高中作文开头的作用？高中作文的好开头应该具备吸引读者、引出主题的特点，以下是一些建议：生动的场景描写：描述：可以通过描绘一个生动的场景作为开头，如“雨后的校园，空气中弥漫着泥土的芬芳，一株新生的芽儿在石缝中顽强生长”。这样的描写能够迅速将读者带入情境，引发他们的共鸣和兴趣。引用名人名言：引用：开头引用一句引人深思的名言，那么，高中作文开头的作用？一起来了解一下吧。
我觉得如果作文水平基本差不多，那么字数、书写、标点、段落、首尾是得分的重要因素。因为批阅初中的作文平均也就一分多钟就批完。一方面是时间紧、一分钟可以阅读800字以上，而且能标出错别字和病句，基本上能分出文章的好坏。
高中时段是你们自小学以来思维最活跃、表达能力最好、感受能力最强、鉴赏水平最高的三年。各学科给予你的滋养是终生受益的。大而言之，语文学习直接影响到一个人的精神世界，影响到他对人生、对世界的感觉、经验和领悟。
一. 重视教材、预习到位
在经过中考之后，都有这样一个感悟，语文学科分数的区分度不高，差别不大，很多人认为翻来覆去的研习课本，没有多大用处，又有人听说高考语文以课外内容为主，以知识的牵移和运用为重点，课本学不学好不重要，不需要全力投入。殊不知，这些想法是很幼稚的，我们即将使用的教科书体现了一定的教学目标，对高考起一定的导向作用，它虽不等于全部的出题内容，但却是个范本，是个窗口，通过这个窗口学到知识规律是重点，通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。这确实需要同学们在思想上重视它，在实践中琢磨切磋。
二. 精积细累、咬文嚼字
从高一就达到一个共识，文科的学习方法唯有两字——积累。语文知识广博，短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的，必须要仔细、要反复、要记牢。举个例子：要能顺利地读懂浅易的文言文，就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识，这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。
1）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（2）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
（3）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（4）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。
一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。
古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。
（一）设计题记，新人耳目
如有篇中考满分作文《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的：
缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 ——题记
在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。
（二）言彼意此，曲径通幽
如中考满分作文《美丽人生》的开头：
有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。
就我自己的经验来看，从小语文一直很好，高考时114，我觉得语文最重要的是平时的积累，就你现在来看，才高一，一切都还是来得及的，多看一些范文，一定把作文的分数提高上来，再就是那些文言文，阅读理解，这些就高考来说是很拉分的，特别是阅读理解的选择，我记得我高考的时候是全对的，有的同学甚至全错，要想提高这些，一定要在平时多多积累这些知识，包括基本的文言文知识，多多总结，怎么才能快速的掌握文章主旨，多做一些，多练一些，一定有收获的，千万戒骄戒躁，语文这东西，短时间内看不到明显的效果，所以，好好努力吧，一直坚持，到了高三，就会有好的效果了，希望我的建议能帮到你
以上就是高中作文开头的作用的全部内容，1、作文“开头”的重要作用在于激发读者的阅读欲望，但决不代表作文主体内容的优劣。关于这点，有2个问题，作文阅卷老师必须做到心中有数：一是，学生的考试作文不同于作者发表在报刊或网络媒体上的“商业性”或“消费性”文章；而阅卷老师也不是一个“自由读者”，想看就看，不想看就草草“翻页”。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
