高中政治文化生活知识点？1、文化是人类社会特有的现象。文化是人类社会实践的产物。2、人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中。4、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，那么，高中政治文化生活知识点？一起来了解一下吧。
实践—先进文化—传统文化—外来文化--大众文化—落后腐朽文化---精神文明(四有公民;公益文化;和谐文化)—道德建设—核心价值体系—荣辱观—两种素质
实践是立足于中国特色社会主义实践，调动人民群众的积极性主动性创造性，做中国先进文化的传播者。先进文化要牢牢把握前进文化的前进方向，坚持马克思意识形态的指导地位，推动文化大发展大繁荣。
传统文化的处理要正确处理继承与发展的关系，全面认识中国优秀的传统文化，取其精华，取其糟粕，保持民族性，推陈出新，革故鼎新，体现时代性，增强文化发展的活力。
对外来文化要着眼于世界优秀的文化发展前沿，面向世界，博采众长。增强中华文化的国际影响力。
大众文化是发展人民喜闻乐见的社会主义大众文化，不断满足人民日前增长的精神文化需求。
落后腐朽文化要加强管理，正确引导;大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
精神文明加强社会主义精神建设，培育四有公民，发展科学教育文化事业与文化产业，保障人民公益性文化权益，开展群众性精神文明创造活动，弘扬和谐文化，培育文明风尚。
思想道德建设要加强思想道德建设，弘扬中华民族传统美德。
核心价值体系要建设社会主义核心价值体系，引领社会思潮，尊重差异，包容多样，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，内容包括马克思主义指导思想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
高中政治《文化生活》的需要不断的积累，才能有一个好的成绩。重要知识点有如下：
1、建设社会主义精神文明的根本目标
根本目标：培育四有(有理想，有道德，有文化，有纪律)公民
途径：全面建设小康社会，必须大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
2、大力发展教育事业原因
原因：当今世界，科学技术日新月异，综合国力的竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础，必须摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。
3、大力发展教育事业原因要求：
要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
4、教育是基础，科技是关键。科学技术是推动生产力发展的首要力量，当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
要求：要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；要普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
文化与经济、政治的关系密不可分。经济是文化的基础，政治反映经济状况，而文化则是经济和政治的反映。特定的文化由经济和政治决定，但同时文化也反作用于经济和政治。先进的文化促进社会进步，落后的文化则可能阻碍社会发展。
优秀的文化对人的影响深远。它能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。因此，我们应当积极投身于健康有益的文化活动中，提升自己的文化素养。
尊重文化多样性至关重要。它不仅是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。对待文化多样性，我们应该既认同本民族文化，又尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。遵循各民族文化一律平等的原则，既不封闭保守，也不盲目虚无。
世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成。各民族之间虽然存在差异，但也有共性和普遍规律。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；同时，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可或缺的一部分。
推动文化交流具有重要意义。对内，它有助于中华文化的发展和进步，将中国先进文化推向世界，增强我国的综合国力。对外，则有利于吸收和借鉴其他文化的有益成果，促进世界文化的繁荣与发展。
对待传统文化的态度应该是取其精华，去其糟粕。
《文化生活》核心知识提示
1、文化与经济，政治的关系
（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映：
（2）一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（3）文化与经济、政治相互交融：
2、优秀文化对塑造人生的作用：
① 优秀文化能丰富人的精神世界；② 优秀文化能增强人的精神世界；③ 优秀文化能促进人的全面发展。
3、尊重文化多样性的意义、态度和原则（为什么？怎么样？）
（1）意义：是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求
（2）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
（3）原则：遵循各民族文化一律平等
4、世界文化与民族文化的关系（文化是民族的,又是世界的?）
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
（2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
一、文化与生活
（一）文化与社会
1、文化的内涵与形式
（1）内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
【理解】①文化是一种精神现象。
②文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
③文化又是人们的一种素养。
④文化离不开物质载体，但其实质是精神现象
（2）形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
2、文化与经济、政治的关系
（1）在经济的基础上相互影响。
【理解】经济、政治和文化三者是如何影响的？
①经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
②经济是基础，政治是经济的集中表现。经济、政治决定文化。文化是经济和政治的反映。（理解：虽然一定的文化由一定的经济、政治所决定。但是文化有其自身的传承性和相对的独立性，不是经济、政治的派生物和附属品。）
③文化反作用于经济、政治。先进的、健康的文化促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（2）在时代发展的进程中相互交融。
以上就是高中政治文化生活知识点的全部内容，高中政治《文化生活》的需要不断的积累，才能有一个好的成绩。重要知识点有如下：1、建设社会主义精神文明的根本目标 根本目标：培育四有(有理想，有道德，有文化，有纪律)公民 途径：全面建设小康社会，必须大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
