2003年高考语文作文题目？【2003年江苏语文高考作文题目】宋国有个富人， 一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说： “不修好， 一定会有人来偷窃。 ”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，那么，2003年高考语文作文题目？一起来了解一下吧。
全国卷高考作文题如下：
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很 聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
看全国高考语文卷作文试题是一种启迪：它启迪你关注社会、关注人生；它启迪你思考生活、思考自我。今年全国卷考题同样如此。提供一个寓言，引出一个话题，提示两个思考，让学生各尽所能施展才华。考题朴实无华、注意高中语文教育的基础性，但让学生有所思、有所悟，能起笔、能成文。一个寓言可以让学生引出不少类似的寓言或生活片断。两个提示(感情上的亲疏远近和事物认知正误深浅有没有联系？什么关系？)引导学生对生活材料思考的角度。三个“自”(立意自定、文体自选、题目自拟)加上一个试题引用的寓言材料“可用也可不用”，给学生写作以充分的自由度。
2003年全国高考语文作文题如下：
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很
聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
2003年，重庆还没有自己单独出题，是参加全国统一考试。
【2003年
江苏语文高考作文题目】
宋国有个富人， 一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说： “不修好， 一定会有人来偷窃。 ”
邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果
然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，
而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》
中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现
实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许
多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和
处理问题的时候， 感情上的亲疏远近和对事物
认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关
系呢？ 请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话
题写一篇文章。 【2002年江苏语文高考作文题
目】
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不
尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走 啊，
腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦
邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵 的
人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来
援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后， 他
毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。
经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山 者
也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相
搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上 这
种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见
到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。
2003年全国高考作文题目如下：
《感情亲疏和对事物的认知》
该题目要求考生就“感情亲疏和对事物的认知”这一主题进行写作。以下是对该题目的详细解读：
一、题目背景
在人际交往中，人们往往会因为与某些人的感情亲疏而影响自己对事物的认知和判断。这种现象在日常生活中普遍存在，有时可能导致偏见或误解。因此，2003年的高考作文题目选择了这一具有普遍性和现实意义的主题，旨在引导考生深入思考并表达自己的观点。
二、写作要求
主题明确：考生需要围绕“感情亲疏和对事物的认知”这一主题进行写作，确保文章中心突出，观点鲜明。
论述充分：考生可以通过列举实例、引用名言、分析原因等方式，充分论述自己的观点，使文章内容丰富、有说服力。
结构清晰：文章应具备良好的结构，包括引言、正文和结论等部分。正文部分可以分段论述，每段围绕一个中心论点展开。
语言流畅：考生需要注意语言表达的准确性和流畅性，避免错别字、病句等问题，使文章更加通顺易读。
这几年高考作文题都是全国统一的
2000年江苏高考作文题目：
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。文体不限，题目自拟。
2001年江苏高考作文题目：
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。
以上就是2003年高考语文作文题目的全部内容，2003年全国高考作文题目如下：《感情亲疏和对事物的认知》该题目要求考生就“感情亲疏和对事物的认知”这一主题进行写作。以下是对该题目的详细解读：一、题目背景 在人际交往中，人们往往会因为与某些人的感情亲疏而影响自己对事物的认知和判断。这种现象在日常生活中普遍存在，有时可能导致偏见或误解。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
