典型代表；共同特点；意大利新工业区形成条件、特点、模式；高技术工业 的特点；硅谷崛起的因素） 第五章 交通运输布局及其影响 33．主要交通运输方式（特点；选择；发展趋势） 34．交通运输网（组成；形式；层次；南昆铁路建设的区位因素和意义） 35．交通运输发生和布局对聚落空间形态的影响 36．交通运输发生和布局对商业网点分布的影响 第六章 人类与地理环境的协调发展 37．人地关系的四个阶段 38．环境问题（产生；表现；地区差异） 39．可持续发展（概念；内涵；原则） 40．中国走可持续发展道路的必然性（人口、资源、环境问题） 41．实施可持续发展的途径（循环经济；清洁生产；生态农业；公众参与）
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以上就是高中地理必修二期末试题的全部内容，高中地理（必修2） 知识清单 第一章 人口的变化 01．人口的自然增长（决定因素；世界人口增长的阶段特点和地区差异） 02．人口增长模式（原始型、传统型、现代型；判断方法；地区差异） 03．人口迁移（概念、。
