初高中作文提高？首先，多阅读散文、议论文等写作所需的文体，养成摘抄精彩句子或段落的习惯。通过观察排比句、比喻句等句式的规律，将这些句型运用到自己的作文中，并适时加入平时积累的好句子，可以使文章内容更加丰富。其次，平时多积累成语、歇后语等词汇，这有助于在作文中进行词语替换，那么，初高中作文提高？一起来了解一下吧。
提高初中作文写作水平方法如下：
1、日记为载体
写观察日记。现在的孩子最缺乏的就是留心观察生活，作文时想当然，任意编造，忌无物，行文干瘪。孩子写观察日记时，可把观察日记分为人、景、物三块，月确定一个训练重点。如人物观察日记，可细化为“我的同学”、”我的老师”、 “我的亲人”、“我的朋友”等,并要求孩子每周从不同的角度进行观察。
写叙事日记。要求孩子清楚、完整地记叙生活中的一件、两件或多件真人真事。先一件事，再两件事，最后到多件事，循序渐进，逐步达到较有文采地记叙事情的目的。
写心情日记。鼓励孩子以我手写我心，写对生活的思考,对人生的思考,学会用理性的思想、感性的认识来看待生活。日记是抒发心声、交流思想的平台，更是激发情感、挥洒情感的载体。它不仅能巩固语言基础知识，更能促进学生写作能力的提高。
2、课堂为阵地
作文教学是初中语文教学的一个重要环节，它几乎占去了半壁江山。作文指导,需要让孩子在动笔之前，认定中心，审查材料，这对孩子写好作文起着关键作用。
例文学习。初中生生活阅历与生活体验较少,很难写出情节动人、说理深刻的文章。但初中生可塑性强、思维活跃、接受力好，摹仿就成为提高学生作文水平最有效的途径。
初中生作文应该这样提高：
1、把握基础，打好基础。
2、多读书，多积累。
3、多借鉴。
4、作文卷面要整洁。
学习汉语最基本的是汉字的读音和字形。我们能读写的原因也是一开始学习汉字的积累。目前的考试大多是笔试，学生们需要把每个字词都写对。
无论是阅读理解题还是最终的作文，只要有错误的地方，都会被扣分。这就要求学生改掉粗心大意的坏习惯，对不熟悉、不认识的单词通过查字典的方式都记录在笔记本上。
在阅读之初可以制定一个每日阅读计划，确保每周阅读时间超过五个小时。阅读对提高语文成绩有很大的帮助。
方法是：
1 多读好文章，多记好句子，多模仿优秀的表达法，多运用在自己的日常日记和作文中。
2 多体验生活，多描述所见所闻和感受。
3 多交流体会，细心体会并描写出来。
4 多培养专注里，细心观察生活。
希望对你有用。
提高初中作文水平，获得老师高分，关键在于循序渐进的学习过程。首先，多阅读优秀的高考作文，摘抄其中精彩句子，虽然不需要背诵，但经常阅读有助于提升语言感。接着进入第二阶段，阅读名家散文，学习如何在语言中融入深刻的思想。这两个阶段需要付出努力，但更重要的是个人领悟力。最后，大量阅读名著，增加阅读量，为写作积累素材。这一步骤需要时间，不能急于求成。
实践证明，这样的方法是有效的。我通过这三步，仅用了两个月时间，就能写出非常优美的文章。随后，我继续深入学习，花费更多时间在第二阶段，努力提升自己的写作水平。最终，我在一学期的时间里，从一个普通学生变成了写作高手，获得了老师和同学们的认可。我相信，只要按照这个步骤，坚持不懈地努力，每个人都能提高自己的作文水平。
写作是一个长期积累的过程，需要不断学习和实践。多读、多写、多思考，是提高写作能力的关键。在写作过程中，不断总结经验，吸取教训，逐渐提升自己的写作技巧。只有这样，才能在写作中游刃有余，写出打动人心的文章。
另外，要注意文章的结构和逻辑，避免出现逻辑混乱或结构松散的情况。学会合理安排段落和层次，让文章条理清晰，层次分明。同时，注意文章的语言表达，避免口语化或过于生硬的表达方式，力求用优美、流畅的语言来表达思想和情感。
提高初中生的语文写作水平，尤其是解决写作字数不足的问题，需要从多个方面入手。以下是一些具体的建议：
阅读积累：鼓励学生广泛阅读，包括课外书籍、报刊杂志等。通过阅读，学生可以积累丰富的词汇、句型和表达方式，了解不同的写作风格和技巧，从而在写作时有更多的素材可供选择。
日常练习：养成每天写日记或周记的习惯，可以是记录生活中的小事，也可以是对某个话题的思考。这样的日常练习有助于提高学生的写作速度和表达能力。
写作指导：教授学生一些基本的写作技巧，如如何构思开头、发展段落、总结结尾，如何使用过渡词汇使文章更加流畅等。同时，指导学生学习不同类型的文章结构和特点，如记叙文、议论文、说明文等。
词汇扩充：帮助学生扩充词汇量，可以通过记忆同义词、反义词、成语、俗语等方式来丰富语言表达。同时，教授学生如何正确使用修辞手法，如比喻、拟人等，以增强文章的表现力。
思维训练：培养学生的逻辑思维能力，让他们学会如何组织材料、论证观点。可以通过讨论、辩论等形式锻炼学生的思维敏捷性和条理性。
模仿学习：选取一些优秀的文章让学生进行模仿练习，分析文章的结构、语言和表达方式，然后尝试自己创作类似风格的文章。
定期作文：定期布置作文任务，并给予及时的反馈和评价。
以上就是初高中作文提高的全部内容，首先，多阅读优秀的高考作文，摘抄其中精彩句子，虽然不需要背诵，但经常阅读有助于提升语言感。接着进入第二阶段，阅读名家散文，学习如何在语言中融入深刻的思想。这两个阶段需要付出努力，但更重要的是个人领悟力。最后，大量阅读名著，增加阅读量，为写作积累素材。这一步骤需要时间，不能急于求成。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
