追及相遇问题高中物理？（1）分析“追及”“相遇”问题时，一定要抓住“一个条件”、“两个关系”：“一个条件”是两物体的速度满足的临界条件，如两物体距离最大、最小、恰好追上或者恰好追不上等。“两个关系”指时间关系和位移关系。其中通过画草图找到两物体位移之间的数量关系，是解题的突破口。那么，追及相遇问题高中物理？一起来了解一下吧。
高一物理追及相遇问题的解法：临界法、图像法、相对运动法。
1、临界法
寻找问题中隐含的临界条件，例如速度小的追速度大的，在两个物体速度相等的时候有最大距离；速度大的减速追速度小的，若追不上，则速度相等的时候有最小距离。
2、图像法
方法一：位移-时间图像法，分别作出两个物体的位移图像；若两物体位移图像相交，则说明两物体相遇
方法二：速度-时间图像法，注意比较速度与时间轴包围的面积为位移；速度图像有交点不一定相遇。
3、相对运动法
将两个物体对地的物理量（速度、加速度、位移等）转化为相对的物理量；一般把被追的物体看成参考系，则被追的物体相对静止；追赶物体相对被追物体的各物理量可以表示为（需提前规定正方向）。
高一物理的学习方法：
1、建立物理概念
对于物理概念的理解是学习物理的关键。要明确概念的内涵和外延，了解概念的意义和适用范围。
2、掌握基本公式
掌握基本公式是解题的基础。要理解公式的来源和推导过程，明确公式的使用条件和适用范围。
3、重视物理实验
物理实验是学习物理的重要手段。要认真观察实验现象，分析实验数据，得出实验结论，培养实验操作能力和科学探究精神。
（1）分析“追及”“相遇”问题时，一定要抓住“一个条件”、“两个关系”：
“一个条件”是两物体的速度满足的临界条件，如两物体距离最大、最小、恰好追上或者恰好追不上等。
“两个关系”指时间关系和位移关系。其中通过画草图找到两物体位移之间的数量关系，是解题的突破口。
（2）若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上该物体前该物体是否停止运动。
（3）仔细审题，注意抓题目中的关键字眼，充分挖掘题目中隐含的条件，如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等，往往对应一个临界条件，要满足相应的临界条件。
追及问题的二种情况：
一、速度小（加速）的追速度大（减速）的。速度相同时相距最大。以后只有一次相遇（到达同一位置）
二、 速度大（减速）的追速度小（加速）的。
速度相同时为临界点。计算此时各处的位置。如果后一个还在前一个的后面，永远追不上（或者不会相遇、碰撞）。如果后一个已经在前一个的前边了，则有二次相遇，以同一位置为根据列位移关系式，得二个时间，即为二次相遇所用的时间。
所有追及问题都是这样命题。解题时只要按照这个模式解决即可。
相遇问题
1、相遇路程＝速度和×相遇时间
2、相遇时间＝相遇路程÷速度和
3、速度和＝相遇路程÷相遇时间
追击问题的公式：
1、速度差×追及时间=路程差。
2、路程差÷速度差=追及时间(同向追及)。
3、速度差=路程差÷追及时间。
4、甲经过路程-乙经过路程=追及时相差的路程。
追及和相遇问题的求解方法：两个物体在同一直线上运动，往往涉及追及，相遇或避免碰撞等问题，解答此类问题的关键条件是：两物体能否同时达到空间某位置。
基本思路是：
①分别对两物体进行研究；
②画出运动过程示意图；
③列出位移方程；
④找出时间关系，速度关系；
⑤解出结果，必要时进行讨论。
1、追及问题：
追和被追的两物体的速度相等（同向运动）是能否追上及两者距离有极值的临界条件。
第一类：
速度大者减速（如匀减速直线运动）追速度小者（如匀减速直线运动）
①当两者速度相等时，追者位移追者位移仍小于被追者位移，则永远追不上，此时两者之间有最小距离。
②若两者位移相等，且两者速度相等时，则恰能追上，也是两者避免碰撞的临界条件。
③若两者位移相等时，追着速度仍大于被追者的速度，则被追者还有一次追上追者的机会，当速度相等时两者之间距离有一个最大值。
在具体求解时，可以利用速度相等这一条件求解，也可以利用二次函数的知识求解，还可以利用图象等求解。
两物体在同一直线上追及、相遇或避免碰撞问题中的条件是：两物体能否同时到达空间某位置。因此应分别对两物体研究，列出位移方程，然后利用时间关系、速度关系、位移关系而解出。
（1）.追及
追及问题的特征及处理方法：
“追及”主要条件是两个物体在追赶过程中处在同一位置，常见的情形有三种：
①初速度为零的匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙，一定能追上，追上前有最大距离的条件：两物体速度相等，即。
②匀速运动的物体甲追赶同向匀加速运动的物体乙，存在一个能否追上的问题。判断方法是假若甲乙两物体能处在同一位置时，比较此时的速度大小，若
，能追上；若
，不能追上；如果始终追不上，当两物体速度相等时，两物体间的距离最小。也可假定速度相等，从位移关系判断。
③匀减速运动的物体追赶同向的匀速运动的物体时，情形跟第二种类似。
（2）.分析追及问题的注意点
①要抓住一个条件，两个关系：一个条件是两物体的速度满足的临界条件，如两物体距离最大、最小，恰好追上或恰好追不上等。两个关系是时间关系和位移关系，通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口。
②若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已经停止运动。
③仔细审题，充分挖掘题目中的隐含条件，同时注意
图象的应用。
以上就是追及相遇问题高中物理的全部内容，匀减速直线运动物体追匀速直线运动物体 关键特征：若在速度相等之前未追上，则在速度相等时，两者间距最小。原因：在速度相等之前，匀减速物体的速度大于匀速物体，但逐渐减小；速度相等时，若仍未追上，则之后匀减速物体的速度将小于匀速物体，两者间距将逐渐增大。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
