适合高中生读的历史书？《全球通史》：这本书提供了一个宏观的视角，帮助读者理解世界历史的脉络和重大事件。《简明世界历史读本》：以简洁明了的方式讲述了世界历史，特别适合配合中学历史教材来阅读，增强对世界历史的理解。中国史类 《中华上下五千年》：详细地介绍了中国从古至今的历史，是了解我国历史发展的好书。那么，适合高中生读的历史书？一起来了解一下吧。
1《全球通史》：第一《全球通史》是极具功利性的推荐，高考的时候平常做题的时候会经常碰到这里的段落（不知道现在的题是不是这样了），所以算是一个押题的过程，此外，全球通史对于一部分高中生来说是一个不小的阅读挑战，不如明朝那些事儿这样的小说语言可读性高，但是这样的文本又是历史题目中不会缺少的，读完这本书，对于刚刚离开初中的学生来说，阅读能力会有很好的提高。第三：有助于你对世界历史有一个面的认识，大概可以串出一条线，对学习是有帮助的。
2《光荣与梦想》这本书推荐理由与《世界通史》相仿，唯一的不同是可读性比前者高，如果读《世界通史》读不下去，可以考虑从本书起步，虽不如前者覆盖面广，但作为初级读物已经足够。
3《史记》史家之绝唱，无韵之离骚。这不是一句大话，读这本书一定要读文言文版本，在高中过程中，文言文史料构成的材料数不胜数，读史记，就是为了让初入高中的学生完成由《小石潭记》，《岳阳楼记》到《二十四史》（语文考试），《离骚》的跨越，对这本书高中生不要想着读通，而是要通过此书熟悉文言文，了解文言文，在面对文言文史料的时候不要无处下笔。此外，读史记积累素材是对语文的帮助
对于高中生来说，阅读历史课外书不仅能够丰富知识、开阔视野，还能够培养批判性思维和多角度分析问题的能力。以下是根据不同历史领域和兴趣点推荐的书目列表：
世界史类
《全球通史》：这本书提供了一个宏观的视角，帮助读者理解世界历史的脉络和重大事件。
《简明世界历史读本》：以简洁明了的方式讲述了世界历史，特别适合配合中学历史教材来阅读，增强对世界历史的理解。
中国史类
《中华上下五千年》：详细地介绍了中国从古至今的历史，是了解我国历史发展的好书。
《资治通鉴选》：通过精选的篇章展示了汉代至唐末的重大历史事件，适合深入了解我国古代的政治和社会变迁。
思想与文化类
《中国思想史纲》：概述了中国思想产生、发展和变迁的历史过程，有助于理解中华文化的深层次内涵。
《中国文化精神》：探讨了中华文化的基本要素及其与西方文化的不同，适合对比较文化有兴趣的读者。
社会主义与现代政治类
《人间正道是沧桑：世界社会主义五百年》：讲述了社会主义思想的发展及其在各国的实践，有助于理解当代世界的政治格局。
历史小说与传记
《明朝那些事儿》：以幽默风趣的笔触讲述明朝的历史，虽然是小说化的历史，但能极大地提高对历史的兴趣。
《巨人的陨落》《世界的凛冬》《永恒的边缘》：通过个人命运展现历史大事件的手法，使得历史学习既严肃又生动。
高中生阅读这一例书记能够增加自己的知识量，为自己的语文成绩奠定基础，能够对古代历史有着非常不错的了解，掌握正确的历史史实，提升自己的学习成绩，这类书的价值能够让人很好地了解战国时期春秋时期的历史文化发展，思想发展。
1.任继愈主编《中国文化史知识丛书》
2.林汉达著《林汉达中国历史故事集》
3.中国文物报主编《文物三字经》
4.《中国小通史》中国青年出版社1995年版
5.吴晗主编《中国历史小丛书》
6.林汉达 曹余章著《上下五千年》
高中的历史学习除了课本上的知识，还需要学习其他途径的课外历史知识。这里我推荐三本比较适合高中生读的历史书籍，相信你读完肯定会有很大的收获。
1《中国通史》
这本书是近代史学大家吕思勉所著，其内容非常之广泛，也非常的权威，是研究中国历史的必读书籍。对于非专业人士来说，能够读完这本著作，确实需要很大的耐心和毅力。但是读完的收获却是一般史学书籍比不了的，尤其适合高中生去阅读。我前前后后看了有一两个月，终于把它看完了，心里顿觉松了口气。吕思勉先生是个历史大家，本书从上古时代到周以前一直写到近现代二十世纪二、三十年代，用理性的笔写了各个朝代的治乱兴亡，又写了各个朝代的规章制度以及由来。让读者能够粗略了解整个中国历史的轮廓和发展的脉络，非常值得一读。
2《万历十五年》
《万历十五年》是美籍华人黄仁宇先生的著作，这本书在史学界的评价非常之高，可以说是历史爱好者的必读之物了，对于高中生来说，这更是一本不容错过的好书。作者从明朝的万历十五年写起，看似写的都是一些平常的琐碎小事，实则暗中穿插着众多对明朝中后期的历史研究，万历十五年只是史书上平常的一个节点，但是却影射了中国几千年来封建制度，由小见大，草蛇灰线，值得细细研读。
以上就是适合高中生读的历史书的全部内容，1、《全球通史》 作者：斯塔夫里阿诺斯 作为一本入门级书，它可以帮助读者迅速建立起基本的历史时空观念。因此，对于高中生来说，作为一本通史书籍它确实没什么大问题，史实准确，叙述得当，配图丰富（要知道许多历史书籍是完全没配图的）。2、。
