高中英语短文改错专题？一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。六级综合改错中对逻辑关系的考查主要集中在因果、转折、条件、让步等关系上，其中以因果和转折连接词最为常见。推荐：短文改错步骤 1.先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。那么，高中英语短文改错专题？一起来了解一下吧。
3行：and—or
4行：could—can;
5行： is后加that
8行： which—where
10行： and—but
11行：chat—chatted
12行：去掉that
13行：exhausting—exhausted; that—whether
14行：because—why
高考英语短文改错高频错误总结
老师叮咛：李辉老师说，所谓聪明都是小聪明，而真正的智慧，就是能够学会去发现各种规律。君子性非异也，善假于各种规律也。因此，学会找到规律，至关重要！本文也将通过对短文改错高考高频考点总结来帮助同学找到规律。下文经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错 、 可信！供全国各省高中生打印 、 学习 、 背诵。
1.many与much混淆
eg:（2014全国卷2） We did not need to do somany(much)homework.
2.时态问题
eg:（2015全国卷1） I think(thought)would be happy.
3.名词单复数问题
eg:（2014全国卷1） Since then for all these year(years),we have been allowing tomatoes seed where they please.
4.before与ago混淆
eg:（2014全国卷1） Nearly five years before(ago),and with the help of our father ,my sister and I planted somecherry tomatoes in our back garden.
5.主被动问题
eg:（2017全国卷3） About one month after this photo was took(taken)，I entered my second year of high school and become a new member of the school music class.
6.形容词，副词混淆
eg:（2014全国卷1） We are growing wonderfully(wonderful)tomatoes at no cost!
7.somewhere与everywhere 类似这种逻辑混淆
eg:（2014全国卷1） As a result ,the plants are growing somewhere(everywhere).
8.主语/代词混淆
eg:（2016全国卷2） If we go on a trip abroad，we can broaden you(our)view and gain knowledge wecan not get from books.
9.here与there混淆
eg:（2018全国卷1） Last winter when I went here(there)again,they had a big separate house to raise dozens of chickens.
10.all与both混淆
eg:（2017全国卷2） Mr. and Mrs. Zhang all(both)work in our school.
11.原级比较级最高级混淆
eg:（2018全国卷3） I was afraid to speak in front of a larger(large)group of people.
12.冠词用错
eg:（2014全国卷2） There are all kinds of the（删去）flowers and trees around the classroom buildings.
13.介词后加动名词
eg:（2015全国卷2） After loos(looking)at the toy for some time,he turned around and found where his parents were missing.
14.so与 such的误用
eg:（2016全国卷3） However,my parents didn't seem to think such(so).
15.并列结构
eg:（2017全国卷1）“Speed up!”“Slow down!”“Turning (Turn)left!”
16.another与other混淆：another+单数，other+复数
eg:（2018全国卷1） The first time I went here,they were living in a small house with dogs,ducks and another(other)animals.
17.对于添词，一般添在名词前
eg:（2015全国卷2） Five minutes later,Tony saw his parents.
18.基数词序数词混淆
eg:（2017全国卷1） In the summer holiday following myeighteen(eighteenth)birthday,I took driving lessons.
19.反身代词混淆
eg:（2018全国卷3） I had done myself(may)homework,but I was shy.
20.从句连词混淆
eg:（2015全国卷2） After looking at the toy for some time,he turned around and found where(that)his parents were missing.
eg:（2017全国卷3） In their spare time,theywere interested in planting vegetables in their garden,that(which)is on the roof top of their house.
21.虚拟语气的错误：一坚持二命令三建议四要求+（that）+sb+(should)do
eg:（2016全国卷2） Some classmates suggest we can（去掉）go to places of interest nearby.
22.Beside与besides的错误
eg:（2017全国卷2） Beside(Besides),they often get some useful information from the Internet.
23.to do形式弄混以及情态动词+do
eg:（2018全国卷1） As a kid,I loved to watch cartoons,but no matter how many times I asked to watching(watch)them,my parents would not do（去掉）let me.
24.非谓语动词混淆
eg:（来源典型例子） We should not leave the tap water run(running)or waste any materials in the laboratory class.
[if !supportLists]25.[endif]对于改错常用的固定搭配
play+球类
in the Us
tear……apart
in English
On（去掉）last this Thursday
leave……for
play……with
dream……of
eager……to
with the help of
with the development of
time for
enter into
in the countryside
be amazed at
短文改错口诀
动词形，名词数，
注意形和副；
非谓动词细辨别，
习惯用法要记住；
句子成分多分析，
逻辑错误须关注。
一、动词形
主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：
NMET’98 My favourite sport is football. I was member of our school football team. is
NMET’00 Now my picture and prize is hanging in the library. are
上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。
二、名词数
指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：
NMET’01 …so that I’ll get good marks in all my subject. subjects
三、区分形和副
即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。
一、所给短文改错答案： 1. eye —— eyes 2. Whatever —— Whenever 3. lend —— lent 4. as ————when 5. final ———— finally 6. started the school —— started school 7. myself ———— me 8. instead ——instead of 9. independence ——independent 10. encoureged ———— encouraging 二、高中英语改错题，高考中以【短文改错】的形式出现。三、短文改错命题特点：借助学生习作形式，呈现学生在日常写作和英语学习中最容易出现的问题，并要求结合全文语境和表达需要进行错误改正。四、错误设置：高考短文改错，一共设置10处错误，按照修改出的错误和正确修改的数量计分，每小题1分。从第11处多改都不得分。五、错误形式和修改方法：错误形式及修改方法共有三种：错词，指按照行文需要使用错误的词，在原行错误词下面划线，并在线下写出正确的词。多词：在表达中多余的词，在原行中用斜线划掉。少/缺词：表达中漏掉的必须用的词，在原行中缺词处划漏字符，并在漏字符下写出正确表达所需要的词。
通读全文，理解文章大意，把握时态、人称和逻辑关系。短文改错中的语法问题包括搭配不当和动词使用错误等，需要平时多积累，多练习。
联系上下文，尤其是长句，需要通读句子甚至全文，找出意思不能衔接的地方。例如，连词的改正，或者添加或删除否定含义等。
时态一致性是每年高考短文改错中常见的错误类型。需要检查每个谓语动词的时态是否与上下文、语境以及时间状语一致。
主谓一致也是重要的检查点。在检查时态和语态是否正确的同时，还要注意动词是否与主语在人称和数上保持一致。
指代一致性同样关键，每个代词都要检查其指代内容和在句中的作用，注意数、格、词性是否前后一致，包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词和疑问代词等。
平行结构的检查也很重要。并列连词和词组如and, or, but等连接的结构，要求前后在词性、时态、非谓语动词形式上一致。
答题时，要特别注意平行结构是否前后对等平行，这也是常设的错误类型之一。
以上就是高中英语短文改错专题的全部内容，2.ours--our 3.去掉so 4.Before--After 5.impatiently--impatient 6.and--but 7.were--was 8.fish--a fish 9.minute--minutes 10.Felt--Feeling我的祖父和我喜欢钓鱼。一个星期日的上午，我们去湖里钓鱼，我们带上钓竿。当我们到达了，所以我们把线入水。在等了大约半个小时，我开始不耐烦。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
