高中描写人的作文?高中写人作文800字【篇1】 打开记忆的门,有许多回忆和许多人,但这些我都渐渐忘记了,然而,有一个人给我留下了深刻的印象。 当我们在五年级的时候,我和小欣在我们学校的操场上跑步。我们跑了半个多小时。我们太累了,找了把石椅坐下来休息。在这个时候,我发现我没有水,很渴。这时,我就像热锅上的蚂蚁。那么,高中描写人的作文?一起来了解一下吧。
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我帮大家整理的写人作文高中记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写人作文高中记叙文1
父爱如山,高大而巍峨,让我望而生怯不敢攀登;父爱如天,粗旷而深远,让我仰而心怜不敢长啸;父爱如河,细长而源源,让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的,然而父爱又是苦涩的、难懂的、忧郁而不可企及的。
小时候,望着父亲,他似乎永远都是那么地高大;小时候,望着父亲,他的肩似乎永远都是那么地安全;小时候,望着父亲,他的面孔似乎永远都是那么慈祥;小时候,望着父亲……不知从何时起,仰望父亲已成为我的一种习惯。
小时候,小手紧紧地拉着父亲那双宽大又温暖的手,感受着父亲手心的温度温暖着我,不愿放开。两只圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。仰望着父亲的背影,总是那么的挺拔,充满着自信,我一直觉得即使天蹋下来了,也有父亲能够为我扛着。心中不觉涌起一股自信,连头也不自觉地抬高了一下。
时间转眼即逝,在父亲身后充满自信的我,也上了高中,结交了一批属于自己的朋友,自然而然的,朋友取代了父亲,我的时间也一点点地花在朋友的身上,却忘了父亲。
写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。可以写人外观、精神、事迹、为人处事等等。“人”的定义取决于身份,有各式各样的角色,如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。那么关于写人的 作文 要怎么写呢?下面是我整理的关于写人的作文,欢迎阅读。
写人的作文600字:哥哥
每当人们提起哥哥这两个字的时候,就让我想起一件往事,而这一件往事就在我的心头上荡漾,每每想起这一件住事的时候,总是有一股温暖涌上我的心头。在我小的时候,我依稀的记得爸爸妈妈工作忙,没有时间管我,正巧有一天爸爸妈妈都要出去出差,把我自己一个人放在家中。爸爸妈妈出去出差的那一天我就有一点发烧,爸爸妈妈出去出差了,我的烧越来越烫了,买办法只好一个人在家忍受着,只听见我的卧室的门被打开的声音,便有一个比我大的男生站在我的面前,细看原来是我的哥哥,在这个时候我已经没有力气和哥哥争论什么了,只是依稀的记得哥哥把他的手上放在我的额头上,然后哥哥在嘴上喃喃说道:“额头都烧的这没烫了,也不知道给我打一个电话让我来照顾你一下。”在那个的时候我只是微微一笑,哥哥就问我吃饭了没。我说没吃饭,哥哥立该给我做饭给我吃,当哥哥在厨房做饭的时候,我的心里在想我的这一个哥哥就比我早出生两个月,却比我知道怎么照顾人,饭做好了,哥哥把我从床上扶起来,让我依靠在他的身上,然后,他一口一口的喂我饭吃,吃完饭之后,哥哥又喂我吃了药,到了晚上我的烧也不见的退,哥哥只好带我去医院,当时外面下着倾盆大雨,哥哥在背我上医院的路上,哥哥摔了一跤,也不顾自己的疼痛马上起来背上我。
1.确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。 2.文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。 3.言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。 4.详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。 5.要把事情写具体。能不能把事情写具体,那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙,即把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样,文章的内容才会具体、生动。比如写留给我记忆最深的一件事。 6.渲染环境,生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境,抓住环境的特点来写,会很好的渲染气氛,表达感情,使文章更加生动感人。例如,描写一个人晚上行走在郊外,可以从天色,周围的小虫,树林等刻画。
高一语文人物描写小作文5篇
写人为主的记叙文,离不开写事。事是写作中的线,缺少了事件,那么,写人作文的要点技巧有什么?下面是我为大家整理的高一语文人物描写小作文5篇,希望对您有所帮助!
高一语文人物描写小作文1
我猜想大家都知道《海绵宝宝》这部动画片吧?悄悄地告诉你们,我的爸爸就是里面的主人公——海绵宝宝!说出来,你可能不信,那就听我来讲讲吧!
我的爸爸有一对铜铃般大的眼睛,总是扑闪扑闪的,还喜欢眨巴眨巴,似乎是想让眼珠往里憋回去似的。他有一张能咧得很大的嘴巴,有两颗与众不同的牙齿,像倒过来的“凹”字。还有他的大额头,简直占了整张脸的一半,有我的一手掌那么宽呢!重点来了!他的头型简直就是一个正正宗宗的“长方形”,方得不能再方,真真正正的“国字脸”非他莫属!再加上他那庞大的身子,就是个“凸”字!他的四肢就像四根细牙签插在了与他对比悬殊的身子上……啊!简直就是一个活灵活现的“海绵宝宝”!
他呢,性格幽默,想法也古灵精怪的!有一次,爸爸惹妈妈不高兴了,妈妈不搭理他。他就妥协了,向妈妈求情。妈妈没好气地说:“跪着”!爸爸先是一愣,像呆子一样傻乎乎地望着妈妈,然后眨巴眨巴眼睛,又咕噜一转,好像在想什么鬼点子。
高中写人作文800字5篇
写人,指的就是对人物进行描写。在文学创作中,它与“叙事”、“抒情”鼎足而三,又常常难解难分。下面是我给大家整理的高中写人作文800字,希望大家喜欢!
高中写人作文800字【篇1】
打开记忆的门,有许多回忆和许多人,但这些我都渐渐忘记了,然而,有一个人给我留下了深刻的印象。
当我们在五年级的时候,我和小欣在我们学校的操场上跑步。我们跑了半个多小时。我们太累了,找了把石椅坐下来休息。在这个时候,我发现我没有水,很渴。这时,我就像热锅上的蚂蚁。晓欣似乎明白了我的意思。他走过来,把他拿到的水递给我。我
“你是干什么的?”“我已经喝了一杯。”当我听到这个消息时,我会毫不犹豫地把所有的水喝完。这时,一股暖流涌进我的胸膛,当我抬起头时,却看见晓欣那雪白的嘴唇。原来他根本不喝水,而是把水给了我,我立刻流下了眼泪。
虽然已经过去很长时间了,但我还是经常想起它。
今天,当我正在做作业的时候,我听到楼下传来“夫人!”妈妈问:“您在找谁?”“夫人,下来。”母亲来到一楼,问道:“怎么了?”这时,中年妇女说:“他们的手被炸弹炸掉了,他们没有钱看。”
疾病。娘老大,你捐点钱吧!妈妈正在犹豫,爸爸买菜回来了。
以上就是高中描写人的作文的全部内容,高一语文人物描写小作文1 我猜想大家都知道《海绵宝宝》这部动画片吧?悄悄地告诉你们,我的爸爸就是里面的主人公——海绵宝宝!说出来,你可能不信,那就听我来讲讲吧! 我的爸爸有一对铜铃般大的眼睛,总是扑闪扑闪的,还喜欢眨巴眨巴,似乎是想让眼珠往里憋回去似的。