高中历史原创试题？比如对改革，出题人可以同时将美国罗斯福“新政”、列宁的新经济政策以及新中国的改革开放三者进行对比，分析时可以从“产生的原因”、“结果和影响”、“对我们的启示”等方面出题。同时，出题人也可以在第一问问一些具体的史实。最后切记，一道解析题的每一小问要连贯，以考生的角度出题，那么，高中历史原创试题？一起来了解一下吧。
高中政治和历史考试是闭卷考试的。
高考的所有考试都是闭卷的，无论是文科生还是理科生，只不过考察的范围和侧重点是不相同的，闭卷考试主要考课本上的内容，所以一般要背。它较为侧重课本基础知识和基本技能的考查，能强化学生对基础知识的落实与巩固。
闭卷考试和开卷考试的区别有：
1、开放性不一样：与闭卷考试相比，开卷考试的试题更具开放性，更加灵活。闭卷考试则更注重于书本知识，以及老师在上课讲过的相关知识点，相较于开卷考试来说没那么开放和灵活。
2、作用不一样：开卷考试为考生回答问题提供了充分的思考空间，有利于考生充分发表自己的见解，展现自己的能力，发挥自己的水平。闭卷考试则有助于学生更好的巩固课本知识。
3、考试形式不一样：在开卷考试中，考生可以看课本，所以开卷考试题一般为命题组的原创题，不会从任何一本辅导资料和任何版本的教科书上选取命题材料、出题。闭卷考试的考生只可以独立完成试题，不可以看课本和资料，不可以与其他考生商量答案、传答案等，否则计0分，是所有学校考试的普遍类型。
历史事件的要素有四:时间、地点、人物和事情;而事情则包括原因、经过和结果。
(1) 时间有先后，你只要把大事年表里的重要事件多看几遍，自然记牢了。除了重要事件要确知其发生年分(如维也纳会议是1814-15年，辛亥革命是l911年)，其它只须明白其大概年代，或不同事件的先后次序(如维也纳会议先於凡尔赛会议)，便可以了。
(2) 地点有东西南北，你只须认识各地的大概位置或相对位置便行了。最佳的方法是和地理科结合，确认各国今天的政治地图，特别是欧洲和中日的国界．主要城市。此外，若干条约规定的领土转变也应紧记。
(3) 人物是构成历史事件的主角。不过，会考要求并不太高，我们祗要熟记重要的历史人物便可以应付考试了。如自强运动的曾、左、李．恭亲王、慈禧太后是必须熟记的，次要的人物如魏源、冯桂芬则略知一二，再其次的，则一律不记。不同历史人物的生存时代和事迹也应知其大概，才不会张冠李戴。
(4) 事件由时地人三项元素构成。明白了上述的时间地点和人物，自能对重要史事了如指掌。历史事件的相关年代要清析:先念念课题的次序;次念某课题的重要事情，如1860至1919年中国的大事包括自强运动、中法战争、甲午战争、瓜分运动、戊戌维新、义和团事件．晚清改革、辛亥革命和五四运动;然后记诵某事件的其它重大情节，如自强运动分为三阶段，辛亥革命分为兴中会和同盟会两个时期。
1、中国史学网：chinahis.com/主要面向高等院校历史专业教师、科研人员、研究生、本科生以及历史学爱好者，以促进高校历史专业本科教学为主，兼顾历史学研究和历史知识的普及，同时促进国内历史学界与境外和国际历史学界的网上学术交流。
2、史学研究网：3hresearch.com/主要进行史学理论、史学史、海外中国学史方面的研究。着重发布这一研究领域和研究方向的前沿学术成果和最新学术信息。转载以往曾经发表过的有学术留存价值的史学信息和论文。
3、中国读史网：cndsw.cn/index.asp主要栏目有政坛风云、战火烽烟、文章中心、思想探微、史学论丛、国际纵横等栏目。
4、象牙塔：xiangyata.net/中国社会科学院历史所陈爽博士的个人主页，有个人的研究成果及相关链接，其“国史论坛”颇有特色。
