高中生作文洪流？今天早晨，一打开电视，所有的频道全都是同一个主题，那就是甘肃舟曲发生的特大泥石洪流。在报道中，最令我感动的是一个年仅12岁的小女孩，她的名字叫何洁。灾难发生时，她正和弟弟在舅舅家，眼看着对面村的房屋一个个都倒塌了，于是，舅舅背起了年迈的外婆往外面跑，她把正在熟睡的弟弟一把拉到自己的背上，顾不得穿鞋，那么，高中生作文洪流？一起来了解一下吧。
今天早晨，一打开电视，所有的频道全都是同一个主题，那就是甘肃舟曲发生的特大泥石洪流。
在报道中，最令我感动的是一个年仅12岁的小女孩，她的名字叫何洁。灾难发生时，她正和弟弟在舅舅家，眼看着对面村的房屋一个个都倒塌了，于是，舅舅背起了年迈的外婆往外面跑，她把正在熟睡的弟弟一把拉到自己的背上，顾不得穿鞋，就朝门外奔去。刚走出大门，泥石洪流就把门轰到了。索性两人都没有生命危险。脱离险境后，她还主动要求参加志愿者。为了不给救援部队添麻烦添麻烦，她就主动干起了打扫卫生的工作。所有的人都夸何洁是个懂事的孩子。
何洁小朋友的事迹深深触动了我，为此我也想贡献出自己的一份微薄的力量。我把自己积攒很久的零花钱通通拿出来捐给了灾区的人民，希望他们可以感受到我的一份关心。
一方有难八方支援。面对无情的天灾，来自四面八方的人民通过捐钱捐物来表达对舟曲人民的问候。8月15日，天安门广场上聚集了来自各个地方的人民，共同哀悼舟曲特大泥石流灾害的遇难同胞。
希望舟曲的人们能够坚强起来，重新建设起新的家园。舟曲加油！中国加油！
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的高中青春励志作文6篇，欢迎大家分享。
高中青春励志作文 篇1
生命是一场华丽的烟火，我们不愿停在原地徘徊留恋，纵使头顶漫天的火树银花。追梦，循着歌声一路向前。循着青春记忆的步调。
曾几何时，当我们遥望头顶的灿烂星河，那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房，却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大，而不再相信童话。
懵懵懂懂的睁开一只眼睛，于白日里看着这繁华的世界。若隐若现的灿烂，是一天一地的虚无，海市蜃楼里盛装着，落霞红彤彤的惊艳。景未变，青春老去，春秋的老者，会再一次站在川上，如何重复逝者如斯夫的言语。
打开另一扇窗子，睁开夜的眼，空空的天空，镶嵌的是无数古往今来的眼睛，在夜幕上流一滴眼泪，被月光反射，像是永恒的灵魂，被钉在永远的天空，注视着从前和未来的自己。稍纵即逝的流年光景，诠释着夜的美丽。穿梭的生命，在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人，渺小的在如垠的天地之间，即使是你飘着，也是无法注意。沧海的凝聚，桑田的混淆，注定是没有生根的土地，何如就这样飘着，在流年岁月里，轻盈，自在，舞者微尘的痕迹。
为你找到以下试题：
作文
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”（《礼记·中庸》）
上述材料是古人论述“为学”的经典说法,你能从中产生怎样的感悟?请结合自身生活体验,联系实际,提取材料中一个词或两个词作为关键词,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文.
2010年8月8日凌晨，舟曲发生特大泥石流自然灾害。曾经山清水秀的舟曲在那几秒之间就变成了人间地狱。孩子们惊恐的哭声、大人们撕心裂肺的呼喊声夹杂在一起，衬托出死神狰狞的面孔。救援队员不敢有丝毫的放松，在废墟上拼命地寻找着泥石流下那一条条尚未消失的鲜活生命。而有这样一个小孩儿感动了我，让我明白，灾难面前，亲情无边。不光父母可以用生命换回孩子的平安，而且孩子一样可以用他瘦弱的肩膀为父母撑起一片天。
在泥石流像魔鬼一样吞噬着舟曲的村落，在一家普通的农户里。温暖的灯光还没来得及熄灭，家里母子开怀的笑声还未飘远，取而代之的便是冰冷的泥水。在房子被吞噬的那一刻，这对母子还没有来得及呼喊，就被淹没了。母亲在泥石流中摸索着孩子的位置，紧紧抓住他的双手，原本以为孩子已经被吓得不知所措了，没想到他却反过来握住妈妈的手，安慰着妈妈；“妈妈，别怕。”就这样，孩子不哭不闹反而镇定的鼓励妈妈不要放弃。他给妈妈唱歌，讲故事，让他妈妈有了坚持下来的动力。在救援人员赶来的那一刻，小孩固执的对救援人员说：“先救我妈妈。”无奈下，救援人员先救了他的母亲，而那个小孩却在看到母亲获救的一刻，永远地闭上了双眼。任凭母亲怎样的撕心裂肺的哭喊，都没有把小孩唤醒的力量了。
责任与担当：青春的底色
时代浪潮奔涌向前，责任与担当始终是推动个人成长与社会进步的核心力量。作为新时代的高中生，我们正站在从家庭走向社会的关键节点，既承载着家庭的期望，也肩负着民族复兴的使命。然而，现实中部分同学仍沉溺于“被庇护”的舒适区，对责任与担当的认识模糊不清。唯有正视责任、主动担当，方能在青春的赛道上跑出属于自己的精彩。
一、责任与担当是成长的必修课
责任并非抽象的概念，而是贯穿于日常生活的具体实践。从幼儿园“自己的事情自己做”的启蒙教育，到高中阶段“为理想拼搏”的自我要求，责任意识的培养是一个循序渐进的过程。然而，部分同学仍存在“责任认知偏差”：有人认为“犯错有父母兜底”，有人觉得“学习只为应付考试”，甚至有人以“年龄尚小”为由逃避责任。这种心态不仅阻碍个人成长，更折射出对社会责任的漠视。
责任与担当是相互依存的统一体。担当是责任的行动体现，责任是担当的价值内核。古往今来，无数仁人志士用行动诠释了这一道理：华盛顿幼年砍倒樱桃树后主动认错，其诚实与担当为日后领导美国独立战争奠定品格基础；秦二世胡亥逃避责任、推诿过错，最终导致秦王朝二世而亡。
以上就是高中生作文洪流的全部内容，防汛救灾作文1 我的心中屹立着一尊铜像,他就是抗洪勇士韦志清爷爷。 7月18日那天,天刚亮,江碮上响起了一阵紧急的锣声:杜家港通江大闸告急,门关不紧,江水汹涌而入。村干部立即来到杜家港大闸,我也随父亲和村里的人去了。 只见江碮上人山人海,经反复探测,发现原来是闸门下有一块大石头,使大闸放不下。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
