高中语文阅读答案？答案:14.BD （B.词中没有“悔恨”，而且下文也表达了要有所作为的意愿。D.词中说的是“谁忆青春富贵”，是反问，表明不看重富贵: 而且从全词看，作者并未决定“隐居”。5分，答对一项得2分，答对两项得5分）15.对得到重用的渴望。用“宁戚饭牛作歌”的典故，表明自己想得到君王重用。那么，高中语文阅读答案？一起来了解一下吧。
1a
2文中的天气变化是铁柱的人生变化，阴雨是铁柱深陷困境，朝霞是铁柱的未来一片光明。用天气变化来描述铁柱起起落落的人生。
3选一封很长的推荐信。文章第一段，铁柱不敢告诉父母在部队养猪，而且退役后还要回家继续养猪，铁柱害怕收到父亲的责骂，也怕伤了父母的心。看着战友们中途离开，寻找好前景。铁柱下定决心向明天来送行的排长或连长提要求，在自己退役后寻找一个好出路。
司马穰苴者，田完之苗裔也
司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵捍燕晋之师。穰苴曰：臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：旦日日中会于军门。穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。
贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：何后期为？贾谢曰：不佞大夫亲戚送之，故留。穰苴曰：将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援桴鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！召军正问曰：军法期而后至者云何？对曰：当斩。庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。
久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：将在军，君令有所不受。
保罗·罗伯逊 1898年4月9日出生在美国新泽西州普林斯顿城的一个黑人牧师家庭。1923年他进入哥伦比亚大学法律系，在学生时代他就爱好歌唱，并是校合唱队的成员，大学毕业后一直从事戏剧和电影拍摄活动。1928年因在音乐剧《游览船》中出色地演唱了《老人河》而一举成名，80年来，这首反映美国黑人悲惨生活的歌曲在世界各地广为传唱，长久不衰，不少中国人正是通过这首歌曲认识罗伯逊的。
保罗·罗伯逊生前虽从未到过中国，却与中国人民有着不解之缘。他了解中国人民，曾经认真地学习中文，能阅读中文书报，会唱许多中文歌曲，特别是在艰苦的抗日战争时期，他用歌声给予了中国人民有力的声援，成为中国人民可靠而忠实的朋友。夏衍曾说过：我是不懂音乐的人，但是一听到他的歌声就会引起一种庄严之感。罗伯逊的歌声里蕴涵着深厚的力量、顽强不屈的精神，宣示着人的尊严。
抗战爆发后，远在大洋彼岸的保罗·罗伯逊就在各种**上公开声讨日本的侵华战争。1940年夏，在中国组织过抗日群众歌咏活动的爱国青年刘良模赴美，在纽约见到了世界歌王保罗·罗伯逊。罗伯逊关心地问起了中国的抗战，并表示：我们黑人和中国人民同样是被压迫民族，我们要向坚决抗日的中国人民致敬。
7.应该是选A，他哭更多是因为自己不能调离只能养猪而在家人眼里当兵的英雄，对这个现状的不满却又无可奈何。
8.第一处，阴雨天引出下文对过去的回忆，也反映出人物悲痛沉重的心情
第二处，雨声急促人物的心情也激动起来，要离开了对过去的种种奖励的回忆对离开的期待和不舍都在心里交织，对自己的要求的欲言又止，心情变得复杂。
第三处，朝霞。预示着下文有好事发生，为下文惊喜和感激做了铺垫
第四处，霞光万丈，暗指主人公的前程一片光明，心里坦荡，庆幸自己没有提出要求，感激班长为自己提供的条件。
9.我觉得是一份书面表扬
那个晚上他回想自己得到过的表扬都是口头表扬，自己做的挺好却总是觉得缺点什么。觉得班长他们亏待自己，所以自己一定要提出一个要求，一份书面表扬足以填补内心的缺憾。可后来班长给了自己那么丰厚的奖励，他觉得自己有一点错怪班长，所以这个要求，他不提了。
《牛的写意》阅读训练
来源语文报初二版2009年第18期
贾厚明
①天空中飘不完的云彩,没有一片能擦去牛的忧伤.
②牛的眼睛是诚实的眼睛,在生命界,牛的眼睛是最没有恶意的.
③牛的眼睛也是美丽的眼睛.我见过的牛,无论雌雄老少,都有着好看的双眼皮,长而善眨动的睫毛,以及天真黑亮的眸子.我常常想,世上有丑男丑女,但没有丑牛,牛的灵气都集中在它大而黑的眼睛.牛,其实是很妩媚的.
