高中作文高与低？在敬爱他的人民眼里，他是至高无上的神明，而在敌人眼里他却是最低微、最卑贱的乱贼。但是高高低低，他始终忠于自己，忠于他伟大的事业！巴顿老将军，您一定要多和阿老谈谈呀！落日熔金，暮云淡淡，别再为高低伤神了！您本可以含饴弄孙，尽享晚年！让鸿雁挟着您的不甘和遗恨飞走把！高低冥迷，那么，高中作文高与低？一起来了解一下吧。
浅说高与低
人生有三境，就好像是参禅：参禅之初，看山是山，看水是水；参禅有悟，看山不是山，看水不是水；顿悟之时，看山仍是山，看水仍是水。
其实，人生中的挫折与成功，悲忧与欢喜，人医生的高高低低坎坎坷坷，又何尝不是一个参禅的过程，何尝不是一个“看山”与“看水”的过程呢？
初有成功之时，心中自是万分喜悦，自己的努力获得了成功，自己的汗水收获了果实，自己的奋斗得到了认可。这个时候，看山是山，站在高处，自然看到了山的雄伟与不凡，自然看到了世界的广阔与无穷。然而当我们跌入谷底，心中万分沮丧之时，身边周遭顿时陷入了黑暗的重重包围。这个时候，看水是水，因为只有水往低处流，而身在低谷的我们，只能看到自己的失败与懊恼。此时，面对高处与低处的我们，有如参禅之初，看山是山，看水是水。
然而谁能永远成功，站在生命的顶峰呢？又有谁会甘心失败，永远处于生命的低谷呢？很多时候，暂时的失败会引领我们走向成功，而巨大的成功有时亦能导致我们更大的失败。当我们阅历人生体验悲喜之后，便会明白这样的道理。这个时候，面对失败和挫折，我们往往更加冷静和睿智，学会走出低谷，走出失败。同样面对成功和喜悦，我们也学会保持清醒和谨慎，学会总结和开拓，努力获取更大的成功。
高与低
一抹斜阳，衰草凄迷，寒风萧瑟。巴顿将军整整军装，缓缓睁开灰蓝的双眼，长吁一口气，柱着拐杖，走向一片残红。
人们说：“将军失去了战场，他就失去了一切。”影片中的巴顿曾在战马嘶鸣，血染寒山的沙场上奋勇抗敌，用激情与斗志诠释了一个军人的责任，他是名真正的军人啊！然而现在，一切归于平静，烽烟散尽，没有人会记挂着他，没有人会把他视作心中的偶像，他受到的一切荣誉都显得那么可笑而具有讽刺意味。是呀，从一个叱咤风云的人物陨落为凡夫俗子，从生命的高峰掉进命运的低谷。他怎能不心痛，怎能心平气和？他应该生在拿破仑的时代呀！那样他可以永远站在高处，永远被人们朝觐！
我理解您，老巴顿。将军与平民的身份判若天壤，高与低的悬殊让您伤口常新。您为什么如此痛心呢？恐怕连你自己也迷惑不解。难道用一生来塑造一个伟岸的人格，错了？不，追求生命的高峰是每个人前进的动力。难道接受荣誉与勋章是人生污点？不，肯定与鼓励才使得高峰有价值，勋章是伴随无私的付出而来的，是人人应享的荣誉。那么，难道是时代的更替，日月轮回把我这把老骨头遗弃在历史的废墟里了？不，历史并没有忘记您，爱您的家人依然支持关爱着您，只是您把自己遗忘了。
您忘了吗？生命是平等的，没有高低贵贱之分。
期待长大
一直以来，长大都是一种向往，一种对心中理想付出努力的态度。
还记得小时候期待长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说：“你还太小”。每当听到这样的话心中总有无限委屈，年龄限制了许许多多的行为。我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着：快点长大，快点长大吧。
后来，入学了，成为学生。低年级的时候期待长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的身形。高年级的时候期待长大是想要体会完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活，又开始盼望长大，期待高中尽情挥洒汗水的三年奋斗时光，甚至开始憧憬起大学在我们眼中闲适的生活。
流光易逝，我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年，我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想。如今想起那些曾经说过的理想，会不自觉地用童言无忌来敷衍过去。那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力。但是，我们脑海之中，因为逐渐成熟起来的思想，对于未来的定义变得更加切实起来。不会像曾经那样想当然，而是有了明确的目标，对自己的能力作出最佳的评估，然后定一个可行的理想，朝着这样的目标，坚定地大步向前。
高与低
高与低,只是位置的不同.摆放在不同的位置,便形成了高与低的概念.天是高的,白云悠悠,难以触及.在李白的诗句中,天台也有四万八千丈高,已经是叹为观止了.我们周围取得很高成就的人,在平庸者看来,也是高不可攀的.古有欲穷千里目更上一层楼的诗句,告诉我们,高与低的差别,有时候只是一层楼而已.
