我的同桌作文高中作文？我的同桌高一作文 篇1 我的同桌翟永兴，一个幽默的男生，他有一头乌黑的头发，亮晶晶的眼睛。最初，我对成为他的同桌并不乐意，但随着时间的推移，我发现他其实并不差。记得有一次，老师要求同学们默写词组，然后去打钩。由于人太多，我正发愁如何是好时，翟永兴主动帮我拿走了本子，去帮我打钩。那么，我的同桌作文高中作文？一起来了解一下吧。
我和同桌之间的故事说不完，道不尽，而且时时刻刻都在发生着。
这不，上个星期三，我和同桌XX因一点小事发生了矛盾，最终升级到“开战过招”。那情景至今，我还记忆犹新。
那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口气对我说：
“臭小子，赶紧把我的文具盒拾起来！”
“哦，”我极不情愿地把她的文具盒拾起来，“装什么装，年龄全班最小，不就是因为特受老师宠爱吗！”
“你说什么？下课你给我等着！”
下课了，她又对我使用了“抓神大法”，双手十爪在我身上暴风骤雨般地乱挠，我又一下子痒得瘫倒在地上。这“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡传授给她的。在调换座位时，汝林菡怕她治不住我，才教她的“绝招”。
又上课了，我也使出了我的“绝招”——呆呆摇晃术。说白了，就是坐在板凳上不停地摇晃，嘴里还发出“呆呆--呆……”的噪音。可不要小看这一“法术”，它的烦人指数可是100%，足以让对手束手待毙。
果然，她受不了，缴械投降了。我终于制服了她。“哈哈，小样！想给我斗，你还太嫩了点儿！”……
我和同桌发生的故事多多，趣味无穷，略说几件，就会使你捧腹大笑；我和同桌发生的“对战”多多，胜负各半，而且战火还在延续燃烧。
总之，我和同桌的故事多多，快乐多多！就是这些“多多”，使我们比、学、赶、帮、超，健康愉快地成长着。
我印象最深刻的同桌，是一个戴着眼镜，度数很深的小胖，他经常喝可乐，吃炸鸡，他说这才是生活，那你们的同桌是什么样的呢。下面为大家整理的“我的同桌作文600字(精选5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：我的同桌作文600字精选
提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。
我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么?”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊!此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔!结果他用事实证明了我的想法是错误的。
第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。
现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的我的同桌高一作文8篇，希望对大家有所帮助。
我的同桌高一作文 篇1
“叮铃铃……”上课铃声响起，早读已经过去。老师迈着轻快的步伐来到讲台上了。
“上课！”老师喊道。同学们缓缓站起，然后有气无力地道：“老师好！”问候语同时也在门口响起，原来是同桌。只见他直挺挺地站在那里，背着一个看起来空瘪瘪的书包，头发乱得像个鸟巢，英俊的脸上有着一双炯炯的眼睛。
当同桌走进教室，来到最后一排，找到自己的座位，放下书包，在书桌上取出一本课本，打开来，然后迅速进入“钓鱼”状态。我静静地坐在一旁，不敢去打扰他，生怕他发起火来。
就这样，一堂课过去了。同桌已不再犯困，但却被老师叫进了办公室。临近上课时，同桌被放出来了，沮丧着脸对我说：“又要写检讨，没点新花样。”
很快，几百字的检讨被同桌“秒杀”了。在枯燥无味的课堂上，同桌再也忍不住了，开始哼唱起歌曲来。声音虽然很小，但不得不说很好听。
放学了，同桌早已收拾好书包，当老师宣布下课时，同桌马上抱起篮球，然后在我肩膀上重重一拍，说：“看我篮球场上大发挥！” 我和几个同学来到篮球场，看着同桌在场上迈着矫健的步伐，把篮球往对方球框里不停地投，大长己方士气时，我真为我有个篮球高手的同桌而感到自豪。
我的同桌
我的同桌，一个曾经与我并肩作战、共同度过无数课堂时光的人，虽然现在我们已经不再是同桌，但那些关于她的记忆，却依旧清晰如初。
初见印象
初见她时，她给我的印象是那样的独特：短发齐耳，大眼睛闪烁着智慧的光芒，高挑的身材更是让她在人群中显得格外显眼。尽管她性格内向，初入班级时并未引起太多关注，但第一次月考后，她以全班第一的优异成绩，瞬间成为了众人瞩目的焦点。其实，我早已对她有所耳闻，五年级时语文老师夸赞她的字迹工整，六年级时数学老师又表扬她考试细心，没想到，缘分竟让我们成为了同桌。
相处之道
在我看来，成绩优异的人往往高傲自大，对人爱理不理。因此，当得知要和她做同桌时，我心中难免有些忐忑。然而，随着时间的推移，我渐渐发现她并非如此。她待人真诚，乐于助人，从不以成绩自傲。我们之间的友谊，也在一次次的交流中逐渐加深。她告诉我，她没有一个真心的朋友，这让我更加珍惜我们之间的情谊。我们彼此真心相待，无需多言，便能感受到对方的温暖与关怀。
乐于助人与大度
她是一个非常乐于助人的人。
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的我的同桌作文，欢迎阅读与收藏。
我的同桌作文1
要我说，同桌刘丹铃有时蛮可爱，但她的讨厌远远胜过她的可爱。
语文课，黄老师让我们完成《能力》，我马上照做。可是，我总觉得有一双眼睛盯着我。难道是黄老师？扭头一看，竟然是刘丹铃。她正不紧不慢地抄我的答案，根本没觉察到我发现了。
“刘丹铃！”因为黄老师在教室，我不敢大声提醒，“你抄我答案做什么呀，你又不是呆木瓜！”
“怎么啦，怎么啦，怎么啦，怎么啦……”刘丹铃捂住耳朵，一直说，一直说。
“哎呀，你恼不恼呀！你就是赖皮，赖皮！”我不由自主地放大了一点声音。
刘丹铃却还是双手捂住耳朵，不停地唠叨：“怎么啦，怎么啦……”
哼，关我什么事，到时考试不知道做又不是我难受。不管她了。我又开始专心答题，心里还是有点不舒服。
本来恨得刘丹铃牙痒痒，可刘丹铃一对我撒娇，我便把所有的仇恨都忘了。
阅读课，刘丹铃看完了《牛皮的插班生》，苦苦哀求我借她一本《查理九世》。
以上就是我的同桌作文高中作文的全部内容，我的同桌，苏伊岚，是一个极具个性的女孩。她不高不矮，头发长短适中，总能扎出千变万化的发型，自信满满地展现在大家面前，尽管我常常戏称她为“野蛮同桌”。一、懒虫形象，令人忍俊不禁 苏伊岚有着典型的懒虫形象。记得有一次，我在周六九点多的时候约她下午来我家玩，她却哈欠连天、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
