高中人教版教材答案解析？生物必修3第1章人体的内环境和稳态一、教学内容的结构第一节细胞生活的环境一、资料图体内细胞与外界环境进行物质交换的过程二、答案和提示(一)问题探讨1.图1中是人体血液中的血细胞，包括红细胞、白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。2.血细胞生活在血浆中。草履虫直接生活在外界水环境中。那么，高中人教版教材答案解析？一起来了解一下吧。
必修（三）课后习题及解答
老徐 发表于 2008-5-9 10:23:00
1、春秋战国时期，为什么会出现“百家争鸣”的局面？
答案提示：春秋战国时期，旧的经济制度井田制崩溃，旧的政治权力中心周王室衰微，出现了新的经济制度和新的政治力量，诸侯国纷纷起用原先地位较低的士，士开始崛起。同时，私人讲学风气兴起，士阶层不仅在政治上发挥作用，也在文化教育方面扮演了重要的角色，他们传播文化、研究学问，形成了诸子百家。同时，他们纷纷发表自己的主张，互相学习，相互诘难、批驳，形成了“百家争鸣”局面。
2、学习延伸：题目略
答案提示：第一句和第二句都是孔子的言论，分别是“只有仁的人才能去喜爱人，厌恶人。”“做人没有仁心，如何对待礼法？做人没有仁心，如何对待乐理？”，反映了孔子“仁”的思想。在孔子那里，“仁”是衡量一个人的基本标准，是最根本的道德规范。第三句的意思是“关爱他人的人，人们就会爱戴他；尊敬他人的人，人们就会敬慕他。”这一句体现了孟子的“性本善”。第四句的意思是“对人言语友善，比布帛还温暖；对人恶语中伤，比刀剑还尖刻。”表明荀子性恶论虽然认为人性中有恶的一面，但实际仍主张弃恶扬善。
3、汉代儒学为什么能成为正统思想？
答案提示：第一，董仲舒新儒学提出的一系列主张迎合了时代的需要。
【答案】： 必修二
Unit1
1. 我拿不准这本书是谁的? I am not quite sure who that book belongs to.
2. 布朗先生来到中国寻找更美好的未来。
Mr Brown came to China in search of a better future.
3. 他为了做沙发而拆掉了两把旧椅子。
He took apart two old chairs in order to make a sofa.
约翰提到了几个法官的名字，他对他们评价不高。
John mentioned the names of a few judges whom he did not think highly of.
5. 毫无疑问，搜寻那些丢失的文物的工作还会继续下去。
There is no doubt that the search for those lost cultural relics will continue.
6. 当时两个国家正在打仗，大批军队被派往前线(战斗)。
When two countries were at war troops of soldiers were sent to the front line to fight.
7. 她给了我食物和衣服，没求任何回报。
一、更正：高中人教版英语必修四第二十页不是第四单元，而是第三单元。如下图所示：(网址: http://www.pep.com.cn/ge/jszx/jtj/dzkb/8x/201107/t20110715_1056789.htm)
因此，下面给出的是第三单元第二十页上练习题的答案。
二、高中人教版英语必修四第二十页上练习题的参考答案如下图所示：
参考答案的网址:
http://www.pep.com.cn/ge/jszx/jtj/dzkb_1/B4/201107/t20110715_1056475.htm
三、课本相关信息：
人教版新课标高中英语是人民教育出版社于2007年首次出版发行的适用于普通高中学校高一至高三的英语教材。高中三年共有11册课本: 必修1-5, 选修6-11。一般来说是一学期学习两本书, 一般都只学到选修8（高二结束)，重点校学到选修9。外国语类学校要学到选修11。 必修四是高一第二学期学习的内容。
自己到人民教育出版社官网去找.
方法: 点击这个地址：http://www.pep.com.cn/ge/jszx/jtj/dzkb_1/ 打开人教版高中英语课本的《教师用书》。
需要哪册，就点击哪册；然后再点击第几单元。如下图：
然后一页一页地往后翻，直到翻到答案页为止（一般都要翻20多页才能翻到答案页）
例如：下面是必修一unit 2的课本答案。
注: 上面的答案没有翻完, 还可往后翻. 另外，还可查到每个单元的课文译文。
化学（必修）1 课本习题参考答案
第一章第一节（P.10）
1．C 2．C 3．CD 4．略5．乳化原理或萃取原理 6．利用和稀盐酸反应产生气体7．不可靠，因为碳酸钡也是白色沉淀，碳酸根干扰了硫酸根的检验。由于硫酸钡是难溶的强酸盐，不溶于强酸，而碳酸钡是难溶弱酸盐，可溶于强酸，因此可先取样，再滴入氯化钡溶液和几滴稀硝酸或稀盐酸，如果出现白色沉淀，说明有硫酸根。
第一章第二节(P.17)
1．D2．B3．B 4．B 5．65 mg/dL ~110mg/dL （1mmol=10-3mol）
6．这种操作会使得结果偏低，因为倒出去的溶液中含有溶质，相当于容量瓶内的溶质有损失。7．14mL8．n(Ca)：n(Mg)：n(Cu)：n(Fe)=224：140：35：29．1）0.2mol2）Cu2+：0.2mol Cl-：0.4mol
10．40 （M=40 g/mol，该气体的相对分子质量为40。）
第一章复习题(P.20)
1．C2．B3．A4．BC5．C 6．(1) 不正确。（标况下）（2）不正确。（溶液体积不为1L）（3）不正确。（水标况下不是气体）（4）正确。（同温同压下气体的体积比即为物质的量之比，也就是分子个数比）
7．（1）5% （2）0.28mol/L
8．
9．1.42 g，操作步骤略。
以上就是高中人教版教材答案解析的全部内容，只要言之成理，持之有据，均可认同。不必拘泥于一种固定的答案。5、程朱理学的主要内容是什么？答案提示：①“天理”是万物的本源。②人伦道德、尊卑等级、三纲五常都是“天理”；要“存天理，灭人欲”。③认识论上主张“格物致知”，通过探究万物，更好地理解天理，从而达到明德之善的目的。6、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
