高中地理相关问题？高中地理的重难点较多，但可以通过系统的方法和策略来有效解决。以下是一些针对高中地理重难点的解决策略：一、生态问题 水土流失问题：理解成因：自然方面包括季风气候降水集中、多暴雨，地表植被稀少，黄土土质疏松等；人为方面主要是植被破坏、不合理的耕作制度和开矿。治理措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积，植树造林，那么，高中地理相关问题？一起来了解一下吧。
高中地理：高考专题练习「地球与地图」选择题
地球的形状和大小
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球的极半径约为6357千米，赤道半径约为6378千米。
题目：地球的平均半径约为多少千米？
答案：6371千米。
经线和纬线的特点
经线连接南北两极，指示南北方向，长度相等。
纬线指示东西方向，形状为圆圈（除极点外），长度不等，赤道最长。
题目：所有经线的长度是否相等？
答案：是。
经度和纬度的划分
经度以本初子午线为0°，向东为东经（E），向西为西经（W），范围0°-180°。
纬度以赤道为0°，向北为北纬（N），向南为南纬（S），范围0°-90°。
题目：本初子午线的经度是多少？
答案：0°。
东西半球和南北半球的划分
东西半球以20°W和160°E组成的经线圈为界，20°W以东到160°E为东半球，以西为西半球。
1，北半球的夏季，北半球和南半球，北半球的冬季，南半球和北半球气压带向南的压力区北移。
2，指向的副热带高气压带赤道低气压带的信风，由转偏向力在北半球，右侧，这样形成的东北风。主要观察风的下风地位。
3，在地转偏向力北移到北半球，南半球的东南信风将成为西南风。
4，没有。在南亚和东南亚地区的夏季风是西南季风，东亚冬季风的东北季风。
高中地理的重难点较多，但可以通过系统的方法和策略来有效解决。以下是一些针对高中地理重难点的解决策略：
一、生态问题
水土流失问题：
理解成因：自然方面包括季风气候降水集中、多暴雨，地表植被稀少，黄土土质疏松等；人为方面主要是植被破坏、不合理的耕作制度和开矿。
治理措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积，植树造林，进行小流域综合治理。
重点记忆：治理的意义，如促进生态和经济可持续发展等。
荒漠化问题：
理解成因：自然方面如全球变暖、蒸发旺盛，处于内陆地区降水少等；人为方面主要是过度放牧、过度樵采、过度开垦等。
治理措施：制定草场保护法律，控制载畜量，营造防护林，退耕还林还牧等。
重点记忆：荒漠化治理对当地经济和生态的积极影响。
干旱缺水问题：
理解成因：自然方面如温带季风气候降水少，降水变率大等；人为方面主要是人口稠密、工农业发达导致需水量大，水污染和浪费严重等。
高中地理答题集（3）地质地形
1. 南极发现有丰富煤炭（北极地区埋藏丰富石油），说明：
南极（北极）地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，这是板块构造学说的有力佐证。
解析：煤炭和石油的形成需要温暖湿润的环境和长时间的地质过程。南极和北极地区目前气候寒冷，但发现丰富的煤炭和石油资源说明这些地区在地质历史上曾经经历过温暖湿润的气候条件，并形成了丰富的植被和生物群落。随着板块的运动和漂移，这些地区逐渐移动到了现在的位置。
2. 刚果盆地的形成原因：
刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。
解析：刚果盆地是非洲大陆上的一个巨大盆地，其形成与地壳运动和河流侵蚀作用密切相关。原本这里是一个内陆湖泊，随着地壳的抬升，周围的河流不断下切侵蚀，最终湖水通过河流外泄，形成了现在的刚果盆地。
3. 死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因：
内力作用——断裂陷落。
解析：这些湖泊和谷地的形成主要是由于地壳内部的断裂和陷落作用。
1、北半球夏季，南北半球气压带北移，北半球冬季南北半球气压带南移。
2、信风带由副热带高气压带指向赤道低气压带，在北半球受地转偏向力影响，向右偏，故形成东北风。主要观察风向时要背风而立。
3、当南半球的东南信风北移到北半球时受地转偏向力影响会变成西南风。
4、不是。南亚和东南亚的夏季风是西南季风，冬季风是东北季风。
以上就是高中地理相关问题的全部内容，1、海拔高，空气稀薄，白天对太阳辐射的削弱作用小。和云层少削弱作用弱，有相似之处（后者是指天气因素，更符合我国西北内陆的情况），但比后者更弱，看藏民的肤色就知道了。2、甲地是青藏高原，海拔高，空气稀薄，这时主要因素。因为空气稀薄，所以大气逆辐射弱，所以保温作用弱。再说，云层薄，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
