高中历史必修三知识点框架？高中历史必修三知识点框架图 历史答题有哪些技巧 1、坚持对应性原则 看清高考历史题目的答题项的数量和内容，对应回答，分点作答，要点式回答，关键词回答。2、先总后分，史论结合 以主要观点结论为引子，分出小观点，再结合一定的史实说明。3、看分找点作答 点要多，不重复，要简练。4、那么，高中历史必修三知识点框架？一起来了解一下吧。
专题一、中国传统文化主流思想的演变
高中历史：必修三期末复习，知识结构导图及复习总纲
重点：“百家争鸣”局面出现的社会原因和历史意义；孔子、孟子、荀子、老子和韩非子思想的主要内容；
董仲舒新儒学思想主张，西汉教育制度的初步建立；
难点：儒家思想形成的原因；
对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响；
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专题二、西方人文精神的起源及其发展
高中历史：必修三期末复习，知识结构导图及复习总纲
专题三、古代中国的科学技术与文化
高中历史：必修三期末复习，知识结构导图及复习总纲
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古代文学特色：
① 春秋战国时期，中国社会处于变革的时代，思想领域出现百家争鸣局面，孔子编订整理《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。
② 秦汉时期，大一统局面形成，汉赋以华丽的辞藻描绘恢宏气势的时代。
③ 唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣。
④ 唐宋以来，商品经济的发展与市民阶层的形成，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展。
⑤ 明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽的出现，使得反封建的小说、戏剧走向繁盛。
四大发明在中国和西方发挥不一样作用的原因和启示。
知识经济的两条规律，第一条叫首创成本与最终效应的极不对称，第二条是知识的质远比知识的量更重要。那么接下来给大家分享一些关于高二历史必修3知识，希望对大家有所帮助。
高二历史必修3知识1
第1课 百家争鸣和儒家思想的形成
一、“百家争鸣局面”的出现
1、春秋战国时期“百家争鸣局”面出现的原因
(1)政治上：分封制瓦解(周王室衰微，诸侯争霸)
(2)经济上：井田制崩溃(铁犁牛耕的使用和推广)，封建土地私有制逐渐确立
(3)阶级关系上：“士”阶层的活跃和受重视
(4)思想文化上：学术逐渐下移，“学在民间”(私学)出现
2、“百家争鸣”的含义
是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。其中影响最大的是儒、道、墨、法四家，各派主张各不相同，而在不同之中又有其相同之处。儒、墨、法诸家，侧重于政治道德;道家侧重于对宇宙本体及其发展规律的探索。各家学说的中心及其最后归宿，都是为了求治国平天下之道和理想的人生道路，这反映了中国文化的共同精神。
3、“百家争鸣”意义
(1)儒家思想就是在吸收融合各家之长的过程中形成发展起来的，并在日后成为中国传统文化的主流思想。
(2) “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的推动作用。
第一个单元，古老的中国传统文化主流思想的演变
1，“花”和儒家思想的形成 - 主流思想的基石期
（1）形成和发展的儒家...... />的形成：孔子原始的模仿自然，清静无为，无为而治，小国的理想状态，辩证思维。
：庄子。理念：一切，在这个问题上不是持久的。
（3）背景的战国时期，百家争鸣的历史意义：铁器牛耕的发展的经济生产力，管理方式的变化，小规模农民经济开始出现。的的
政治：没落的贵族分封系统破坏，新社会阶层的新兴士阶层的扩大明示自己的想法，不同的人从不同的角度。
思想和文化：学术，学习是正式打破垄断。
：各种倡导的儒家和道家在战国时期，除了法家思想中需要注意和随后建立国家统一和集中式系统提供了理论依据。
2“罢黜百家，独尊儒术” - 汉代儒家的正统，建立状态
背景：汉初黄老的学校解决不了社会的政治稳定和经济发展所面临的问题。需要新的理论适应巩固中央集权的电力需求。
：一个董仲舒发展的儒家思想：春季和秋季团结;与自然之间的人（在有限的限制君权的学说）和天堂理论（阴阳学说）;三纲学说的五个常任理事国; /> B推翻百支配，
作用的儒家声称汉武帝反应：巩固中央集权，有利于民族团结，儒家思想成为中国传统文化的主流。
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术
8课古代发明四大发明，影响
9辉煌灿烂的文学
10书法，戏曲艺术
第四单元近代以来世界的科学发展历程
11物理学起源文艺复兴，牛顿经典力学，爱因斯坦相对论，普郎克量子论，
12早期进化思想，以及达尔文进化论（要考的话就是考，打破了封建教会）
13蒸汽机到互联网时代，考得话就是，工业革命对社会的推动，
第五单元，就第14课有考点洋务派对近代工业的发展以及推动，维信变化，康梁思想，第6单元，三民思想，接着马克思毛泽东邓小平思想（不会考的频率低）举例科技成就。20课，重视教育文化，最后的看看书就可以了，必修三，考点不多，历史多看书就可以了，并不需要背
高中历史（人教版）必修一、必修二、必修三知识总结如下所示：
一说到历史、政治这些科目，很多人第一想到的就是背。
对于高中历史来说，很多入门的师弟、师妹们，总是感觉历史比较繁琐，书本上的知识点，只是按照章节来给大家呈现，并没有一个完整的系统，如果想要学好高中历史，单纯跟着书本走，是肯定学不好的，到了后来的综合部分，你就会发现很难！
虽然记忆是积累基础知识必要方式，不管是学习哪个科目都是必须要做的。但多数学生会发现，虽然背的很辛苦，但考试基本不会考自己背过的内容。
现在的考试越来越注重对学生分析理解，归纳总结、知识迁移能力的考察，基本不会考硬背的内容。如果还是一种单纯靠背来解决学习问题，在当下的考试环境中，是很被动的。
观察过很多“历史”学霸，发现他们基本都有一个特质，就是归纳、分析、总结的能力很强，他们的试卷答案也许写的并不多，但是都能采到点上，分数自然不低，大家在平时的做题当中，就要训练自己的这种能力，不要像没头苍蝇一样，乱写一通，然后还不疼不痒！
今天为大家整理了高中历史（人教版）必修一、必修二、必修三知识总结，该资料结合了课本和高考，从整体角度为大家做了归类和汇总，更加直观和具体，方便大家更好的复习，建历史不是很好的小伙伴，可以好好观看学习一下哦！
必修一
第一单元：古代中国的政治制度
第一课考点
重点：西周的宗法制与分封制
1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏
2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志
3、分封制
特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
以上就是高中历史必修三知识点框架的全部内容，高中历史必修三知识点1 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代的到来 1、历史背景: (1)英国取得了资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清了障碍。 (2)随着工场手工业的发展,应用机器生产成为可能。 (3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。 2、。
