几何怎么画高中？可以从简单的图形(如:直线和平面)、简单的几何体(如:正方体)开始画起。最后要做的就是树立起立体观念,做到能想象出空间图形并把它画在一个平面(如:纸、黑板)上,还要能根据画在平面上的“立体”图形,想象出原来空间图形的真实形状。那么，几何怎么画高中？一起来了解一下吧。
利用两点确定一条直线，不在同一条直线上的3点确定一个平面。画交线一般找出两个同属于两个平面的点，连接。画截面一般找3个不在同一直线上属于截面上的点连接。
1,利用公理3，两平面有一个公共点，那么这两个平面就有一条公共交线。
画两个平面图形，连接平面图形的角就行。在进一步就是把遮住的线段部分用虚线表示。要注意虚线的代表，，把那一面堪称正面是很重要的，，，，比如说我送上的图，圆和矩形的那个，，虚线的位置不一样，，看的正面也不一样，一个是圆在正面，一个是矩形在正面
另外，，球体和圆台的方法也不一样
1.画几何形体时可以用笔测的方法来测量物体的高、宽及各部分的比例。每个物体都有高、宽和深三度空间。只要我们用笔测出对象的比例关系，再对照画面所画物体段，等熟悉后就不要依赖笔测，要训练眼睛的观察能力。笔测时，手臂要伸直，测量竖线时笔要垂直于地面;测量时，笔要与地面平行。
2.线条打不直可以在一张白纸上画几个长方体（最好用尺子画），根据长方体的长来练线条。
3.特别要注意明暗调子（黑、白、灰）
以画正方体为例，因为正方体是最基本的几何体，学习正方体能掌握两点透视的基本规律。
1、起稿：用硬炭笔或小B数的铅笔。先用直线轻轻标出上、下、左、右大概位置，拉出长直线连结起来，确定出正方体基本的形状。
2、添加暗面、投影：用6B铅笔或软炭笔快速画上正方体的暗面、投影。
3、进一步拉开关系：加深正方体的底部，才能拉开暗面和投影的虚实关系。 画出正方体的灰面。在背景排一些线。
4、调整画面：调整整个画面，拉开黑白灰，加深背景。用小B数的铅笔或硬炭表现亮面。
综述：一般是画虚线。
图形的高只是我们利用它来算出面积，不是实际能看到的图形。高线是为了人们计算方便而虚拟出来的线段，不实际存在的，按照几何规范是要画虚线的。如果题目要求你画一条什么线段也是画虚线的，他们的作用都是为了计算方便。
高的一般定义：
从平行四边形一条边上任意一点向对边（或对边所在的直线）引一条垂线，这点到垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。由定义知，一个平行四边形可以有无数条高，但底却仅有四个！
从梯形上底任意一点到对边作垂线，这点到垂足之间的线段叫做梯形的高。垂足所在的边叫做梯形的底。由定义知，一个梯形可以有无数条高，但底却仅有两个，向下底面引一条垂线，这点与垂足之间的线段叫做台体的高。
以上内容参考百度百科-高
以上就是几何怎么画高中的全部内容，综述:一般是画虚线。 图形的高只是我们利用它来算出面积,不是实际能看到的图形。高线是为了人们计算方便而虚拟出来的线段,不实际存在的,按照几何规范是要画虚线的。如果题目要求你画一条什么线段也是画虚线的,他们的作用都是为了计算方便。
