高中作文如何写好作文？1. 扎实的语言基础：写好作文的第一步是要有扎实的语言基础。这包括对词汇、语法和句式的熟练掌握。高中生应该多读一些优秀的文学作品，学习作家们的语言表达技巧，丰富自己的词汇量，提高语言表达能力。2. 丰富的知识储备：作文的内容往往来源于生活，高中生应该关注社会热点，多读书看报，了解时事，那么，高中作文如何写好作文？一起来了解一下吧。
高中生要写出格调档次高的作文，首先需要具备扎实的语言基础，丰富的知识储备，良好的思维能力和创新意识。
1. 扎实的语言基础：写好作文的第一步是要有扎实的语言基础。这包括对词汇、语法和句式的熟练掌握。高中生应该多读一些优秀的文学作品，学习作家们的语言表达技巧，丰富自己的词汇量，提高语言表达能力。
2. 丰富的知识储备：作文的内容往往来源于生活，高中生应该关注社会热点，多读书看报，了解时事，积累素材。同时，还应该多了解各种文学流派、风格，以及不同文化背景下的作家作品，以便在作文中能够灵活运用。
3. 良好的思维能力：好的作文需要有清晰的逻辑和深入的思考。高中生在写作时应该学会分析问题，提出自己的观点，并用充分的论据来支持自己的观点。同时，还应该注意段落之间的衔接和连贯，使作文更加易于阅读和理解。
4. 创新意识：要写出格调档次高的作文，需要具备创新意识。高中生应该敢于尝试不同的写作风格和体裁，发挥自己的想象力和创造力，使作文更具个性化和独特性。
总之，高中生要写出格调档次高的作文，需要在语言基础、知识储备、思维能力和创新意识等方面下功夫。通过不断的练习和积累，相信一定能够提高自己的作文水平。
高中写作文的技巧和方法见下，供参考：
1读书促进写作。写作是广泛阅读和独立思考的产物。只有框架，没有大量的阅读、独立思考，就写不出一篇好文章。现在的学生写不好作文，根本不在技巧或套路上，而是在内容空洞、缺乏独立思考。在写作技巧和方法上，他强调读写结合，通过阅读促进写作。
2关注内心真实感受，引导孩子独立思考。作文往往是在关注内心真实感受后表达自己想法的产物。在孩子的写作学习过程中，教师会通过系统的思维训练，帮助孩子提高写作水平，引导孩子关注真实的心理感受，表达快乐的理由，鼓励孩子经过一定的独立思考后表达和写作。
3通过研究写作。为什么世界是这样的？很多孩子会问，其实这是写作文的材料。让孩子进行探究性学习，培养他们的探究和创新能力，是作文写作的一个重要技巧和方法。
现在，在每一期开始时，老师会给孩子多个题目，孩子会在学期结束前提交作文或专题报告。这样，至少孩子们愿意思考并在写作上取得进步。
4总之，阅读是写作的基础，思维是写作的灵魂，对世界的探索可以成为写作的素材。因此，作文的技巧和方法离不开泛读和注重内心感受。如果条件允许，我们也可以进行研究。
怎样才能写好作文每一次见到家长或老师，总有人问，我的孩子怎样才能学好作文呀？我愁死了，你看孩子子的作文这么差，这帮孩子，咋这么差呢……我的孩子怎样才能写好作文呀，这是一个大话题，恐怕一两句话难以回答清楚和明白，我只是想从几个方面来阐述一下，难免失之偏颇、仅供参考。一、写好作文是立身之本。多年来，我们始终从一张试卷来看一个人的素质，从一张试卷来衡量一个人能力的高低，这样评判标准让我们的教育走向了歧途、高分低能的现象也就不足为怪了。当前的社会发展、我们需要什么样的人才？自然是能言善辩、善于思考、善于表达的复合型人才了。试想一下，如果一个人他能说会道，有较好文笔，有敏捷的思维，那么这个人在社会上一定能站得住脚，一定会生活得很好。这一点，我勿须多言，自满清以前，历代的科举制度就说明这一点。一首诗、一篇文章定终身，历代的统治王朝都认识到这一点。因此，我说，学好作文是立身之本。我们应该从这个高度来认识让孩子们学好作文的重要性，特别是当今信息社会，互联网的普及，信息化的畅通，更需要一个人有较好文字表达和语言表达。如果单从为了答好一张试卷，为了一点点成绩，提高一点点作文分数来看待我们的作文，让孩子来学作文，那我们目光太狭窄，也是教不好作文的。
写好高中作文六招
第一招：
勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章,充实自己的写作仓库.收集积累材料的方法有两种：
一是取自报刊书籍.可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料,可剪报,可摘录,也可写读后感,把别人的东西“据为己有”,就如蜜蜂酿蜜一样,首先采集到一定量的花粉.
二是取自于生活.做生活的有心人,用一双慧眼观察世界,你就会发现社会生活丰富多彩,社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容.为了取得更好的写作效果,还需全身心地投入到生活中去,亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣,然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端,成为真实感人的文章.
第二招：
加强练笔.练笔,往往是从写日记开始.如果把日记本当成知心朋友,当成倾诉对象,把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中,日积月累,日记本越积越厚,不知不觉间我们就会发现,我们日记的篇幅变长了,文字表达变巧妙了,对生活的观察力和适应力也增强了.养兵千日——写日记,用兵一时——写作文功到自然成!
第三招：
不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后下笔成文.收集积累的材料如一大堆干柴,须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉,须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米,须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭.因此,酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程,构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄,不吐不快的瞬间冲动.有心者抓住这一闪而过的瞬间,下笔成文.
第四招：
虚心求教,不断修改.“好文章是修改出来的”.写好作文后,自己不满意,却看不出何处有瑕瑜,这就须另请高明——让旁人为你指点迷津.听了赞扬的话,权且当作对自己的鼓励；听了批评的话,有则改之,无则加勉.经常这样做,就会不断提高自己的写作水平.然而,完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计,自己学会修改作文才是写好作文的关键.
第五招：
满怀信心地写作文.许多学生反映：看了报刊书籍上的文章,认为它们高不可攀,就对作文失去了信心,认为自己这一辈子也写不好作文了.我认为,这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的.他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血,花了编辑多少心血.假如自己写作文花了那么多心血,再经编辑润色一番,也一定能达到发表的水平.另外,写作文不是为了发表,而是为了提高自己的文字表达能力,做到文通句顺,结构严谨的文章就是好文章.我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差,也不必因此影响自己的作文情绪.
第六招：
整理收藏自己的日记、周记和作文.日记、周记和作文都是自己心血的结晶.若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”,这几本“书”就是一部个人的奋斗史,就是一大笔人生财富,经常翻翻自己的习作,不断吸取自己写作的经验教训,写出来的习作才能胜人一筹.
俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。
所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
其实，在我多年教学过程中，我们发现无论任何学科和知识，总会有一些考试技巧或者提分技巧都是立竿见影的，只是我们有没有发现而已。
下面就是写好作文十大诀窍，很容易，很简单
语文提分很困难，作文拉分最常见，仔细分析高分卷，原来里面有诀窍。
一、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈 从文、汪曾祺。家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？
二、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。
以上就是高中作文如何写好作文的全部内容，一、写作作文的初步要求 1. 看清题目要求 2. 确定中心，选好材料 3. 列好提纲，确定详略，写够字数 4. 句子写通顺，没有错别字 二、写作作文的初步要求 1. 紧扣主题，使文章内容切合题意 2. 围绕一个中心把文章写完整 3. 主要内容详写。