④牛有角,但那已不大像厮杀的武器,更像是一件对称的艺术品.有时候,公牛为了争夺情人,也会进行一场爱的争斗.如果正值黄昏,草场上牛角铿锵,发出金属的声响,母牛羞涩地站在远处,目睹这因它而发起的战争,神情有些惶恐而歉疚.当夕阳“咣当”一声从牛角上坠落,爱终于有了着落,遍野的夕光摇曳起婚礼的烛光.那失意的公牛舔着爱情的创伤,消失在夜的深处.这时候,我们恍惚置身于远古的一个美丽残酷的传说中.
⑤牛在任何地方都会留下蹄印,这是它用全身的重量烙下的印章.牛的蹄印大气、深厚而深刻,相比之下,帝王的印章就显得小气、炫耀而造作,充满了人的狂妄和奸诈.牛不在意自己身后留下了什么,绝不回头看自己蹄印的深浅.走过去就走过去了,它相信它的每一步都是实实在在走过去的.雨过天晴,牛的蹄窝里的积水,像一片小小的湖,会摄下天空和白云的倒影,有时还会摄下人的倒影.那些留在密林里和旷野上的蹄印,将会被落叶和野花掩护起来,成为蛐蛐们的乐池和蚂蚁们的住宅.而有些蹄印,比如牛因为迷路踩在幽谷苔藓上的蹄印,就永远留在那里了,成为大自然永不披露的秘密.
⑥牛的食谱很简单：除了草,牛没有别的口粮.牛一直吃着草,从远古吃到今天,从海边攀缘到群山之巅.天下何处无草,天下何处无牛?一想到这里我就禁不住激动：地上的所有草都被牛咀嚼过,我随意摘取一片草叶,都能嗅到千万年前牛的气息,听到那认真咀嚼的声音,从远方传来.
⑦牛是少数不制造秽物的动物之一.牛粪是干净的,不仅不臭,似乎还有着淡淡的草的清香,难怪一位外国诗人曾写道：在被遗忘的山路上,去年的牛粪已变成黄金.记得小时候,在寒冷的冬天的早晨,我曾经将双脚踩进牛粪里取暖.我想,如果圣人的手接近牛粪,圣人的手会变得圣洁；如果国王的手捧起牛粪,国王的手会变得更干净.
⑧在城市,除了人的浑浊气息和用以遮掩浑浊而制造的各种化学气息之外,我们已很少嗅到真正的大自然的气息,包括牛粪的气息.有时候我想,城市的诗人如果经常嗅一嗅牛粪的气息,他会写出更接近自然、生命和土地的诗.如果一首诗里散发出脂粉气,这首诗已接近非诗；如果一篇散文里散发出牛粪的气息,这篇散文已包含了诗.
（选自《经典美文》2007年第4辑,文/李汉荣）
1.整体阅读全文,筛选相关内容,填补下面有关“牛的写意”的表格.
牛 的 写 意
“写意”项目
相 关 特 征
2.第④段中,“这时候,我们恍惚置身于远古的一个美丽残酷的传说中”一句里,“美丽”和“残酷”分别指代的是 和 .
3.从修辞运用角度,品味文章第⑤段画线句子的妙处.
答：
4.第⑦段中,作者引用外国诗人的诗句、回忆小时候脚踩牛粪取暖的作用是 .
5.文章结尾,作者说“如果一篇散文里散发出牛粪的气息,这篇散文已包含了诗.”你对这句话的理解是 .
6.今年是“牛”年,请写出两句（个）关于牛的诗句、成语、俗语.
（1） （2） 【《牛的写意》阅读训练】1.眼睛：诚实、美丽 角：对称的艺术品 蹄印：大气、深厚而深刻 食谱：简单 粪：干净 2.“美丽”：公、母牛之间的爱有了着落 “残酷”：在爱的争斗中失意的公牛遭受了肉体和爱情的创伤.3.运用比喻、拟人的修辞手法,写出了带有积水的牛蹄窝的美丽以及留在密林和旷野处的蹄印的作用.4.为了强调说明牛粪的干净.5.“牛粪的气息”体现了“接近自然、生命和土地”的诗的气息,因此,如果一篇散文里散发出牛粪的气息,这篇散文就相当于包含了诗.6.示例：成语：九牛一毛 俗语：初生牛犊不怕虎 诗句：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
以上就是高中语文阅读答案的全部内容，我的答案：7.A（我没发现文中的柱子的流泪有表达“思念父母”的意思）8.①推动情节发展：划线部分的“雨”引起柱子的回忆，开始叙述柱子的军人经历。“霞”则引起柱子在军队中的收获的叙述。②渲染气氛：“雨”渲染了一种略显沉重的气氛，暗示了柱子在军队中受到的磨砺。
