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2013江苏高考作文,2013年江苏姜堰高考满分作文

  • 高考
  • 2025-07-20

2013江苏高考作文?2013年江苏高考语文作文题目为《探险者与蝴蝶》。作文材料:一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,于是退出去了。过了一段时间,探险者们再次进入,却发现蝴蝶飞到山洞深处了,小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据材料自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。那么,2013江苏高考作文?一起来了解一下吧。

2014江苏高考语文作文蝴蝶

首先,原来蝴蝶是安静地生活,后来躲到更深处,联想追求宁静不算牵强。其次,蝴蝶只是往里躲了,而不是死了,这两者截然不同,所以我觉得细节决定成败之类还没有蝴蝶的自卫意识来得合理,从而追求宁静也很有道理,蝴蝶就是为了寻求静的生活环境啊。我真的觉得不算偏,如果偏了那就是真的天欲亡人,顺其自然吧。

2013江苏高考优秀作文

2013年江苏高考作文主题为“探险者与蝴蝶”,题目如下:

几位朋友分享了这样一段探险经历:他们偶然来到一个鲜为人知的山洞,对洞内环境不甚了解,于是点燃了几根蜡烛置于石壁上。不久,他们发现了色彩斑斓的大蝴蝶静栖洞壁。他们屏息,轻步,怕惊扰这美丽的精灵。然而,几天后的再次探访,发现蝴蝶已远离原地,退至洞的深处。他们有所领悟,那里的环境可能更适合蝴蝶。

要求:角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于800字。

【解析】

1. 对本次作文的基本理解

所提供的材料是多义性的,允许考生从不同角度解读,但需紧扣材料内容,不能脱离其固有范围。

2. 对“探险者与蝴蝶”材料的深入解读

这则生活故事反映了环境对生物的影响。关键词包括“自然环境”、“社会环境”、“平衡”、“和谐”、“美丽”、“小与大”、“关系”和“影响”。考生应围绕这些关键词进行立意。

【高分作文】

(一)记叙文

寻找适宜的环境

箍桶老人将他的店铺迁至更远的地方。

镇上的人们不解,老人只笑而不答:“我只是想找到一个更适合做箍桶的环境罢了。”

小镇,古镇,青石砖瓦,潺潺流水,宁静安谧,宛如温顺的猫,悠然自得。

镇上以箍桶闻名,多名手艺精湛的工匠。在如此宁静优美的环境中,工匠们专心致志地打磨祖传技艺,技艺日益精进。

江苏历年作文题目一览表

2013年江苏高考语文作文题目为《探险者与蝴蝶》。这是一道材料作文题,具体内容概述如下:

一、材料背景

一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群色彩斑斓的蝴蝶,于是退出山洞。

几天后,探险者们再次进入山洞,却发现蝴蝶已飞到山洞深处。

经过研究发现,由于蜡烛燃烧产生的光和热,改变了山洞的环境,蝴蝶随之迁移到更为幽深的洞内。

二、作文要求

根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

角度自选意味着考生可以从多个方面入手,如人与自然的关系、环境变化对生物的影响、细节的重要性等。

自拟题目则要求考生根据所选角度,提炼出一个恰当、有吸引力的标题。

三、写作思路

人与自然的关系:可以从探险者对蝴蝶生存环境的干扰出发,探讨人类活动对自然环境的影响,以及如何在尊重自然的前提下进行探索和开发。

环境变化与生物适应:分析蝴蝶因环境变化而迁移的现象,探讨生物如何适应环境变化,以及这种适应性对生物生存和进化的意义。

2013年江苏姜堰高考满分作文

这是今年高考的第一篇满分作文《蝶失》 索尔仁尼琴曾说:宇宙有多少生命,就有 多少中心。

可多数人并未意识到,物质急速膨胀,世 界空前繁荣,这一派光鲜场景背后却是 伤痕累累的自然。

曾有几个人去山洞探险,因光线太差而点 了几支蜡烛靠在石壁上。几日后再去, 原本栖息在洞壁上的蝴蝶已远退到山洞 深处。他们这才意识到蜡烛——不经意 摆放的小小物件,竟让蝴蝶“逃 亡”了。

如今,“逃亡”的哪里仅仅是蝴蝶?恐怕是 整个大自然。曾经那个天光明澈、风物 灿烂的原配世界渐渐远去,浮躁与欲望 充斥人们心灵。人们将自己当成了地球 的主宰者,忘却了自己也只是地球“住客” 的身份,更忘却了万物平等、互相依赖 的道理。

或许是没有意识到哪怕很小的行为也会对 自然造成巨大影响﹔或许意识到了,但 为了一己私利,将大自然的哭泣与求饶 抛到了九霄云外。

有人预言:将来,雷暴与大雨将不再是上 帝的行为,而是人类的举动。倘若李太 白穿越到现代,那“君不见黄河之水天上 来”的万丈豪情也将 化作泪水与哀叹,那 种苦涩将比“杜郎重到须惊” 深重百倍。自 然之殇,比家国之痛,更令人揪心。

缪尔曾言:走向外界,我发现,其实是走 向内心。梭罗扛把斧头,在树林间自给 自足地诗意栖居。

2013年江苏高考作文蝴蝶

有人说,蝴蝶飞不过沧海。可你告诉我,那是因为她不知道海的那边有等待。于是我相信有彼岸,彼岸有花开,花开在梦想的土壤上,但我需要飞越一片海。

年轻的我们总是满怀着希望,坐在窗明几净的教室里,看阳光照进来,在书上拼出梦想的图案。那时以为梦想很近,只需振动翅膀,努力飞行,像古时的学子,十年寒窗苦读,只盼一朝为臣,足矣!那时以为时间很多,青春很长,我们尚年幼,大声地笑,欢快地说,当真是少年不知愁滋味!可是好像,我们只是留恋了一朵花开的时间。

高考倒计时开始了,我们慌乱了,那被金色光芒笼罩的海洋,退却了绚烂的色彩,只剩下纯净宽广的蓝。我们睁着惶惑的眼睛,你看看我,我看看你,脸上分分明明的写着“怎么办”。这时,你说:“食指有首诗叫《相信未来》,我们应该相信有岸,那里有很多花园,有一座座象牙塔,也一定会有我们为青春翩舞的身影。”于是我们一起望向你指的方向,迷茫中透漏着一丝希望的光芒。

坐在考场上,一脸平静的我内心波涛汹涌,抬头看见挂在墙上的钟,我想此时我们的心情就像那口钟里的针。有些人的心是时针,很是镇静,有些人的心是分针,不疾不徐,而我的心就是那根秒针,不停地滴答,怎么都静不下来。卷子发下来,眼前一片白,稚嫩的翅膀在白浪里挥舞,隐约有父母焦灼的脸,期盼的眼神。

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