高中概率的格式？概率的计算方法：(1)列举法(列表或画树状图)，(2)公式法；列表法或树状图这两种举例法，都可以帮助我们不重不漏的列出所以可能的结果。列表法(1)定义：用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。那么，高中概率的格式？一起来了解一下吧。
这个用列表法更好做、但是我这里用列举的吧、【介于格式】
红色的两支、分别为 红1、红2
黄色的两支、分别为 黄1,、黄2
白色的两支、分别为 白1、白2、
那么每次抽到一双筷子的颜色可能是以下这些情况、
①红1、红2 ②红1、黄1 ③红1、黄2 ④ 红1、白1 ⑤红1、白2
⑥红2、红1 ⑦红2、黄1。
这样列举下去就可以了、
每一支都有5种情况、
意思就是说比如抽到一支红色的、 那么抽到的另一支就有五种可能了、
依次类推、
一共有30种情况、（5×6）
有6种情况抽到相同的颜色、
可以求得概率是1/5
列举法求概率可能条件下概率的意义：
一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m中结果。
那么事件A发生的概率为P（A）=so等可能条件下概率的特征：(1)对于每一次试验中所有可能出现的结果都是有限的；(2)每一个结果出现的可能性相等。
概率的计算方法：(1)列举法(列表或画树状图)，(2)公式法；列表法或树状图这两种举例法，都可以帮助我们不重不漏的列出所以可能的结果。
列表法(1)定义：用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。(2)列表法的应用场合当一次试验要设计两个因素，并且可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用列表法。
树状图法(1)定义：
通过列树状图列出某事件的所有可能的结果，求出其概率的方法叫做树状图法。(2)运用树状图法求概率的条件当一次试验要设计三个或更多的因素时，用列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树状图法求概率。
因为每种颜色的筷子数相同，所以摸到其中任何一种颜色的概率为1/3
摸两次能组成一双筷子（颜色相同）的概率：第一次随便摸，第二次要跟第一次一样概率为1/3
所以摸两次能组成一双筷子（颜色相同）的概率是1/3
或者你把任一颜色相同概率都算出来：1/3*1/3=1/9
总共有3种颜色可以相同，所以总共颜色相同的概率为：1/9*3=1/3
P（正面朝上）=1/2 表示：掷一枚普通硬币,正面朝上的概率为1/2.其中,P表示概率,“正面朝上”表示事件.例如：P（今天下雨）表示今天下雨这一事件的概率
1，先设事件A.B.C……。2，P(A)=……，P(B)=……（具体看题目要求求什么，总之是算出一个P）。3，所以事件的概率是……。通常第二问是求数学期望，步骤大概这样，1，§的可能取值是0，1，2，………。2，P(0)=……，P(1)=……，P(2)=……。3，画图。4，E§=………。5，所以……的数学期望是……。虽然数学答题没有标准的格式，但上面几步基本是要有的（他们按步给分的，少一步都要扣分）。我就是图省事，很多步都没写，结果答案算出来了，分却只拿一半。
以上就是高中概率的格式的全部内容，概率的符号一般会写成P(A)、p(A)或Pr(A)。PR意即概率，又称或然率、机会率或机率。PR是数学概率论的基本概念，是一个在0到1之间的实数，是对随机事件发生的可能性的度量。
