高中语文必修五练习题？P92页的练习参考答案：1.文言文中宾语前置的用法 （1）大王来何操？（《鸿门宴》）疑问句中，疑问代词作谓语动词的宾语，常前置。（2）微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）疑问句中，疑问代词作介词的宾语，常前置。（3）古之人不余欺也。（《石钟山记》）否定句中，人称代词作谓语动词的宾语，那么，高中语文必修五练习题？一起来了解一下吧。
高中语文合集百度网盘下载
链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
提取码：1234
简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
1. 《北史·苏绰传阅读答案附翻译》古诗原文及翻译
作者：文言文阅读 （14分，选择题8分，翻译题6分）苏绰字令绰，武功人，父协，武功郡守。
绰少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，上饯于都门外。
临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。 文帝乃召为行台郎中。
在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。
所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。
帝与仆射周惠达伦事，惠达不能对，请出外议之，乃召绰，告以其事，绰即为量定。惠达入呈。
周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。 帝曰：“吾亦闻之久矣。”
寻除著作佐郎。上与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者，或曰：“苏绰博物多通，请问之。”
乃召绰问，具以状对。上大悦，因问天地造化之始，历代兴亡之迹。
绰既有口辨，应对如流。遂留绰至夜，问以政道，卧而听之。
绰于是指陈帝王之道，上乃起，整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。
诘朝，即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。
大统三年齐神武三道入寇诸将咸欲分兵御之独绰意与上同，遂并力拒窦泰，擒之于潼关。封美阳县伯。
绰性俭素，不事产业，家无余财。 以海内未平，常以天下为已任。
一：以“亲情”为话题,写一个让你感动,令你难忘的细节.
二：阅读下面文字,根据要求写作文.
女儿,儿子,妈妈爸爸一家四口谈到了“亲情”问题.女儿最先发言：世间最美的是亲情,儿子接着说：亲情是把双刃剑.妈妈想了想说：亲情常常创造奇迹.爸爸最后说：理智比亲情更重要.
请以上诉某一个人的话作为话题,文体自选,题目自拟
三：以“我想握住你的手”为题,写一篇作文,文体不限
四：根据下诉情景,以“致我的前辈”为题写一篇作文.
再翻检家里的老照片的时候,突然发现有一桢发黄的小照片很像我,便拿去问爸爸.爸爸说：“这是我的祖父（或祖母）,连我以前也没有见过.”我盯着这帧小照片看了很久,相隔这么遥远,外貌那么接近,真是奇怪,终于,我决定对这位前辈说些什么.
五：阅读下面的文字,根据要求写一篇文章.
据报载,一位父亲与儿子签订了一份“父子协议”,主要内容是：儿子全部自筹高等教育经费,自己解决谋业,创业,结婚等一系列人生大事；父母要自己解决养老费,自己料理日常生活等各种事宜.这一致协议在社会上引起了激烈的争论.有人说,这个协议违背了我国传统的父母抚养子女,子女赡养老人的伦理道德；也有人说,传统的双向依赖的亲情与孝道是建立在农村社会多子多女的人口基础和小农生产的经济基础之上的,随着时代的发展,已经成为一种消极因素,应该有一种新型的父代与子代之间的关系来代替.
要求：全面理解材料,但可以选择一个角度构思作文.自主确立体意,确定文体,确定标题；不要脱离材料的含义作文.
P92页的练习参考答案：
1.文言文中宾语前置的用法
（1）大王来何操？（《鸿门宴》）
疑问句中，疑问代词作谓语动词的宾语，常前置。
（2）微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
疑问句中，疑问代词作介词的宾语，常前置。
（3）古之人不余欺也。（《石钟山记》）
否定句中，人称代词作谓语动词的宾语，常前置。
（4）自书典所记，未之有也。（《张衡传》）
否定句中，人称代词作谓语动词的宾语，常前置。
2.文言文中省略句的用法
（1）相如前进缶，（相如）因跪请秦王。（《廉颇蔺相如列传》）
主语承前省略。
（2）权起更衣，肃追（权）于宇下。（《赤壁之战》）
动词宾语承前省略。
（3）永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章；（蛇）触草木，（草木）尽死；以（蛇）啮人，无御之者。（《捕蛇者说》）
主语承前省略，介词的宾语承前省略。
（4）秦时，（项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之。（《鸿门宴》）
主语蒙后省略。
3.文言文中被动句的用法
（1）臣诚恐见欺于王而负赵……（《廉颇蔺相如列传》）
用“见……于”表示被动。
（2）众人皆醉而我独醒，是以见放。（《屈原列传》）
用“见”表示被动。
（3）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》）
用“为”表示被动，“七庙隳”，无标志被动句。
一、基础知识（每小题3分，共24分）
1、下列词语中，没有错误的一组是（B）
A．敕造（chì） 骐骥（jì）笑靥（yè） 力能扛鼎（káng）
B．吞噬（shì） 蹂躏（lìn） 榫头（sǔn）鞭笞天下（chī）
C．贾人（ɡǔ）踌蹰（chú） 跬步（guī）百无聊赖（lài）
D．忖度 (cǔn)怯弱 (què)盥沐 (ɡuàn)度长絜大（qiè）
2、下列词语中没有错别字的一项是（）
A、瞋视杜撰纨绔敛声摒气潦倒
B、呜咽俨然踌躇墨守陈规勾连
C、攥住拽掉下腭赤手空拳惘然
D、战栗旋涡聒噪璀璨夺目咨嗟
3、下列各组句子中，标点符号使用正确的是（ ）
A、班主任向全班宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。
B、小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”
C、小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”
D、她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……”她一阵心酸，写不下去了。
4、下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（ ）
A．小说在青少年的阅读生活中占有相当大的比重，各式各样新创作的小说让
人眼花缭乱，我们需要运用脑髓，放出眼光，细心挑选。
以上就是高中语文必修五练习题的全部内容，舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微：船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的路，只觉得遗憾晨光朦胧天不亮。主题思想：此四句写诗人想像取道水陆，日夜兼程归去时的满心喜悦。舟之轻飏，风之吹衣，见得弃官之如释重负。晨光熹微，恨不见路，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