5、史学评论网：jianwangzhan.com/cgi-...n&userid=147978一个以促进中国史学评论发展、加强史学交流为主旨的史学类个人网站。开设的栏目有：学术评论、史学评论、史书评论、史家研究、史学理论、学术史研究、研究综述、史学争鸣、史学讯息、文史博览、新书简介、池豫文集等
6、中国世界古代史研究网：cawhi.com/系陈德正教授受中国世界古代史学会之托主持的非经营性网站，旨在通过互联网向上网用户无偿提供具有公开性、共享性的有关国内外世界古代史教学与研究的相关信息，主要受众为高校与科研院所的历史学及相关专业师生及世界古代史学的业余爱好者和研究者。
“环境与课程”板块
课程，说到底，其实是根据社会需要而组织的知识。教育原本就是学习者与环境的“共舞”。教育忽视环境与社会忽视教育，是一体两面的同一悲哀。换句话说，社会对历史课程的取向是复杂的，因而建构课程不能无视社会环境。无疑，体现国家和民族进步发展的意志，是课程始终必须恪守的根本原则，所以历史课程把个人的发展与民族的命运联系起来，也是天经地义的。那么，对中学来说，究竟选择什么样的历史知识才是好的有价值的课程知识，究竟怎样实施课程才能把历史教育的作用发挥到最大，就不啻是理论问题，其实更是实践问题。本板块关注和研究的重点，正在于此。我们大患在于对真理论知之太少，而故作高深、无病呻吟、人云亦云的伪理论却太多了。所以，本板块所有栏目，坚决反对假大空。
◇专家视点反映专家（名师）对历史教育的独特认识和建树，可以是专家（名师）自己的笔谈，也可以是访谈录等其他形式。
◇课程论·教学论对历史课程和教学进行价值观和方法论思考。课程论关注的重点是选择什么样的知识，这些知识又该如何来呈现；教学论关注的重点是如何实施教学，或者说教师用怎样的机智和办法，把个人对事物的理解转化为促进学生易于理解的思想和行动。
◇公民守望对人性和人文的看守瞭望，是一个并不轻松的信念话题。
我搜的不知道对你有没有帮助<<要一直用有一个系列的才行
我高中的时候就只用的天星系列的 不是做广告哈 我觉得天星算是国内教材辅导方面做的最好的了，现在高二，用天星还不算晚，先买第一轮用的复习讲义，然后课堂和课后你就多努努力，跟住老师的基础上再补习前面的，历史地理这个东西很多地方都是独立的，学好一块是一块，所以不要自己私下做计划，
高三的时候用试题调研和冲刺讲义，还有金考卷系列。关注天星教育网的网站也不错。
其实，无论哪种讲义都有可取的地方，我强烈建议如果你选择了一种，就用且只用这一种，对你复习才有好处。不然自顾不暇反而影响成绩 >><<一、天星教育《试题调研》产品简介
天星教育《试题调研》系列是天星教育 MOOK 教辅丛书的拳头产品。MOOK 教辅丛书是教辅杂志（magazine）和教辅图书（book）结合体，是MOOK 教辅研创基地天星教育研究中心经6年时间倾力研创而成的特色品牌。《试题调研》全年出版九辑，紧密配合考生高考复习进度，全程跟踪高考命题的最新变化。内容要求创新实用，重点培养学生自学能力 , 起到拔高学生成绩及能力水平的作用。
二、 丛书特点
《试题调研》的三大法宝
独领风骚的出版模式：《试题调研》采用了分辑出版的滚动出版模式，能及时地把最新的教考信息及教研成果第一时间带给读者。
以上就是高中历史原创试题的全部内容，我高中的时候就只用的天星系列的 不是做广告哈 我觉得天星算是国内教材辅导方面做的最好的了，现在高二，用天星还不算晚，先买第一轮用的复习讲义，然后课堂和课后你就多努努力，跟住老师的基础上再补习前面的，历史地理这个东西很多地方都是独立的，学好一块是一块，所以不要自己私下做计划。