人格上可以分高低.历史上奸臣小人是有很多的.可以举很多例子.宦官赵高在皇帝面前指鹿为马,权力很大,朝臣莫不敢言.秦二世被玩弄在鼓掌之中.其人厉行狠毒.唆使秦二世杀掉骨肉至亲.这是秦朝的事,也很久远了.可是赵高的臭名声随着史书传到如今.同样是大恶不赦的人,夏桀商纣,拿生命开玩笑,设厉刑,好女色,性残暴,以致朝政灭亡,得了报应.所以人格上的卑劣是会让人瞧不起的.我们知道的忠臣,我们的抗金英雄岳飞.岳母刺字自不必说.靖康耻犹未雪,臣子恨何时灭!悲愤地怒发冲冠,磨刀霍霍,厉兵株马,一心先要收复失陷的河山.然而统治阶级的腐朽是有目共睹的,宋朝微钦二宗的软弱,只想贪图苟安.当岳飞收复江山的心愿快要达成时,他喜悦,豪气地说：直捣黄龙府,与诸君痛饮耳!可是朝廷的十二道金牌发了下来,勒令岳飞退兵.可怜臣子心.岳飞最后只得退兵,却又被奸臣秦侩暗中杀害在风波亭.死时只能悲愤大呼：天日昭昭!天日昭昭!虽是愚忠,可是也值得人敬佩.
人的品位上有高低.品一杯香茗,话一段往事,是士人的风雅.喝上粗茶,聊聊世事,是凡夫俗子的爱好.有人喜欢诗词雅韵,喜欢他的高雅与艺术,对仗,格律,音韵,都是诗人们琢磨与品位的东西.当看到月上柳梢头,人约黄昏后时,该感慨这是多么富有诗情画意的句子!柳条摇曳,残月无声.当大漠孤烟直,长河落日圆时,诗中有画画中有诗,是多麽雄浑的意境在我们眼前!有人则喜欢聚在一起闲聊,聊天聊地聊俗事,嗑瓜子,话家常.虽然是俗事,但是也是聊得津津有味.话题也很宽广,内容无所不包.什么张家狗赵家猫,张家男人,李家女人,似乎都是他们的话题.所以乎,人的品位还是有差别的.
人的觉悟有高低之分.由于不同的世界观,人生观,和生长环境.人与人之间的觉悟程度是不同的.我记得冯友兰先生曾阐述过他的四层人生境界,也就是做人的四层觉悟程度.第一层是自然境界,也就是一个人与他所作的事,懵懵懂懂,不知道做事的意义,做什么事是出于本能.例如婴幼儿和年龄较小的儿童的行为.第二层是功利境界.也就是说一个人意识到做事对于自己的意义,会做一些有益他人的事,本质上是利己的.我们不能说他不道德,因为他是自然境界的提升.第三层是社会境界,也就是说一个人意识到了社会,并开始无私地进行有益于社会发展的事.这是高级境界.第四层是宇宙境界,也就是一个人意识到了宇宙,意识到自己是宇宙的一员.知道自己应该为宇宙做一些事,也就是孟子所说的天民.所以人的觉悟是分高低的.
人的财产有高低多寡之分,人的成绩有高低大小之别,人的视野有高低宽阔之比较,人的一生所处的地位有高低贵贱的不同,所以高与低之别有时候是无可奈何的,财富之多寡,地位之高低,往往不是我们主观意志所能决定的.但是高与低,其实还是我们去争取才能得到的,这一点是无可置疑的.
一、材料
当土地供给你营养，让你不断攀向高处时，你得低下头来看看土地的面容和伤痕。
人往高处走，高处有无尽的奇观；水往低处流，低处更多的是需要爱心浇灌的土地。
人到了高处才觉得低处的广阔，但是人只有在低处，才可以看到山的高伟。
人生时时都要面对高处与低处，例如自己获得荣誉、名位时，你怎么看别人默默为自己作的奉献；自己一无所成时，怎么去追求理想、憧憬未来；自己有了能力时，怎么去帮助需要帮助的人；当自己有了一点点成绩时，怎么去看待别人的长处，等等。请以“看高处与看低处”为话题，写一篇不少于800字的作文，内容应在话题范围之内，文题自拟，立意自定，除诗歌外文体不限。
二、指导
1.立意：①取得了成绩既要看到自己的努力，也要看到别人给自己的帮助；②要追求自己的理想，又要不忘作平凡的奉献；③有了一定的地位或成就，也要看到别人的长处，人只有谦虚才可以学到别人的长处，等等，着重考查辩证思维能力。
2.范文
登高不忘俯低
赖宇
雄鹰感激苍穹给予他的那一份宽广，让他得以自由地飞翔，却从未忘记大地母亲的给予与包容。
梅花感激风霜给予自己的那一份历练，让他得以傲然地绽放，却没有忘记脚下一方黑土的滋润。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
以上就是高中作文高与低的全部内容，在自己一无所成时,要记住自己曾经的理想,和所憧憬的美好未来;在自己受到别人讥讽时,要记住奋斗的目标;在自己取得一点成绩时,要记住自己还有更高的目标去追求。所以,“高”与“低”是人心中的天平的两端。目标是高,本源是低。二者既是矛盾的,又是同意的。控制心中的天平,才能助你达到完美的成功。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
