高中历史怎么才能学好？如何学好高中历史如下：1、以史为论据，理清线索。历史都是存在的，即使有些误差也在所难免，但是我们要以我们书本上讲述的为依据，虽然有的时候会出现错误，但是这种情况不是很多，应该是少之又少。我们在学习的过程中应该以史为论据，不要片面的去理解和批判，理清我们需要的线索不要断章取义。2、那么，高中历史怎么才能学好？一起来了解一下吧。
高中高效的学习，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
至少要做到了解历史事件发展演变的脉络，理解历史事件前后的联系，对每个事件要有清晰的认知和自己的见解，勤思考去锻炼分析能力，在脑中构建出一个庞大的知识框架。当然，一切前提基于对历史有足够的兴趣，历史重在理解，记忆力理解力缺一不可，平时的学习中多积累，完善知识框架，查缺补漏，你会发现历史很简单
1. 系统性学习：高中历史知识非常丰富，要成为历史学科的顶尖者，需要系统地学习整个学科并建立知识框架。可以参考教材、补充阅读相关资料、听老师讲解等方式去进行系统性的学习。
2. 深度理解：仅有死记硬背是远远不够的，需要深刻理解每一个历史事件和人物之间的关联。可以从多个角度去思考问题，比如社会、经济、政治、文化等方面分析，并结合当代事件对其进行理解。
3. 多角度思考：对于同一历史事件或人物，可以从不同角度去思考和分析。例如从中外观点、左右观点、政治经济视角等不同方面去理解。
4. 善于归纳总结：在历史学科中，各种细节和事件非常多，需要能够善于归纳总结。通过分类总结和图表记录等方式将各类信息整合起来，使得自己更好地掌握相关知识。
5. 多渠道获取资料：通过上网查找和阅读历史书籍、报刊杂志、影视作品等多种资源，可以帮助学生更好的了解历史知识，而且能够丰富知识面和培养批判性思维。
最后，成为历史学科的顶尖者需要不断努力和时间的积累。只要保持持之以恒的学习，坚持不断地提升自己，相信一定可以成为历史学科领域的顶尖人物。
1.上课一定要好好听历史课跟着老师走一定没错
2.课前要预习，课后如果不懂一定要及时弄懂
3.历史教材很重要，要把握好高考考点
想学好高中历史，就要有正确的学习 方法 ，学习是一门技巧，也是一门方法!那么，如何才能学好高中历史呢?下面给大家分享一些关的于高中怎样才能学好历史窍门，希望对大家有所帮助。
一.高中怎样才能学好历史窍门
一、联想记忆法
联想记忆，是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆。
二、谐音记忆法
谐音记忆，是通过读音的相近或相同把所记内容与已经掌握的内容联系起来记忆。
1 用谐音法记忆历史年代
三、归纳记忆法
归纳记忆，是将所记忆内容按不同属性加以归纳，然后分门别类地记住这些内容及其属性。例如： 1 用归纳法记忆中国近代史上发生的重大事件 中国近代史(1840～1919)上发生的重大事件，可归纳为“五四三二一”来记忆。
四、对比记忆法(有些内容可用图表)
对比记忆，是将所要记忆的内容通过对比的方法加以记忆。例如： 用对比法记忆历史事件及年代 (1)公元前221年，秦始皇统一中国;公元221年，刘备建蜀。
二.怎么样才能提高历史成绩
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
以上就是高中历史怎么才能学好的全部内容，1. 系统性学习：高中历史知识非常丰富，要成为历史学科的顶尖者，需要系统地学习整个学科并建立知识框架。可以参考教材、补充阅读相关资料、听老师讲解等方式去进行系统性的学习。2. 深度理解：仅有死记硬背是远远不够的，需要深刻理解每一个历史事件和人物之间的关联。可以从多个角度去思考问题。
