高中政治必修一计算题？高中政治必修一中涉及的计算题公式主要包括以下几点：通货膨胀后的货币值：公式：通货膨胀后的货币值 = 原货币价值/说明：用于计算在通货膨胀情况下，商品的实际货币价值。通货紧缩后货币值：公式：通货紧缩后货币值 = 原货币价值/说明：用于计算在通货紧缩情况下，货币的实际购买力。那么，高中政治必修一计算题？一起来了解一下吧。
高中政治必修一中涉及的计算题公式主要包括以下几点：
通货膨胀后的货币值：
公式：通货膨胀后的货币值 = 原货币价值/
说明：用于计算在通货膨胀情况下，商品的实际货币价值。
通货紧缩后货币值：
公式：通货紧缩后货币值 = 原货币价值/
说明：用于计算在通货紧缩情况下，货币的实际购买力。
商品价格总额：
公式：商品价格总额 = 待售商品量 × 价格水平
说明：用于计算市场上所有待售商品的总价格。
流通中所需货币量：
公式：流通中所需货币量 = 商品价格总额 / 货币流通速度
说明：用于计算在特定货币流通速度下，市场上所需的货币量。
社会生产率提高后的商品价值量：
公式：社会生产率提高后的商品价值量 = 原商品的价值量/
说明：用于计算在社会生产率提高后，单个商品的价值量变化。
一、生产与消费的关系
1、生产决定消费
①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;
④生产为消费创造动力。
2、消费对生产具有反作用。(消费拉动经济增长，促进生产发展。
①消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成;
②消费是生产的动力。消费所形成的新的需要，对生产的调节和升级起着导向作用;
③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长;
④消费为生产创造新的劳动力，提高劳动者的质量，提高劳动者的生产积极性。
二、社会再生产
社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
三、大力发展社会生产力
1、是什么
解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。
2、为什么
①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;
②对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义;
③人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾为当今社会主要矛盾;
④是夺取中特社会主义新胜利必须牢牢把握住的一条基本要求。
政治学考知识点
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政治学考知识点
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必修一《经济生活》第一单元生活与消费1．商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性：使用价值和价值。2．货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。3．货币的基本职能是价值尺和流通手段。货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。4．价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。5．纸币是由国家（或某些地区）发行的并强制使用。纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。6．通货膨胀指的是指经济运行中出现的物价水平持续上涨的现象。通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象。7．在经济收支往来中，人们通常使用现金结算和转账结算两种结算方式。信用卡、支票等是经济往来结算中常用的工具。支票分为转账支票和现金支票。8．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。9．汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
高中政治并不算是特别难的科目，但有一定的学习挑战，需要合理规划学习策略。
课程结构分析： 高一主要学习经济生活的《必修一》和政治生活的《必修二》，其中经济生活的货币计算可能稍显复杂，而政治生活涉及多个政府机构的理解，记忆内容丰富。 高二学习文化生活的《必修三》和哲学生活的《必修四》。文化生活相对知识点单一，侧重于理解和阐述；哲学生活理论性强，需要深入思考和理解。 高三则是对这四本书的系统复习，巩固和提升阶段。
学习难点： 哲学生活因其深奥的思想和理论性，是学习中最具挑战性的部分。 经济生活虽然大部分为理论阐述，但货币计算部分需要花费一定精力。 政治生活涉及多个政府机构，需要准确理解和记忆。
学习策略建议： 购买高考复习资料和模拟试卷：通过模拟题来熟悉考试题型和难度，同时检验自己的学习成果。 重点关注核心问答题：掌握每个章节的核心知识点和问答题，确保在考试中能够准确作答。 记忆关键词而非原文：对于需要记忆的内容，提炼关键词进行记忆，提高记忆效率。
政治复习资料(必修一)
第一课 神奇的货币
1、商品是用于交换的劳动产品。（此概念是历史范畴，而非永恒范畴。）
2、货币和商品比较，货币出现得晚。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
3、交换经历了哪几个阶段？
（1）物物交换：商品——商品
（2）商品——大家都乐意接受的商品（一般等价物）——商品
一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。
（3）商品——货币——商品
4、货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
5、货币的本质：一般等价物
6、货币的基本职能
（1）含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。
（2）两种基本职能：
A 价值尺度——观念中的货币（价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。）
B 流通手段——现实中的货币
8、商品流通：货币充当商品交换媒介的职能 公式：商品——货币——商品
9、纸币发行是不是越多越好？不是。
流通中所需要的金属货币量=商品价格总额 / 货币流通次数
纸币是国家规定的货币符号，如果滥发纸币，会导致纸币贬值，物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
纸币也不是越少越好，如果纸币发行量小于所需的货币量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
以上就是高中政治必修一计算题的全部内容，作为高三的学生，我可以负责任地说，高中政治在文科综合考试中相对而言是比较简单的科目，只要用心学习，并不是很难。特别是选择题，在文科综合考试中基本上可以说是送分题。因此，学习政治时要注意以下几点。首先，一定要把课本上的概念背熟，但要有所侧重。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
